小学生集体趣味游戏？
挑西瓜： 游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”
选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
小学生课外活动项目收费标准？
学校带领学生就行教学课程内的活动是不需要收费的，但是继续活动的过程中的一些费用是需要学生自己出的，比如哈损坏物品费，中晚餐费，这些是这样学生自己出的，但是不是就行课题学习以外的活动那么学生可以不参加，如果参加可以就行一些收费，包含代管费等等
哪里适合小学生集体旅游？
宽敞的地方，比如公园，草原等相对来说比较安全，场地也宽。小学生好玩，难管，一不留神就不见人影了，有些还没很强的安全意识，所以，带小孩子出去玩，首要考虑的就是安全问题，其他的才是后面要考虑的，小学生很容易满足的，人多就高兴。所以公园草原就可以
小学生集体类古诗名句？
“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”（王勃）
适合小学生集体玩的游戏？
大鱼网。。。。。大家分成2匹，一匹做网，一匹做鱼，规定一个界限，渔网手拉手冲向鱼，鱼在界限内逃窜，鱼被渔网碰到或者越过了界限，就变成渔网，只到渔网手拉手，长度跟界限差不多，剩下的鱼胜利
小学生喜欢的集体舞？
我觉得小学生喜欢的集体舞应该是属于那种节奏很欢快，跳起来很有意思的舞蹈。像兔子舞经久不衰，就是因为它简单易上手，然后又很欢愉。
还有如果他们今天上舞台跳舞的话，小学生就比较喜欢穿着衣服非常漂亮舞姿比较优美的舞蹈，曾经我们女儿学校排练了一个王二小放牛，我觉得跳起来很好看，也很有意义这个舞蹈，但是他们在里面90%的小朋友都不喜欢，因为王二小放牛大多数都是牛，他们穿的服装都很丑，他们觉得很不喜欢。
还有他们曾经跳过一个小小芝麻官啊，我们都觉得很有意思，那小朋友不喜欢，因为服装很丑妆容很丑
浅谈小学生应该怎样进行集体创造？
小学生进行集体创造，应该锻炼他们的团队意识，集体的力量更加强大多团结
小学生集体赞美的顺口溜？
小学生，要坐好，认真听讲不喧闹，
听讲课，要专心，做好笔记记得清，
眼睛看，耳朵听，端正学习好学生。
课外活动形式？
课外活动基本形式是群众性活动、小组活动和个人活动，小组活动是课外活动的主要组织形式，是根据部分学生的兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件，就某一活动内容组成小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。
课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。
课外活动包括？
1、科技活动
课外科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识，全面地认识事物和解决问题，增长学生某一领域的知识经验，提高学生动手能力。
2、学科活动
课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供机会进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大，并强调实际应用，具有自己的侧重点。
3、文体活动
学校的课外文体活动，包括文学，艺术，娱乐，体育训练与体育竞赛等内容。
4、课外阅读活动
学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，有助于扩大学生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。
5、游戏活动
游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。
6、社会活动
社会活动是培养学生相互关系，合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣传，交通安全宣传，拥军小组活动、义农义务活动等。
但这仅是社会活动的一个方面，实际上学校社会活动的范围应是十分广泛的，各种专题性社会调查，水水热点问题的讨论等等，都对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。
7、主题活动
主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识，也能培养相关的情感和态度，长期活动则更有利于培养学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。