小麻雀节选小学四年级阅读答案？
《麻雀》 中“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”是过渡句。过渡句就是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的衔接之处，起到承上启下的作用。
蚂蚁的阅读短文答案小学四年级？
阅读短文的答案是：一个蚂蚁家族中不同类型的蚂蚁是有具体分工的。在一个蚂蚁家族中都有蚁后，雄蚁，雌蚁，兵蚁，工蚁五种不同类型的蚂蚁，它们之间都有具体的分工，即：蚁后负责繁殖后代和统管这个家族，雄蚁和雌蚁负责交配，兵蚁负责人家族的安全保卫工作，工蚁则负责觅食和蚁穴的扩建和改建工作。
小学四年级生命如花的阅读及答案？
1)作者由大自然花朵的枯萎、凋谢，对生命发出怎么样的感慨?(用原文答复)
2)作者领悟出怎样的生命哲理?
3)上文说生与死的间隔很短很短，课文《紫藤萝瀑布》又说生命的长河是无止境的，它们的说法矛盾吗?谈谈你的看法。
4)请你仿照上文的写法，另选角度，以生命如花般开头，谈谈你对生命的感悟。
答案:
(1)在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了 生命的真谛:生命如花!生命如花，如花一般短暂。
(2)生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活 ，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！
(3)不矛盾，生与死的间隔
很短是指人都必须面临生与死。而生命的长河是无止境的是指 懂得生命的本质，认真、洒脱的去生活，去实现人生的价值， 那么生命将是永垂不朽的。
(4)生命如花般，尽情的绽放，把最美丽的画面，最美的 姿态展现给世人。不断的影响和丰富着人们的生活。
我的小学节选阅读答案？
谜底是迫
的取白，选取辶，辶与白组合就是迫
小学阅读题《蜗牛》的答案？
1. 蜗牛很久以前长得什么样？
2. 蜗牛获得的是什么奖？
3. 得到奖杯以后它是怎么做的？《蜗牛》答案1.蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角2.蜗牛获得飞行冠军3.先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。
伤口小学阅读理解答案？
（1）C给1分，D给2分，E给3分。（C男孩坚持要求父亲给他钱，是因为他没有胳膊，还因为，他在认真的演奏。A没有守信。B此时还没有同情，是不信任，文中没有赶路的交代。）
（2）①他不同意是因为男人我只想证明你是乞丐的话伤害了他的自尊；②他后来又把伤口展示出来，是想让孩子相信，并非所有需要帮助的人都是骗子，这世上还有诚实。③他展示自己的伤口，为的是医治人们曾经为欺骗所伤害的心灵上的伤口。
(3)①自尊自重。始终强调自己是艺人，不是乞丐；最后不接受五块钱。
②自强。内心中不想凭借自己的残疾博取同情而生存，以吹口琴卖艺为生存方式。
③正直善良。文章结尾，展示自己的残疾身躯，是为了让男孩相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实。
(4)①从孩子角度，要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性。②从他的角度：对于需要帮助的人，要有尊重和关爱之心。同时，在生活的困境下，要有自尊自重自强之心。③从男孩父亲角度：生活中有欺骗等丑恶的东西，但毕竟更多的还是诚实等美好的东西，我们不能以偏概全，一叶障目。我们要保持一颗童心，让善良与悲悯来温暖人们的心灵，温暖这个世界。
【解析】本题是一道开放性探究试题，意在考查考生探讨作品中蕴涵的人文精神和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。考生的答案能扣住所问问题，观点明确，言之成理即可，但要注意结合文章内容。
幸福是什么阅读理解答案小学四年级？
幸福对小学四年级的学生来讲，就是父母的陪伴，老师的鼓励和表扬，同学的友爱和玩耍。
幸福是看的见摸的到的东西，是陪伴孩子们茁壮成长的。
小学四年级九曲溪漂流阅读题答案？
.泊着（bó） 玷污（diān） 一粟（sù） 照片（piān） 字而来。 3.浅（九曲溪的水，不深）、清（清清的）、急（不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了） 4.？？？ 5.我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。 6.答：最后一句“然而，珍藏在我心中的不只是一张相片……”的深刻含意是要懂得怎样去生活，要追求自己的新目标，否则没有进步就只有退后！
四年级上册英语专项达标卷阅读理解答案？
I．1-6 BCBABC
II．1. share 2. address 3. Dolls 4. coins 5. mails
III. 1. used 2. watching 3. miss 4. interests 5. actor
Ⅳ.1. am interested in playing 2. walkinga pet dog 3.Collecting stamps, great fun
4. in their spare time 5. fly kites 6. used to hate 7. be good friends, eachother
看龙舟阅读理解答案小学？
1.第一个场面(开头至“莫不在税关前看热闹”)，写茶峒人倾城而出到河边观看划船。
第二个场面(“划船的事各人在数天以前”至“擂鼓的种种情形”)，写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。
第三个场面(“凡把船划到前面一点的”至段末)，写划船竟赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。
2.端午日。
3.时间顺序。
4.第一段:赛龙舟的场面;
第二段:竞追鸭子;
第三段:结束赛事。
5.用雄黄蘸酒在额角上画个王字、划船竞渡、追赶放鸭。
6.文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不漏的场景，为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。
7.湘西端午 奋发向上、合作争先。