适合小学五年级学习的课外诗词？
说到诗词，韩愈柳宗元的诗词特别适合启蒙稚子。
1、《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
2、《渔翁》 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
3，《初春小雨》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
4，晚春》 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
这些都很简单，却又蕴含着一些人生感悟，词藻也不是特别华丽，但也很富有色彩，对于5年级的小学生来说，就很不错了。
如何制定小学五年级语文学习计划？
你好！五年级最主要还是抓基础，为小升初考试做好准备。可以从以下几方面:
1.注意读书积累，读得广，读得深！语文主要是字词句的积累。看书的时候应该把一些好词好句摘抄下来，熟读成诵，以便运用。五年级还是可以多看一些老师推荐的课外书，如四大名著等。古诗词和古文还是要熟读成诵。每天晨读，朗读，或背一篇古诗或古文，日积月累，写作时才能厚积薄发！
2.书写的训练。语文学习离不开听说读写。如果书写漂亮，此项可略过。如果以前写字很丑，那么五年级就要好好练一练了。一手好字还是可以加不少分的。买来字帖，每天描红！
3.养成每天写日记的习惯。把每天所见所闻所想，用笔记下来，可以提高写作水平。
总而言之，五年级语文计划往这三方面制定，成绩不会差到哪儿去的。——一个语文老师的建议。
小学五年级尖子的学习用品？
卷笔刀、书包、铅笔、橡皮、直尺、红笔、文具盒、黑色水性笔、修正带、本子、彩笔等等。；
1、卷笔刀，是削铅笔的工具，可以做成各种形状。卷笔刀系列选用优质塑料制作，造型时尚精巧，可以做摆设使用。；
2、书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。；
3、铅笔是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分别是石墨、木制笔杆、带帽铅笔；另外，它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹。；
小学五年级组词填空,学习要有什么心？
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 在日常生活中，我们对自己要有（ 信心 ），做事要有（ 耐心 ），学习要有（ 恒心 ），与人交往要有（ 诚心 ），对有困难的人要去（ 关心 ），向他们奉献自己的（ 爱心 ）。
小学五年级学生学习语文需要掌握哪些？
五年级的学生，这时，他们已经拥有一定的分辨能力，表达能力，心理生理都有了些许的变化。而对于学习上，也是必须上一个台阶。从学习语文方面来说，也是日积月累的情况下，沉淀一定的字、词、句、段的语文基础，储蓄了学习能力与自学能力，逐渐形成阅读的习惯。
作为五年级的学生，学习语文应掌握以下几方面的要点：
一.识字能力，大慨认识2500个左右的字，而在小学语文课本中需要掌握350左右个生字。
二.掌握句子能力，能修改句子中的错别字。句子中使用的修辞手法，并且能仿照句子，写出同样修辞手法的句子。
三.背诵朗读能力和理解能力,能背诵所规定的古诗词、简单文言文的能力，且能理解文中表达大概大义，会解释诗词、文言文中字和句的含义及作者表达的思想感情。
四.阅读能力,能正确理解文章中写作特点，写作手法，阅读后受到的启发。
五.写作能力，按照规定要求，能写500字以上的作文，写景或者记事，会运用两种以上的写作手法和使用俗语、谚语、歇后语、警句格言等。
六.综合组织分解学习能力和培养自学能力。能使用一到五年级的语文知识，解决生活中的问题，能与其它学科相结合。能通过课外读物，了解到更多的语文知识。
每个学生的学习程度就像每片不同的叶子，不能以同一尺子测量。但是在规定要求下务必完成。这样，才能接受更多的新知识，不间断的更新知识结构。
小学五年级爱学习名人名言有哪些？
生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。 —— 拉尔夫·詹
如何让孩子在小学五年级学习成绩提高？
1.关键还是要看孩子的学习态度和学习的接受能力！
2.家庭环境的影响，回家能够独立查找出错点，改正并反复练习！课前预习，不懂重点标记！老师讲课认真听不明白不懂的！及时评测
例如语文要及时检查对课内生字词的掌握情况！每天坚持课外阅读练习！数学也是如此，不懂不会 多练习！
3.英语对于五年级的学生来说难度提高，各种句式的运用，单词量的增加，对于孩子们来说也是一个学习的分水岭！
4.当然最关键是引导孩子学习的兴趣！和独立自主学习的习惯！
小学五年级用什么APP学习英语比较好？
可以使用微信里面的倍速app学习英语。
第一步打开微信，点最上面的搜索，然后输入倍速两个字，然后点搜索，就可以搜到倍速学习app了。
点开倍速可以根据年级找到五年级，然后再找到五年级英语，看看选择自己所需要的课本是哪个出版社的，直接点击打开就可以了，里面可以跟读，特别好。
小学学习课程主要学习方式？
一，小学语文学习方法
1.积少成多聚沙成塔
2.回忆内容促进记忆
3.好记性不如烂笔头
4.磨刀不误砍柴工
二，小学数学学习方法
1.明确学好数学需要抓好哪些学习环节。
2.反复练习、操练式的学习过程有时会适得其反
3.重要的是要知道为什么而不是是什么
4.学会“自我讲授—通读、精读、粗读”
5.“经验”、“思考”、“活动”、“再创造”是有效学习的四个基本要素
三，小学英语学习方法
1.上课时间一定要充分把握 。
2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音、语调 。
3.通过学习课文,在课余时间翻译课文 。
4.对于每课的语法重点,要适时总结、细致分析 。
5.需要背诵的课文一定要能默写 。
6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习
小学是什么学习？
小学，在汉代一指儿童启蒙学堂，同时指文字之学，儿童所学习的最初的文字知识，包括“六书”。
汉儒指文字之学为小学。《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学。”《周官·保氏》：“掌养国子，教之六书、九数。六书著，象形、象事、象意、象声、转注、假借也。”案《大戴礼·保傅篇》：“古者八岁出就外舍，学小艺焉，履小节焉；束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”小艺即《诗》、《书》、《礼》、《乐》，大节乃大学之道也。由是言之，小学固宜该小艺、小节而称之。
由此可知，小学是古文字的入门之学，也是古代儿童的启蒙知识之一。“古人对于文字，形声义三者，同一重视。”（章太炎《国学讲演录》），这也正是小学的主要内容。