成长的足迹家长寄语？
孩子你从懵懂无知走进了这所学校，在老师的陪伴下教导下逐渐的成长起来，能背诵日积月累上的诗词，能熟练背诵课本上的课文，会写规范的中国字，会说流利的普通话，懂得了尊师重道，礼仪文明，在家也能帮妈妈干一些力所能及的家务，妈妈为你感到骄傲。
魏书生《如何培养孩子的自学能力》心得？
、认识你的孩子
家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。
判断的标准有三点：
1、以前的基础是否扎实，如果连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程?
2、对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大的自学潜力。
3、对目标有强烈的追求欲望，这种孩子具备超前学习的强大精神动力，这种动力会转变为一种实际的物质力量。
二、从小培养，循序渐进
自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。
1、生活中让孩子自己独立解决各种问题;
2、读书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂;
3、养成预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个关键。
三、制定阶段性目标
发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。另外，要把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细的时间表，让孩子一步步完成，让他在过程中尝到成功的喜悦，并从自己的胜利成果中获得进一步学习的动力。
四、自学要"扬长避短"
首先选择孩子认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。学好这一科之后，他就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。
不仅自学和超前学习如此，即使正常学习也是如此，这叫做“优势发挥法”。但现在的学生和家长都喜欢“劣势补救法”，总是想办法把最差的课程进行补救，专门请老师辅导，这样补来补去还是补不好。永远不要忘记在教育和学习的领域里，人们对有兴趣的东西会学得更好、更快。
五、掌握自学的三个进程
自学一门课程时，第一遍要尽量抓紧时间一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后练习。初读的目的是获得该课程的整体形象。掌握整体形象之后。
第二遍学时就能以整体来理解局部，并能分出重点和非重点，理解得也就会比较深透;第二遍读时要多做习题，以巩固所学的知识。
第三遍读时再以局部回到整体，使知识系统化，有一个全面的认识。看任何书都要先认真地看目录、序言和内容介绍，使自己心中有数，并确定学习计划。
六、绕过自学中的难关
在自学过程中遇到什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先搁置下来，把那些内容当成公理接受下来、背下来，大胆地向下冲刺，等学完了下面的东西之后再回头来解决它，可能就很容易了。
重要的是不要被困难所吓倒，不要半途而废，不要碰到什么问题就问，要尽量自己钻研、自己解决。
七、不要追求100%弄懂
在一个阶段性目标范围内，不必追求100%完全弄懂，能够真懂85%就很不错了。否则会大大地影响自学的速度，而且对总体来说也不会有好处。
这里最重要的技巧是分清主次，把主要的彻底弄懂，把次要的暂时放开。要知道，懂85%和一知半解是绝对不同的两码事，学习上的大忌是一知半解。
八、自学必须做好笔记
就技巧而言，自学必须做笔记。先把书上的重要内容画上红线，然后把画好红线的部分记在笔记本上，因为光看书是很难记住的，动笔对加强记忆有很大的好处。
另外，在做笔记的过程中，由于对所学的内容进行了整理，因此会加深理解。在复习的时候再把笔记本上的重要内容画上红线，把那些尚未熟练的内容精要记在小笔记本上。
最后，再把小笔记本上记不住的内容要点抄在小纸片上，把这张小纸片放在口袋里经常拿出来看看，这样很快就把所有的内容记住了。
魏书生如何培养孩子的自学能力？
。自学能力包括自觉的学习愿望和求知欲，有一定的学习方法，初步形成习惯，使自学成为一种能力，能找到相关的工具书和资料。随着科学技术的不断提高，信息交流的日益频繁，树立终身学习的思想变得尤为重要，培养学生良好的自学能力，养成良好的学习习惯是新课标的重要体现。“给学生鱼不如教会他们打鱼的方法”，这就意味着：老师不仅要教学生学，更重要的是教学生怎么去学
家长如何陪伴孩子成长？
1.自己充满正能量。我们应该多给孩子树立好的榜样，家长是孩子的第一任老师，这个道理相信很多家长都是明白的，所以，我们应该自己养成良好的习惯，孩子才能在我们身上学到更多好的东西。
2.疏导孩子的情绪。我们应该让孩子学会如何发泄情绪，孩子如果有情绪，就应该正常发泄出来，而不要憋在心里，让孩子高兴的时候大笑，郁闷的时候可以哭，有助于孩子的心理健康成长。
3.要多和孩子玩耍。我们应该多陪伴孩子一起成长，重要的是多和孩子一起玩游戏，在玩耍时我们可以教会孩子很多技巧，能够锻炼孩子的能力，同时还能磨练孩子的意志品质。
4.不替孩子做事情。我们应该注意培养孩子的独立性，让他们自主做事情，因为孩子的自理能力非常重要，关系到孩子以后的生活，所以，孩子要学会自己锻炼提高智力和能力。
5.用平常心对孩子。我们应该对孩子尽量宽容，而不要太苛求孩子做这做那，对孩子的一些小错误不要过于纠结和在意，对于孩子没有达到预想的目的，也不要过多的批评，多帮助孩子认识错误。
6.让孩子能明事理。我们要教会孩子做人做事的道理，因为，孩子在成长过程中，会遇到各种各样的问题，通常情况下，应该慢慢
求成长的足迹家长寄语。急？
孩子,你很棒。但是，妈妈对你还有几 句话要告诉你，希望你能做到。首先，做人很重要，勿以善小而不为， 善良豁达，做人要坦荡，待人要坦诚。 做到每个人都喜欢你不容易，至少能做 到不让人讨厌。用你的诚心赢得他人的 欢迎。知识学得再多，但如果不懂得做 人的道理，也很难在将来获得成功。个人都有值得学习的地方，同学之间要 友爱互助。你很聪明可爱，只要你用心去做，没有不要怕输，重要的你做不好的事情。是参与，经验的积累才是最难得可贵 的。你想做的事情，由你自己决定。事都要冷静，不能急躁，有耐心才能做 好任何事情。要勤于动手和动脑，凡事都要有个计 划，学习也一样。学会科学的玩，有计 划的学习。做完作业再玩,不是玩得更 开心吗? 能够管住自己是你将来成功的 保障。
成长的足迹家长寄语有哪些？
家长对孩子的期望寄语：
1、这孩子在家里还比较听话，能帮我做家务，比如：扫地。洗衣服、洗碗。小事情她都帮忙，希望以后在学习上努力努力、再努力!
2、发言时候胆子要大，其实老师对你答对答错，不会怪你的!
3、新的一年你能完成我安排的事情，好样
4、望你作业一心一意，按时完成作业!
5、希望你能改变自己的缺点，在校坚持说普通话，上课不开小差，努力学习，认真写好做好家庭作业。
6、该生在家能听爷爷奶奶的话，帮忙扫地等，但学习还抓得不紧。
7、春妮在家中帮爸爸妈妈扫地、拖地，还复习课文、读书，做得还可以!
8、郑雅琦开学学习有所进步，完成作业很积极!
——查查吧。
如何培养孩子的品格家长心得？
品质和学习成绩不一样，品行就是人的综合素质，如果很会说话，但是脾气暴躁也不行，各方面都好，就是没有感恩之心也不行。所以，一个人的品行是综合素质的体现，每个家长都希望自己的孩子品质和学习都是优秀的，如何让孩子有好的品质主要有三个方面！
1、父母做榜样
人之初，性本善，孩子从小是单纯善良的，但是孩子并不知道什么是好的品行，而是自由发挥的成长，这个时候，家长对孩子的家庭教育就排上了用场，“树大自然直”的教育理念是害人害己的。最好的引导教育不是用单纯的观念和理论来教育孩子，而是家长做孩子的好榜样，身体力行的来影响孩子的心灵和认知。
2、好的品行是一种积累
从孩子点滴的认知到慢慢的形成一个良好的习惯，这需要日复一日，年复一年的体验、锻炼和总结，善良的萌芽慢慢的成长为为别人遮风挡雨的大树，所以，好的品行是家长不断的影响和引导的，而不是单纯的教育！
3、感恩之心
如果一个孩子没有感恩之心的话，不管其他方面多么优秀，都不是一个好品行的孩子，有可能对别人的伤害会更大，可见，好的品行是以善良为根本，追求为动力，探索为兴趣，谦虚平和为原则。所以，家长在平常观察孩子的言行举止，如果违反了以上条件，及时的严肃的给予纠正！
家长如何培养孩子的学习兴趣？
1、父母可利用孩子的好奇心，去引发孩子的学习兴趣。孩子年纪还小，好奇心都很强，如果发现孩子对某样东西表示好奇，或者对某件事物表现得感兴趣的时候，父母就可以利用孩子的这种好奇心理，去激发孩子的学习兴趣。
2、孩子带着问题来向家长提问时，家长可以试一试，不要只是简单地把答案告诉孩子，而是想办法引导孩子独立思考。孩子通过自己思考得出来的答案，印象也会比较深刻。
3、对待孩子，父母可以试试“投其所好”，让孩子用他感兴趣的方式去学习。例如，孩子喜欢听故事，那么父母就可以用讲故事的方式来培养孩子对学习的兴趣。
4、父母尽量让孩子用他感兴趣的方式学习，在孩子小时候，家长在陪他读绘本的时候，经常会发现孩子虽然不认识字，但是，却会很专心地看着绘本上的图画和文字的。
5、平时，父母可以鼓励孩子把自己看到的、听到的有趣的事讲出来，或者画出来，尽量让孩子在宽松愉快的学习环境中，用自己喜欢的方式去学习。
孩子的成长足迹怎么写？
写孩子的成长足迹通常是一件非常温馨有意义的事情，下面是可以参考的写作步骤：
1. 选择写作方式：可以将孩子成长足迹写成书信、日记、博客等形式，也可以选择配上孩子的照片和视频等多媒体形式。
2. 选取写作主题和内容：可以从孩子成长的各个方面入手，如学习、社交、兴趣爱好、成长环境等，记录孩子成长中的点滴变化，以及孩子的成长轨迹。
3. 选择写作对象和目的：成长足迹既是给孩子留下美好的回忆，也是向家人和亲朋好友展示孩子成长的证明。因此，可以选择写给孩子，写给家人或朋友等。
4. 核心内容：在记录孩子的成长历程时，我们可以考虑以下内容：孩子的出生及出生后的成长进程、孩子的性格特点、孩子的第一次经历（如第一次站立、第一次走路、第一次说话等）、孩子的进步与成就、孩子的爱好和特长、孩子与家人和同龄人的互动等。
5. 突出重点、反思和展望未来：在写作过程中，需要根据孩子的成长情况突出一些重要的事件或者特别的表现，并谈谈自己的感受。此外，也可以反思一下自己在孩子成长过程中的表现，探讨一下未来各个阶段应该如何引导孩子成长。
总之，孩子的成长足迹写作过程中，需要结合自己的实际情况，坚持按照时间顺序记录，探索真实、积极向上的表达方式，结合照片和视频等多媒体形式把孩子的成长轨迹生动地展现出来，从而留下宝贵的回忆和珍贵的纪念。
大班成长足迹家长的惊喜怎么写？
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励! 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。