培养孩子逆向思维的书籍有哪些？
以下是一些可供考虑的培养逆向思维的书籍：
1.《爱因斯坦与蚂蚁》：作者罗伯特•坎贝尔描绘了爱因斯坦年轻时如何运用非凡的逆向思维，解决了一个烦人的问题，同时获得了灵感，这本书适合儿童和成人。
2.《非常危险的事》：作者Jeanne Birdsall和Jane Dyer通过角色的体验，教孩子们如何在面对危险时进行逆向思维。这本书适合3-7岁的儿童。
3.《诡异实验室》：作者Nick Arnold讲述一组孩子如何通过逆向思考，解决了一个光怪陆离的科学实验室中的问题。这本书适合8-12岁的儿童。
4.《淘气包马小跳》：作者米小圈通过一个聪明机智的小猪马小跳的故事，教孩子们如何在困境中运用逆向思维的方法，寻求出路。这本书适合4-8岁的儿童。
5.《黑洞的秘密》：作者Bethe Almeras透过趣味科学实验，帮助孩子们掌握逆向思维的方法，并解决、发现科学问题中的惊奇和乐趣。这本书适合7-12岁的儿童。
培养孩子好习惯的书有哪些？
《彩虹色的花》
一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来。
一句话推荐：冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
《别让鸽子太晚睡》
天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。你看他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法!你会让鸽子晚点睡吗?
一句话推荐：这本书给了孩子参与故事的机会，孩子说的每一句话就是书中的下一句台词，这让孩子也是很有成就感的。
《我绝对绝对不吃番茄》
挑食?孩子不吃这，不吃那，真令人头疼!别着急，关于孩子的挑食，本书主人公查理自有妙法——绝对绝对不吃番茄的妹妹萝拉变啦!当健康属于孩子，头疼也就不再属于你!
一句话推荐：“罗伦·乔尔德对儿童内心有深刻的洞察力，善于发掘日常生活中的不凡之处，成为书中的幽默素材。本书选用传统的主题，以非常新奇、具现代感又犀利的风格来诠释，给读者带来直接的冲击力。”
《图书馆的狮子》
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来。
一句话推荐：故事一开头就引人人胜，成功刻划出人与狮子感人的情谊。美丽生动的图画，很能吸引小读者的阅读兴趣。狮子的遭遇，让小朋友感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却又担心违反规定。
《我爱洗澡》
小男孩阿真最爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调，把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前，仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。
一句话推荐：一个充满了欢笑和想象力的故事，让孩子爱上洗澡。
《牙齿大街的新鲜事》
两个精灵古怪的小家伙-哈克和迪克，他们虽然看起来非常可爱，但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事，孩子们一定会拿起牙刷，把他们都消灭掉，不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
一句话推荐：畅销德国二十年的有趣绘本，结合童心和科学的经典之作!用令人惊讶的想象力和令人捧腹的情节，创造亲近孩子的科学图画书!
《根本就不脏嘛》
告诉你们一个小秘密，小孩子身上有一种大人还不能理解的能量。我们淘气，就是为了释放这种能量，所以有些情况，大人最好假装没看见。小孩子故意捣乱时，如果特别注意，他反而更起劲儿。还有，小孩子发脾气的时候，你们千万别掉进“陷阱”。
品德培养对孩子有哪些作用？
把品德培养放在孩子教育的首位：12岁以前是孩子良好品德形成的关键时期，家长要注意培养孩子良好的品德基础，让她以后的成长走在健康的正道上。
拥有完善的品德修养，是孩子一笔珍贵的财富，也是孩子发展其他方面的前提。
家长在培养孩子良好品德的过程中，要根据孩子的成长特点，塑造她们不同的品格特征。
比如3岁的时候，培养孩子懂礼貌、会分享的品德；5岁的时候，培养孩子善良、与人合作的品德；8岁的时候，培养孩子爱劳动、孝敬长辈的品德；12岁的时候，培养孩子谦虚、自尊的品德等。
幽的成语有哪些？
曲径通幽：qū jìng tōng yōu 曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。
清音幽韵：qīng yīn yōu yùn 比喻文章造诣极深。
深山幽谷：shēn shān yōu gǔ 与山外距离远、人迹罕至的山岭、山谷。
考绩幽明： kǎo jì yōu míng 考绩：考核官吏政绩；幽：昏暗；明：清白。 指考核官吏政绩得失。
寻幽探胜：xún yōu tàn shèng 探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
通幽洞灵： tōng yōu dòng líng 通晓、洞察幽冥灵异之事。
探幽索隐： tàn yōu suǒ yǐn 探探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。同“探赜索隐”。
下乔入幽：xià qiáo rù yōu 冬季鸟躲在深山穷谷，到春天出来飞鸣于乔木，用来比喻人舍弃黑暗而接近光明，或者从劣境而进入良好的处境。 相反则叫“下乔入幽”。
黜幽陟明： chù yōu zhì míng 指黜退昏愚的官员，晋升贤明的官员。
阐幽明微： chǎn yōu míng wēi 使幽深隐微的事物或道理显露出来。
微显阐幽： wēi xiǎn chǎn yōu 指显现微妙之处，阐明幽深之理。
出幽迁乔： chū yōu qiān qiáo 比喻人的境遇好转或职位升迁。
通幽洞微： tōng yōu dòng wēi 通晓、洞察幽深而细微的道理。
阐幽抉微： chǎn yōu jué wēi 指阐明幽隐，抉发精微。
幽期密约： yōu qī mì yuē 幽期：相爱男女幽会的时刻。 指男女青年定期秘密会面。
动手培养孩子的哪些能力？
1.可以提高孩子的智商。培养孩子的动手能力有助于提高孩子的智商，在动手实践，动脑思考的过程中孩子的智商也会越来越高。
2.动作灵活。在动手操作的时候，摸索得越多，动作就会越灵活。
3.解决生活中的困难。经常动手可以培养孩子综合发展能力。比如说完成这个任务需要先思考问题，然后动手实践，最后解决困难，他会经历这么一个过程。如果以后遇到困难他也会按照这个一步一步来解决，不会感觉有压力，因为都经历过，遇到困难难度也不会那么大了。
培养孩子的创造能力，对孩子的成长有哪些好处？
最重要的一个字：玩。 创造力不是单一的一种能力，它集合了观察力，记忆力，思维能力，动手能力等多种能力。 而孩子从小是怎么认识这个世界的呢？就是通过玩。在趣味性的玩耍中，不停接受外界的刺激，孩子的各项能力就会被开发出来。 家长需要做的，就是创造条件，让孩子玩更多不一样的东西，到不同的地方去，适当给一些引导和鼓励就行了。 相信孩子有能力！
从小培养孩子喜欢读书的好处有哪些？
我女儿现在两岁十个月，十一个月的时候会说“爱妈妈”，两岁左右会用“因为……所以……”，今天早上说“我们都穿了红色的衣服，而(且)你穿了黑色的裤子”。我自己同事，她幼儿园的老师也都说她表达能力比较强，我想这都得益于一直以来坚持的亲子阅读。
三四个月开始看黑白卡，七八个月开始看绘本，一岁不到对绘本内容有反应(小熊宝宝绘本里有一个有草莓的图片，读的时候竟然知道用手抓着然后放嘴里假吃)，两岁多偶尔会自己阅读。不说走到哪看到哪，有书的地方多多少少会拿书自己看会儿。
我一个朋友，特别爱看书，他把看书作为他的兴趣爱好。他那种纯爱好，且毫无功利性的阅读，让他的人生沉淀得更快，对于生活的洞察力也更强，人情世故，处事风格也更淡定沉稳。说白了，就是不管到哪，处于怎样的场合，别人都轻视不了，而且还收获了一众小迷妹😉
因为我自己是教语文的老师，育儿结合平时的教学以及自己身边朋友经历，发现阅读的好处真的不要太多。
1.首先，来看看我们2019年语文大改革后，作为家长都要直面的语文考试问题(看图片)：
改革后中小学生考试内容与课外阅读联系越来越紧密，而课外阅读量也大幅提升，如此大环境下作为父母越早重视，孩子以后在考试上获得的好处就越大。2.其次，良好阅读习惯的形成，不仅能够提高孩子自主阅读的积极性，还能帮助孩子养成良好的性格和健全的人格，例如培养良好的专注力，毅力，拥有丰富的想象力，提升协调沟通能力等。“性格决定命运”，好的性格对孩子以后学习，交友，工作都是有非常非常大的助益。
3.然后，良好阅读习惯的养成，能够让孩子有更大的后备力量去抵御人生中遇到的各种诱惑。例如，爱上阅读的孩子，对于电视和游戏的需求读就没有不爱阅读的孩子来得大。喜欢阅读的孩子，内心和大脑都是充盈的，不会像看电视，玩游戏那样空虚，这点我想作为大人，我们也应该深有体会吧。
阅读，可能刚开始的时候看不出什么效果，但是只要坚持下去，量变达到质变后，你一定会在孩子身上收获意想不到的成效。
培养孩子排序能力的小游戏有哪些？
-《世界经典童话游戏40合1》，中文版 -《桔子月亮》（Orange Moon - Bear Ben;s Story），中文版 -I AM LOVE - Kids; Yoga Journey（儿童瑜伽，英文版） -Marble Mixer（弹球游戏，适合父母和孩子同玩，英文版） -Albert HD（小游戏合集，中文版） -《翻翻翻学学学》系列（专为3岁以上儿童设计，中文版） -iReading HD – 冰雪皇后（电子书附游戏，中文版） -Space Crayons（儿童画图填色软件，英文版）
带孩子种菜培养孩子哪些能力？
带孩子种菜可培养孩子的耐心、责任心和团队合作能力。在等待和观察的过程中培养耐心；照顾植物培养责任心；共同合作完成任务培养团队合作能力。
让孩子体验耕种的乐趣，也可以提高他们对自然环境的感知和爱护意识。
小班培养孩子哪些能力？
小班会培养孩子的独立思考能力，发现解决问题的能力