家长如何培养孩子的生活自理能力？
1、培养生活规律：按时吃饭、按时睡眠、按时大便、按时玩耍和锻炼或 者学习。
2、培养归位意识：每天在孩子玩完玩具后，同样可以使用上面的方法把玩具送“回家”。
3、通过儿歌方式：将生活中的技能内容编成儿歌，一边说一边让孩子操作。
4、进行比赛：父母可以与孩子比赛，比一比谁做得好，做得快。
怎样培养孩子的自理能力？
怎样培养孩子的自理能力
一、让孩子意识到家庭责任。
父母应该言传身教，让孩子知道，家庭中的家务活不是某一个人的事，而是整个家庭的事情。每个家庭成员都应该尽可能的出份力，除了要主动完成好自己力所能及的事，还应该帮彼此分担。在这样的氛围下，孩子才更愿意付出，越来越具备责任感。
二、尊重孩子，给与孩子选择权。
如果孩子不喜欢做的家务，不要生硬地强迫他。爸爸妈妈可以邀请孩子开个家庭会议，制定家务活分工清单，让孩子选择其中的一两项，放手让孩子去干。
三、把任务具体化。
一个模糊的指令，比如“把你的书包整理好”，还让孩子困惑。把一个任务分拆成一个个具体的步骤，这样他才会确切的理解家长的要求。甚至父母要传授给孩子一些生活技能，可以让孩子先观察父母的做法，比如妈妈是怎么刷牙或洗袜子的，爸爸是怎样整理书柜的。
四、保持耐心，多鼓励孩子有始有终。
孩子一开始做的家务都会比较粗糙，但此时不应该太苛刻，给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力。而且鼓励不应该只停留在“你真棒”，而是表扬孩子具体做了什么，夸赞他有始有终，并且交给孩子做的事情，爸爸妈妈要检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
五、用积极的态度感染孩子。
如果家长总当着孩子面抱怨家务活又脏又累，孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪，潜移默化中就会影响孩子。
六、在孩子面前适当的示弱。
都说懒妈妈容易养出勤孩子。妈妈若能偶尔示示弱，向孩子求助：“可以帮下妈妈吗？”，孩子反而会更有自信和责任感，主动帮妈妈分担。
如何培养孩子的自理能力？
步骤/方法：
1。学会正确引导孩子。小孩子是一张白纸，要画上美丽的图画需要家长去引导。从不会走到会走路，那时走路的样子可能很可爱，但这也是人生跨出了一大步。我们不要怕孩子会不会摔跌，会不会摔疼，因为那是必须经过的一个过程。可能我们家长怕这怕那，把许多事情给包办了，那恰恰失去了培养孩子自理能力的机会。早上起来，我们会让孩子自己穿衣服，先不要计较他穿得舒服不舒服，等他穿好后再帮他整理整理；吃饭让他自己吃，哪怕饭粒掉了一地，不要责怪他，那是成长过程中必须经过的一个过程。
2.要从兴趣入手，不要强求。孩子看着我们拖地总觉得好玩，也拿来拖把帮我们拖，可结果把地拖得像在画花，我们还是表扬了他，结果一次比一次起劲，一次比一次干得好。孩子的刷牙也是从兴趣开始，那时他看我们刷牙很有趣，也吵着要拿牙刷来刷牙，也这样，养成了他每天刷牙的习惯。如果我们强求他拖地或刷牙，可能到现在他还不想做。
3.少指责，多肯定，多帮助。孩子洗脸洗脚把水弄得满地都是，我们不会大声去责怪他，而要教导他如何洗脸洗脚；饭吃完了，他把碗自己拿到厨房去，不小心打碎了，我们只是让他下次小心。孩子是聪明的，他会自己琢磨如何一次比一次好。只要我们家长多指导，少插手，鼓励孩子用自己的智慧和才能，尽自己的努力去干，相信他会越干越好。
培养孩子自理能力文案？
培养孩子的自理能力要从让孩子学做家务开始 家长在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。
如让孩子自己做早点，洗袜子，拿牛奶，买东西等。
家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到鼓励。
同时，家长对孩子应提出切合实际的要求并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗蝶或收拾房屋也要注意这一点。
当孩子不愿意去做家长吩咐的事情时，家长要讲明道理，把具体要求说明白，态度坚决地要求孩子完成。
千万不要唠唠叨叨地说个不停，而且最后还给孩子让了步，孩子会认为自己“胜利”了，以后，再遇到这种情况孩子仍可以采用这种办法来对付父母。
怎样培养自理能力？
培养良好和独立的生活自理能力，也是儿童保育工作中的一个重要内容，应当从小就开始训练。当前不少家长对独生子女过度溺爱，事事都怕“累”着孩子，因此，对孩子本应当自己能做的事，大部甚至全部都由父母“包办代替”了。这些举动表面上看是关爱孩子，实际上是大大地阻碍了孩子的正常发展。为了促进宝宝的全面成长，凡生活中应由孩子自己做，并且经过训练和努力可以逐步做到的事，都应当充分发挥孩子的潜力，让他自己来做。即使一时做不好的也不要紧，一定要从小就鼓励他继续练习。经过一段艰苦的磨练，最终一定会养成自理能力的。生活自理所含的内容较广，主要应包括以下八个方面的能力：
①进食从自扶奶瓶起，经过手拿饼干、手拿奶瓶、小勺喂食、小勺吃饭、自己喝汤、学用筷子、自己夹菜、用碗吃饭、不洒饭粒，直至吃完饭能摆好碗筷等。
②睡眠从大人抱着睡，经过拍着睡、自己睡觉，直到建立起准时睡按时起，不要拍、不要摇、不讲故事、不唱催眠曲、自然入睡、睡时安静等好习惯。
③大小便从无控制的大小便，到开始把小便、把大便、准时大便、白天能控制小便、能完全控制大小便，直到夜间不尿床等。
④穿、脱衣、裤、鞋、袜、帽从1岁以内开始能配合穿衣、穿裤起，到自己能脱帽、戴帽、脱鞋、脱袜、穿鞋、穿袜，至穿衣、穿裤、脱衣、脱裤，直至睡觉前能将脱下的鞋整齐地放在床下，将脱去的衣、裤、袜折好并整齐地放在固定的地方。
⑤洗脸、刷牙、洗脚从能配合大人进行洗手、洗脸、洗脚、洗澡到自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙、自己洗脸、洗脚，以及在大人的帮助下能自己洗澡等。
⑥收拾和存放玩具每次玩完玩具后，养成能把玩具收拾起来，并分类和整齐地放在玩具柜内的好习惯。看完图书也要及时整理放进书柜。
⑦清理和摆放衣物自己的衣物、茶杯、用具等都能清理后整齐地放在固定地方。
⑧配合大人做简单家务4～6岁儿童在大人的指导下，能够学会拿筷子、擦桌子、摆碗等，也能听从大人的要求，帮助拿些物品。总之，与生活相关的一些简单的事，孩子都能独立地进行自理。怎样纠正孩子不肯洗澡的坏习惯搞清楚孩子不愿洗澡的原因。一两岁左右的孩子不愿意洗澡，大多是因为害怕肥皂沫等流进眼睛里。稍大一点的孩子不愿意洗澡，多数是因为他们在干自己最愿意干的事情，不想被洗澡的事情破坏了玩兴。让孩子感受到洗澡的乐趣。家长给孩子洗澡时，要和孩子一起嬉戏。如果家长像洗一件脏东西一样为孩子洗澡，孩子肯定会反抗。洗澡的时候尽量顺着孩子。当孩子愿意洗澡时，一定要鼓励孩子。如果孩子在洗澡的时候提出了一些要求，比如水温由自己来调节，沐浴液自己来抹等，家长应该尽量满足孩子的心愿。在这种时候，只要孩子愿意洗澡，怎么都可以。鼓励孩子自己洗澡。尽量鼓励孩子自己洗澡。当孩子太小时，家长可以坐在孩子身边，耐心地指导孩子。当孩子的身体协调能力很成熟的时候，家长就可以放心地让孩子自己的事情自己办。
家长应该培养孩子哪些能力的心得？
家长应培养孩子自理能力，自力能力和自强能力！
培养孩子的自理能力心得体会，如何培养孩子的自理能力？
步骤/方法：
1。学会正确引导孩子。小孩子是一张白纸，要画上美丽的图画需要家长去引导。从不会走到会走路，那时走路的样子可能很可爱，但这也是人生跨出了一大步。我们不要怕孩子会不会摔跌，会不会摔疼，因为那是必须经过的一个过程。可能我们家长怕这怕那，把许多事情给包办了，那恰恰失去了培养孩子自理能力的机会。早上起来，我们会让孩子自己穿衣服，先不要计较他穿得舒服不舒服，等他穿好后再帮他整理整理；吃饭让他自己吃，哪怕饭粒掉了一地，不要责怪他，那是成长过程中必须经过的一个过程。
2.要从兴趣入手，不要强求。孩子看着我们拖地总觉得好玩，也拿来拖把帮我们拖，可结果把地拖得像在画花，我们还是表扬了他，结果一次比一次起劲，一次比一次干得好。孩子的刷牙也是从兴趣开始，那时他看我们刷牙很有趣，也吵着要拿牙刷来刷牙，也这样，养成了他每天刷牙的习惯。如果我们强求他拖地或刷牙，可能到现在他还不想做。
3.少指责，多肯定，多帮助。孩子洗脸洗脚把水弄得满地都是，我们不会大声去责怪他，而要教导他如何洗脸洗脚；饭吃完了，他把碗自己拿到厨房去，不小心打碎了，我们只是让他下次小心。孩子是聪明的，他会自己琢磨如何一次比一次好。只要我们家长多指导，少插手，鼓励孩子用自己的智慧和才能，尽自己的努力去干，相信他会越干越好。
家长培养幼儿自理能力温馨提示？
1、当孩子要自己穿衣服、自己吃饭等事情时，给他足够的动手空间，不要抢着去帮孩子。即便他的不够好，不够整洁，也不要批评，要多鼓励。
2、当孩子想要自己做一些复杂的事情时，尝试的给他一些帮助，确保孩子的安全便可，不要过多的干涉。如果进行完毕，同时记得让孩子学会整理起来，比如玩游戏、玩玩具等。
家长怎样培养孩子的独立能力？
让他去自己单独的完成一些能力之外的事情，另外陪着她一起阅读书籍。
如何培养孩子生活自理能力？
训练孩子的自理能力，我的经验是要引导+坚持。
我家小家伙现在三岁可以自己穿鞋袜，自己刷牙洗脸，每天晚上睡前自己收玩具，偶尔我帮他收，玩具放的位置和他之前的不一致都不行……
下面的图片就是我儿子收拾好的玩具和书本。
我来说一下我的方法，我的方法比较笨但是很管用。
第一，准备好收纳盒，先做给他看。目的就是让他知道怎么收，哪个收纳盒里放什么玩具。
第二，告诉他收玩具，保持家里整洁是好习惯，并且拍照片记录，给他看收拾前后的对比照，他会知道那个更好。
第三，跟他一起看相关绘本。讲收纳和小孩自理的绘本。让他知道别的小朋友也会这么做的，并且做得好会得到表扬。
第四，坚持。有时候小家伙会懈怠不想收，这时我们要引导他，比如跟他说，咱们比赛看谁收得玩具多，看谁比较快，赢的那个会得到一个奖励的抱抱……
久而久之，小家伙就会形成习惯，有时候不用提醒，他自己不想玩儿了，就把玩具收起来了。
训练其他的能力，也可以用类似的方法。
注意：
有一点大人要注意，不要总是否定他，不要重复说“不对”、“不是这么穿的”、“放的位置不合理”......这类否定的词，这会很打击他的积极性。我们仔细想一想，如果有人这么说我们，我们是不是也不想好好弄了呢。小孩子也是个独立的个体，他也有自己的思维，我们要放手让他自己去尝试，过后用提意见的方式再告诉他，怎样做更好。
这是我的经验，希望对你有帮助。