小学五六年级阅读理解技巧？
一、解题步骤：
1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3、逐条解答，要带着问题，仔细的阅读有关内容，认真的思考、组织答案。
4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否明确。
二、主要题型及理解方法：
1、题型：段意、主要内容的归纳
（1）记叙文回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。
（2）说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）
（3）议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点
2、选择或概括文章中心
有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。
有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细的揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
3、理解句子的含义
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种：明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也好回答；暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。
4、某句话在文中的作用
（1）文首：开篇点题；总起下文
（2）文中：承上启下；总结上文；引起下文。
（3）文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。
5、修辞手法的运用和作用
（1）比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
（2）排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性
（3）设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
（4）反问：强调，加强语气等
6、联系上下文解释词语的意思
方法1：顾名思义，扩充关键字的意思，然后连接成一句话
方法2：找近义词的方法，注意要能代替到文中，仍保持通顺。
方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。
7、选择正确读音
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
8、选择恰当的字词
（1）仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
（2）认真分辨两个词语的区别是什么。
9、标点符号的作用
（1）破折号的作用：解释说明；话题的转换；表示话语的中断；时间或声音的延续。
（2）省略号的作用：引文的省略；列举的省略；说话断断续续。
（3）引号的作用：直接引用；特殊含义；强调意思；特定称谓。
10、给文章加上适当的题目
（1）根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）。
（2）根据文章的中心，用中心词作为题目
11、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有八种，比喻，拟人，夸张，排比，对偶，反复，设问，反问。其中考的最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
（1）比喻的作用有三：①是使深奥的问题浅显化，帮人加深体会；②是使抽象的事物具体化，便于接受；③是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
（2）拟人的作用是：①可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情；②运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写的栩栩如生，使人倍感亲切自然；③表现憎恨的事物，可以把它写的丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
（3）夸张的作用是①可以深刻的表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；②通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
（4）排比的作用是①能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感②增强语言的气势，运用排比是提高表达效果的重要手段。
（5）叠词、短句的作用：使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
（6）引用的作用是：衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神。
12、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单的从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确的表达出来。
13、比较阅读理解
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、情感基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看说明文的阅读理解。
14、说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一样的，这种方法可以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性。
列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
作比较跟修辞格上的对比是类似的，说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
小学短文阅读理解技巧？
1 阅读短文是小学语文学习中的重要内容，也是提高语文能力的重要途径。2 在阅读短文时，要先通读全文，了解文章大意和主题，再逐段理解每一段的内容，注意作者的观点和情感色彩。3 在阅读过程中，可以采用标注关键词、划重点、归纳总结等方法，帮助自己更好地理解文章，并提高阅读效率和准确度。延伸内容：除了阅读短文，小学生还可以通过课外阅读、听读故事、模仿写作等方式，进一步提高语文阅读能力和写作水平。同时，也要注意培养阅读兴趣和爱好，让阅读成为一种习惯和享受。
小学作文阅读理解技巧？
阅读理解技巧:首先通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一 下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落 的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。 每认真读完一段，要及时概括段意。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短 文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 3、再次把全文读一遍，检验自己的答案是否正确。
小学语文阅读理解技巧？
1、第一步：快速通读一遍全文，对文章内容有个初步了解，找出文章中心句用铅笔划出来，没有明显中心句的就归纳出文章主题。
2、第二步：仔细通读文章后面的每个题目，先将对文中需要划线、打钩的题目做掉，如直接在文中出现的括号里选择正确读音、选择正确字词或划出修辞手法等题目。有些同学经常出现对这种题丢题落题的现象。
3、第三步：按照顺序逐题解答，认真审题，明白题目要求，围绕题目要求找答案，组织语言写出答案。
4、第四步：逐题仔细进行检查，核对答案，看看有没有漏答的题。最后将文中辅助找寻答案时用铅笔画上的线擦掉。
5、答题技巧一：在原文中找答案。如果题目要求中，出现原文中的词组句段，就回到原文中，找到这些词组句段在文中的位置，仔细阅读，答案就在其前后句。
6、答题技巧二：选择答案不离中心句、主题思想。小学阶段对于中心思想的总结一般都是以选择题的形式出现，选择答案时，就选那个说法最接近中心句的，或词句中含有文章题目内容意思的。
7、答题技巧三：发挥题围绕主题思想三步走。解答后面的“联系实际情况……”、“……你想到了什么”、“……我们该怎么做”、“你想说什么”等题型时，第一步，先做肯定回答或赞颂；第二步，写出主题思想，如“他做到了……（主题思想语句）”或“我们要学习XX……（主题思想语句）的精神等；第三步，围绕主题思想写出实际生活中的一个具体例子。
小学阅读理解高分技巧？
首先，要通读全文，掌握大意。重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段，要及时概括段意
小学英语阅读理解技巧？
英语阅读理解的解题技巧很多，掌握以下几点就能事半功倍。
1、首先要打好基础，基本单词和短语一定要熟记。
2、做题前，花两三分钟的时间快速浏览一遍题目，掌握题目大致信息，以及文章的主题思想。
3、大致读完题后，花时间把题目读一遍，有一个大致印象，对做题有帮助，不要急于去选择，要看清楚题目，看清题目说的是什么，问的是什么。
4、对照阅读，这个时候就可以开始答题了，将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
此外还可以用用排除法答题，一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示
小学阅读理解解题技巧？
请让我来回答一下你的这个问题吧，小学阅读理解解题在语文占有很大的比例。需要孩子们掌握正确的解题技巧才行。首先要把阅读所问的问题看明白，然后带着问题去认真阅读文章，这样阅读就有了目的性。养成这样的习惯，对学生解答阅读理解题是很有帮助的。
阅读理解技巧和方法小学？
第一，认真听课，多思考。多总结，看看别人如何学习。
第二，向老师请教阅读理解技巧和方法。
第三，向学习好的同学请教，汲取经验。
小学教资阅读理解技巧？
1、通读全文，把握文章内容，理清脉络。
2、清楚题意，确定解决问题的阅读空间。
3、提取信息文章有效消息。
4、挖掘句子的隐含信息和深层含义。
5、组织语言规范答题，认真书写。
6、尽量利用原文语句。
7、一词多义。
这在现代文中则多表现为语境义，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。
8、句不离段。
对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。
小学阅读理解启示答题技巧？
首先读懂文章，其次，根据内容在文章里面找答案