小学阅读题《蜗牛》的答案？
1. 蜗牛很久以前长得什么样？
2. 蜗牛获得的是什么奖？
3. 得到奖杯以后它是怎么做的？《蜗牛》答案1.蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角2.蜗牛获得飞行冠军3.先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。
巴金的狗课外阅读题答案？
1．作者为什么害怕狗？
2．长大后作者为什么不怕狗了？
3．在与狗的相持中，作者是怎样表现的？
4．作者为什么对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”？
5．你有过与作者相同的经历吗？你是怎样做的？（或者你打算怎样做？）
《狗》答案
1．因小时在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。
2．因为长大后觉得怕狗是一件可耻的事，并且自己有了对付的办法。
3．作者在与狗的相持中是那样自若，并用轻蔑的眼光看它，骂它，用石子打它。
4．因为作者悟出，只要勇敢面对，没有解决不了的事情。
忠实的星辰阅读答案标题含义？
以忠实的星辰为题，既符合文章的内容，母亲送我上学走夜路有星星的陪伴，又揭示了文章的主题，母亲象忠实的星星，一直用爱照亮了我的人生之路，不离不弃，永远陪伴我。
夏至的阅读题答案？
22．太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天 （2分）
23．雨水量显著增加，逐渐转变为西多东少 （2分）
24．热雷雨骤来疾去，降雨范围小 （2分）
25．列数字：南方各地从日出到日没大多为十四小时左右；（4分）
夏至共十五天，其中上时三天，二时五天，末时七天，此时最怕下雨。
举例子：华南西部雨水量显著增加，使入春以来华南雨量东多西少的分布形势，逐渐转变为西多东少。
引用：唐代诗人刘禹锡在南方，曾巧妙地借喻这种天气，写出"东边日出西边雨，道是无晴却有晴"的著名诗句。
《礼记》中也记载了自然界有关夏至节气的明显现象：“夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。”
化妆的阅读题答案？
21．联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（4分）
①以化妆闻名：
②生命的化妆：
22．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了：( 3 分）
23．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? （4分）
答：
24．第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）
答：
25．选出对文章内容理解不恰当的两顶：( 6 分）( ) （ ）
A．妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
B．第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C．让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体
D．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E．全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
答案：
21．（4分）①指（化妆师）用脂粉等使容颜美丽（2 分） ②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地替良，关怀别人，自爱而有尊严（2 分）（意思对即可）
22．( 3 分）依次是① 刮目相看② 致敬③ 体悟（“明白”或“省悟”亦可）（一个1 分）
23．( 4 分）“我”最初对化妆的观点是：“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。”(2 分） “我”感到惭愧的原因是：①化妆师的话充满了智慧；② 改变了我最初对化妆的看法。（2分。答出一点给1分）
24． ( 4分) 不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。
前者是从改变表相的角度来谈的：后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。（要点：① 前者从改变表相（或“外在”）的角度来说；② 后者从改变体质和气质（或“内在”）的角度来说。每个要点2 分。）
25．(6 分）C E （答对一个给3分）
寻春阅读题的答案？
寻春⑴ 迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
⑴ 趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
⑴ “山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
⑴ 不上田间小路，我只朝着旷野走去。
⑴ 微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气
阅读题《诺言》的答案？
流浪的二胡〉赏析
刘德福
机械主义者可能会这样解读二胡,一种演奏音乐的工具,由木筒或竹筒和马尾组成。写到这里我有了一种理屈词穷的感受,要不就画一幅二胡示意图吧,用箭头标出各个组成部分,写到这里我又有一种简单寒碜的感觉。
审美主义者看到了二胡背后的音乐背景、地理背景、文化背景,以及进而形成的心灵背景。这时候的二胡已经不单单是一种演奏工具,也是一个人,一块土地、一个民族的感情缩影。
并不是任何一种草木,任何一种器具都能成为一种富于魔力神性的物质。
那种神性物质会连接出一片宽广的文化和心灵的领域。只有那些从自身的特点出发,发挥自己的某种品格达到了极致的事物,才能以独特的灵魂连接物质世界和精神世界,才能熔铸一方水土体悟一方灵魂,才能开掘宇宙中世界上人生中贯通古今的大哲理大美感。
二胡生长于江南。
这里的江南,已不再是地理学意义上的江南,而是文化审美意义上的江南。这是“杏花春雨”,“杂花生树,群莺乱飞”的江南,这是“物华天宝,人杰地灵”的江南。马头琴是苍凉的,那是大草原的苍凉的凝聚；唢呐豪壮的,那是黄土高原的豪壮凝聚的。而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南是诗情画意的。
多水的江南滋润了人们的情思,如水的文思濡染了江南的柔山佳水。“仁者乐山,智者乐水”,高山流水的古琴是世外高人风干后挂在大树上的情感,二胡是世俗世界活泼水灵的孩子；浔阳江边的琵琶是达官显贵人生低调暂时的缠绵悱恻,二胡却是寻常里巷的永恒的人生慰藉。
秦淮河的水是蔷薇色的,钱塘江的水有照人的明艳,而惠山泉的水,江南的水是透明的,舒缓的,沉静中有坚韧,活泼中有无奈。智性的高蹈和环境的狭柔孕育出了一份流浪的情怀。纤道、乌篷、台门、廊棚,雨巷、石桥、茶肆、谷场更多的时候不能像黄沙大漠、高山草原那样寄寓壮阔的情感,二胡这种神性的声音便从江南飘出,那是一种能融化沧桑时空的悲凉,那是一种在千年如水的柔情中浸泡出的一缕坚韧。
二胡是一种矛盾,是一种必然,吴越文化如水柔韧的外表和如诗如画唯美浪漫的情怀交织成了一种悲剧：流浪。
王芸在一篇名为《在树的年轮中生长的乐器》的散文中写道：“在许多乐器的身体中,找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器,往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质,彰显出各异面目。
二胡绝对是一株大树紧紧抓握着泥土的根部。二胡奏出的声音,悲怆也好,苍郁也罢,哪怕偶尔欢娱一阕,都带着泥土的颜色与气息。那欢娱也透着苍凉。二胡的弓只一起,戛然一声,便让人的心不由自主地往内收紧,收成一枚致密的核,被二胡的气场浑然包裹、束缚。却又仿佛随时会胀裂开来,一腔情绪迸泻而出,澎湃成汪洋。
”这是对二胡的又一种解读。
关门的阅读题答案？
1.(1分) ①xī ②jīn (有错该题不得分)
2.(4分) ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求(2分)②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(2分)。(意思对即可)
3.(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
4.(2分)给邻居增添麻烦，心里很过意不去。(意思对即可)
5.(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。(答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得2分。意思对即可)
6.(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)
7.(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
《泉》的阅读题答案？
参考答案：1．强调了男孩第一次感受到温暖的重要性；奠定了全文的感情基调；成为全文的情感线索；寓示了文章的主题；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。
2．因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了；但她却不记恨，还来不及向她道歉。（有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思，答对两点，言之成理即可） 3．为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔。4．交代文中那封信的来历；为文章画上完整的句号；使文章产生跌宕起伏的艺术效果。5．真善美是美好社会和人生的动力；懂得感恩是做人的品德；要学会珍藏美好，传递爱心。吆喝的阅读题答案？
1.第一段在文中有什么作用？请结合全文具体说明。
领起下文的作用。下文就是具体描写早晚、四季的吆喝声。2.根据你的理解，说说为什么作者详细介绍了夜晚的吆喝声？ 因为夜晚的吆喝内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。3.第六段主要介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情。敲小钹的盲人吆喝和乞丐的乞讨声。表达作者对替人算卦的骗人的迷信行径的鄙夷和对生活落魄的乞讨者的同情。4.第七段运用什么顺序？通过作者介绍的这些吆喝你还了解什么？ 运用了时间顺序；通过作者介绍的这些吆喝了解作者童年天真好奇的特点。