幼儿园特色教材有什么特点，有哪些特色教材？

幼儿园特色教材肯定是有起特色的，但具体有什么特色要举例说明。

我之前呆过一家全国连锁的幼儿园，他们的特色课程就很厉害，靠着这个特色，他们在这边做的很有口碑。

具体是在科学语言、体智能和国学还有社会领悟上。

因为幼儿园课程是分五大领悟的。有语言，科学，社会，健康，艺术。通常我们都是按领域上，有时也不排除又综合课程。

这家幼儿园他们在语言上是采用的语言口才秀，就是先给孩子讲一个故事，然后引发孩子的思考，再让孩子用自己的语言表述，这本课程的目标设置也是分了等级的，教师可以通过班级实际情况来调整。

体智能上引进了足球，因为我们这边还没有幼儿园引进足球课程，所以就很有看点，想篮球什么的，他们早就已经玩过了。

国学课程我想很多幼儿园应该没有用过，他们就敢用，专业配套课程，根据幼儿发展特点来使用，有针对性，也很吸引家长的眼球。

科学领悟，采用了发现相似，就是吧一些风马牛不相及的东西建议在一起，引发孩子的联想，思考，以及孩子的动手能力。这套课程，也深的家长喜欢。

这家幼儿园还有很多的特色再这里我舅不一一阐述了，究其根本，人家的思想跟的上潮流。敢想敢做，所以别人梦成功，有那么多生源。所以说一家幼儿园一定要有自己的特色，让家长一下子能记住你并且选择你。

乔登美语教材特色？

着眼于全面提高学生的美语素质。重视培养现代社会需要的语言素养。

重视诵读、背诵的经验，其次，表现在对革命传统教育的重视和对传统美德、民族优秀文化的继承上。

课文是语文教材的主体内容，选文的质量直接决定着教材的质量，苏教版小学语文教科书的选文坚持二个方面的价值取向。

一是文化性

即在简约浅显的文字中蕴藏着丰富的人文内涵。

二是时代性

即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，反映先进文化；让学生接受新思想，逐步形成符合时代精神的价值观念

幼儿园小班的教材通常包括儿童认知、语言、数学、美术、音乐、体育、社会实践等方面，旨在促进幼儿的综合发展。例如，认知方面可以涵盖认知、观察、分类、比较等，数学方面可以涵盖数数、量、形、空间等。教材通常由学校或教师根据幼儿年龄特点和教学目标进行选择和编写。

幼儿教材的质量，同样也是参差不齐，有的不仅仅是误人子弟。2006年，海南省海口市凤翔幼儿园大班使用的教材《幼儿园常，上面关于交通安全的事项竟然这样写着：“红灯亮了行人就可以过马路，绿灯亮了行人就停下。”

“幼儿园的教材难道教孩子去送死吗？”

一时间，全国上下对幼儿教材一片质疑声。

不统一，有的用南师大的，有的用台湾信谊的，还有的用自己幼儿园的园本课程……

北京幼儿园没有专门的教材，然后只是这个学校教的范围也不一样，但都要讲究素质教育，不要教授小学一年级课本。

主要有三种幼儿园教材：

一、《学前幼儿启蒙教育丛书》：

由北京、上海、武汉、重庆、深圳一线幼教专家联合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。

二、《新素质幼儿园教材》：

中国和平出版社自2003年开始出版《新素质幼儿学前教材及配套系列》丛书。

三、《新农村幼儿园教材》：

新农村幼儿园教材（新版更名为“幼儿园自主活动课程”），幼儿园自主活动课程》是《新农村幼儿园教材》的修订版。

通过教材网站可以下载到电脑上pdf格式然后进行打印

可以去网上搜一下，或者是一些学习网站，还有一些分享群