幼儿园教育笔记与教育随笔有什么区别？

其实也差不多，不过教育随笔比较具有文学性质，写一些感悟等教育笔记大多是属于教育反思文章,与教育行为有关,也就是施行了什么教育行为幼儿得到发展.而教育随笔更多带有文学性质,象是心有所感,思有所发之类的.

幼儿园教师教育笔记怎么写更好？

那当然不是，教育笔记说白了就是教育叙事，记录你在教学活动中（当然也包括幼儿一日生活）与幼儿有关的教育事件。主要包括两个部分：叙事部分（描述教育事件的过程，教师采用的教育策略方法）和反思部分（教师对教育事件的所思所想，教师持有的教育价值观等），前半部分是血肉，后半部分是灵魂。

教育笔记千万别记成了流水账，那样对教师的业务提升没有任何用途。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿教师把一些所见所闻所想等写下来，就是一个教育笔记。

1靠实力。以优秀的教师，较好的基础设施，较高的管理模式吸引家长。

2靠宣传。园里可以邀请幼教专家开办个幼儿教育讲座，组织本园教师表演节目，展示教师能力。发传单等。

3灵活对待。先办个兴趣班，接收附近有闲暇时间的孩子，给别人一个熟悉和了解幼儿园的机会。逐渐扩大影响。

4增加优惠活动。如，截止到几月几日来报名的有免费学兴趣班的优惠，等。

5拿出和一般幼儿园不一样的特色吸引家长，使得生源稳定。

小班老师本学期收获与感想　　时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深

比如，记录的很认真，很详细，自己的观点也很独特，不错，还要保持下去

幼儿园观察记录是指幼儿园老师在日常与幼儿的生活、游戏时对幼儿的行为等进行有目的、有计划地实施观察和记录，为之后的活动策略提供依据；教育笔记则是教师对自己的教育实践进行反思、记录，从而达到不断提升自身的教学能力和业务水平的目的。

教育笔记是对教育人的过程或方法的记录，重在客观。

教育笔记是将自己的所见，所闻，所思，把身边真实的世界移到自己的笔下，移到自己的手指间，移到自己的硬盘中即可，不必过分强调逻缉，不必十分讲究文采，而是你自然感受的流淌，心灵的私语，智慧的沉淀。把这些故事写下来，从口头的变成书面文字，就是很好的笔记。

教育随笔指的是在教育的时候随手写下的笔录，也就是随手写出的感慨和意见。

教育随笔可以反映出一个人对教育的认识和感想,而且也是教育的感触的体现。

教育笔记指的是对于自己对他人的教育形成的相关记录，也就是记录教育情况的笔记。教育笔记会如实地记录教育地具体信息情况。