一年级下册数学思维题怎么做 第16？
你最好把题拍过来，不知道你用的哪个版本。
小学数学如何培养数学思维？
现归纳出以下几种思路：
1.帮助学生认识、了解时可以采用讲授、图片展示、演示实验等活动。
2.提高学生学习兴趣时，可以采用讲故事、小品、对话、竞赛等活动。
3.强化记忆时，可以采用分析、归纳、背诵等活动。
4.锻炼主体意识时，可以开发合作性学习活动，让学生在合作中学会自主。
5.培养团队精神时，可以开展小组竞赛、研究性学习等活动。
6.放松紧张情绪时，可以通过播放音乐做一些放松性运动等。
小学数学一年级下册？
减法破十法口诀减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八12-9＝2+1=317-8＝7+2=911–7＝1+3＝413-6＝3+4＝7破十法：一种计算方法即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
小学一年级的数学思维训练？
1、填数
10、7、4、（ ）
2、5、（ ）、11、14、
20、16、（ ）、8、4
15、3、13、3、11、3、（ ）、（ ）
8、（ ）、12、14、（ ）
（ ）、11、9、7
0、3、（ ）、9、12
（ ）、（ ）、15、20、25
2、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？
3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？
4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？
5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？
6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？
8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？
9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？
10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？
11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？
12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？
13、 游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？
14、 爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？
15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？
小学数学怎么学思维？
小学数学可以帮助培养孩子的数学思维 因为小学数学的知识点相对简单，但是需要通过一些方法技巧来解决问题，这就需要学生具备一定的数学思维能力。比如说，可以通过画图、模拟、分析等方式来解决实际问题，培养孩子的逻辑思维能力和创造力。 此外，家长和老师也可以通过一些数学启发式教学、游戏等方式来开发孩子的数学思维能力，让他们在学习过程中更自主、更积极地思考。
小学数学母题思维口诀？
1、个位数是“1” 速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）。
2、十位数是“1” 速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）。
3、个位数都是“9” 速算口诀：头数各加1 ，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1。
4、十位数都是9 速算口诀：100减前数，再被后减数。100减大家，结果相互乘，占2位。
5、头相同，尾互补 （尾互补： 尾数相加为10） 速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位。
小学数学找规律一年级下册？
1 是需要进行找规律的学习的。2 因为小学数学找规律是基础性的数学知识，在学习过程中可以帮助孩子培养分析问题和解决问题能力，而且对于以后学习更高级的数学知识也有很大的帮助。3 在一年级下册的找规律学习中，孩子需要通过观察图形、数列等来发现其中的规律，并进行总结，在此基础上进一步学习更高级的数学知识，因此需要在这方面进行扎实的学习。
小学一年级下册数学出题？
谢邀。小学一年级只要把课本和同步探究做好就行了，没必要额外出题。
如果没有同步探究，做做手中的练习册，练习题即可。原则上小学一二年级课本没问题就好。
孩子有余力多读书，养成爱读书的习惯，终生受益。没必要给一二年级的小学生额外加数学题。
一二年级的孩子，逻辑思维能力还处于萌芽阶段，能把课本学好就够了。要注意保护孩子的学习积极性，不要过早给孩子题海战术。
到了四五年级，可以有一些数学训练。现在孩子有余力，就让他看书做游戏户外活动，尽情地玩去吧！
小学一年级数学题下册31页第5题答案？
一年级数学31页第五题
可以把动物分为会飞的和不会飞的两组。统计出来。会飞的有3，不会飞的有6。也可以分为两条腿和四条腿的。
提问的可以问不会飞的动物比会飞的多几只。
第六题的一问和二问直接在统计表上填好就行。第三题提问可以问喜欢熊猫的比喜欢乌龟的多几人？
一年级数学下册第40页第12小题答案？
18和81，27和72，36和63，45和54，90 ，这些数字符合要求，因此，都可能是卡片上的那个二位数。
原题是，卡片上有一个数，个位上的数和十位上的数加起来是9，卡片上的数字可能是几？
小男孩说，卡片上的数字可能是18，因为1+8=9，卡片上的数字还可能是几呢？
和是9的数字有:1和8，18和81符合要求，2和7，27和72符合要求，3和6，36和63符合要求，4和5，45和54符合要求。还有一道特殊的，0和9，90符合要求。