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小学生阳光卡成长的故事 小学生阳光卡成长的故事怎么写

小学生阳光成长卡干嘛用的?

小学生阳光成长卡也就是学生成长记录的本本,用于学校与家长联系。

现在许多小学都用!

作为家长小学生阳光成长健康教育感悟?

嗯,现在的家长嗯,更多的给予孩子的关爱以及陪伴,很少很少,因为嗯,现在的忙碌的工作生活以及工作的压力,给家长们带来了嗯,在生活中中很强的压力,这样在生活中给予我们孩子的陪伴,以及在成长方面的指引,嗯,少了很多嗯,所以我觉得嗯,在小学生成长健康教育的关键时期,我们家长应该更多的给予孩子陪伴,而不是金钱

阳光成长的诗句?

阳光成长诗句有“阳春布德泽,万物生光辉”。

出自汉乐府《长歌行》

诗句意思是:春天给大地普施阳光雨露,万物沐浴阳光生长,欣欣向荣。

阳光成长的标题?

一)年轻狂想曲

(二)快乐进行曲

(三)成熟自由曲

阳光成长三部曲

青春的活力,丰富的情感,演奏着一支别具特色的阳光成长三部曲.

——题记

我的成长是一支阳光三部曲,它演奏着我的欢乐和烦恼,我的成长和变化.

(一)年轻狂想曲

年轻真好!正如:少年不知愁滋味.十五岁的我也和同龄人一样:不会像小孩子时,不懂在生活中寻找快乐;也不会像中年人一样不辞辛劳、终日奔波;更不会像老年人那“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息和惆怅.

我觉得什么都是新鲜好奇的.因此,幻想在脑海中渐渐构起,欲望也不计其数.从“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”到唱流行、侃时事,恨不得“抛头颅,洒热血”!

年轻时的心是狂热的,播下理想的种子,用心呵护,偶尔暴风雨,却不久云开见日.阳光洒满心房,乌云消失了.

(二)快乐进行曲

快乐真好!轻快的“欢乐颂”是我成长中的进行曲.

虽然有时泪流满面的辛酸,但是在我心中那也是一种快乐.它是与众不同的,它让我明白:成功与困难往往连在一起,奋斗与失败则有时结伴而行.

虽然有时悔恨焦急的难过,但是在我心中那也是一种快乐.它是耐人寻味的,它让我理黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

虽然有时自暴自弃的失望,但是在我心中那也是一种快乐.它是催人上进的,它让我知道:人生的光荣不在于永远的失败,只要站起来比倒下去多一次就是成功.

我没有办法使生活改变,但是我要用快乐与成长进行到底.

(三)成熟自由曲

成熟真好!在我认为,成熟是指有自己的自由空间,做自己喜欢做的事.当然,这不包括在家中独挡一面天,与父母顶嘴.而是这个年龄所应具备的气质.

成熟是每个中学生都希望拥有的.在成长中,博览群书能丰富知识,磨练自己能提高能力,勤于思考能完善自己.只有这样,才是真正拥有成熟.

年轻、快乐、成熟,多么美妙的成长音符,强劲的阳光旋律.跟着阳光成长三部曲的节奏,做一个出色的我

关于小学生心里成长的小故事写成剧本?

  校园心理剧《转弯》剧本  故事大纲  本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想借考试作弊,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。  班长:男,相貌堂堂,郝小明  副班长:女,乖巧听话  学习委员:男,绰号四眼田鸡,瘦皮猴  纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼  辅导员  任课老师  郝小明同屋:郑枫  第一场  [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖,  希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡,  希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害,  希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败,  人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。  我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候……  郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。  郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,万一出事怎么办啊,要是被辅导员查到了你可就惨了。  郑:哪有那么巧的事啊,你不说,我不说,谁会知道啊。  郝:你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]  [此时,辅导员推门而入,郑,站在一旁,目瞪口呆的看着辅导员,不知所措]  郑:啊……恩,王…老师,  [郝猛的抬头,把手里的热得快忙藏到身后]  郝:啊,王老师,我……我正在……  辅导员:你背后是什么东西,拿过来给我看看,藏什么啊。  [辅导员走上前去,看到了他手中的热得快,从他手中拿了过来]  辅导员:这是什么啊,学校不是强调绝对不能用这个的吗,[这时,郑悄悄的溜出宿舍,朝郝做鬼脸,求他不要说出的样子]  [郝一脸无奈和无辜]  辅导员:你身为班长,居然带头违反学校规定。  郝:这,这个不是……我这是头一回。  辅导员:是嘛,这么巧啊,我只是临时的一次抽查就让我碰到了,你这怎么解释!!!  郝:我,我,我,[底下头,不知道怎么办]  辅导员:你就这么起带头作用的吗,你给别的同学都造成了什么样的影响,你好好反思一下吧,然后写个检讨。明天交给我,我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快,走出宿舍]  郝:(心理活动,独白)哎,真倒霉啊,郑枫也真是的,居然心安理得的把责任都推给我,自己瘤掉了,让我多没面子,这个还不知道受什么处罚,肯定会在辅导员心里留下不好的印象,今后评优可就难办了,郁闷,怎么就这么倒霉呢。  第二场  上课回答问题 教室  [第二天,副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]  副班长:好可怜!  学习委员:这已经是第几次了?  副班长:第三次了。[三人陷入沉默。稍停]  纪律委员:他只是一时失常。  副班长:我也是这样觉得。  学习委员:我刚才看到他在那愣神,是不是因为昨天的事情啊,他的英语学的一向都还不错的。  副班长:是呀,而且,他看到别人都回答出来了,他心里发慌。  学习委员:他快失去信心了!  副班长:我们应该对他有一点同情心,他一定觉得受到很大挫折。  [郝小明站在课桌前,不知所措]  副班长:班长,是disticguish,……  纪律委员:对!班长加油!(班长没有听到有人正对他说话)  班长:Sorry,sir.I don't know.  [ 随后便坐下了]  [下课了,三个人来到班长面前]  纪律委员:(拍着班长的肩膀)老兄,你今天这么总魂不守舍的。  班长:没什么,老师提问的时候我没听清问题嘛,这有什么的[看似很不在乎的样子的]  学习委员:怎么会这样呢?  副班长及纪律委员:闭嘴!(学习委员吓了一跳)  班长:你们答的都比我好,[垂头丧气]  三人:只不过是一次课堂提问嘛,不必在乎。  班长:不过那个单词我确实不认识,你是怎么知道的?(抬头问副班长)  副班长:好多习题中都遇到过的啊。  学习委员:你现在可用功了啊,我总看到你早自习的时候在做参考书……  副班长:多嘴!  纪律委员:对,多嘴!  学习委员:我说的是实话 。  班长:做参考书,怪不得!  副班长:对呀,参考书这类的练习题很多呀,我每上完一个单元,就……  班长:我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的,也不看参考书!  副班长:可是所有的人都在看呀,而且上完课,多做一些练习,是有很大好处的。  [班长一脸不屑一顾的表情]  纪律委员:我也不做。  班长:总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗?  纪律委员:侥幸的很……  班长:怎么? 连你也……  学习委员:他是“贝多芬”。  班长:他是什么?“贝多芬”?  纪律委员:我看他们都在做参考书,说有一部分语法讲的很好,被我偷看到了,我就把它都看了,没想到老师今天不晓得怎么了,一上课就在提问,所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧?(稍停,班长站在原地不说一句话。其余三人面对面,无奈的班长)  学习委员:老兄,不要心情不好了,赶快准备功课,期末考试快到了,加油吧,我们先走了。  [说完,三人下场,郝站到台中央]  班长独白:我一直学习很好的,不需要做什么参考书一样可以的,以前可以,以后一定也可以,凭我的智商还用做参考书吗,[很自负的表情,可是,又低下头,边走边自言自语]他们都看参考书,难道是我学习方法的问题吗?[沮丧,迷惑的表情]  第三场  作弊事件  教室的走廊上  纪律委员:(伸懒腰)终于最难的一科考完了。[发觉学习委员若有所思地走来走去]最难的数学都考完了,你还在那边走来走去想什么?[学习委员没有听到]  纪律委员:[凑到学习委员的耳边]喂!  学习委员:干什么神秘兮兮的……[发现学习委员没有理他]  纪律委员:[故意嚷嚷]喂,发现间谍!喂,发现间谍!  学习委员:在哪?在哪?  纪律委员:没事,没事,我试着喊一喊,提高观众的警觉。  学习委员:结果呢?  纪律委员:结果发现其中有一个人的警觉性最高,应该颁奖给他。  学习委员:胡闹![继续思考,自言自语]奇怪,真是奇怪/  纪律委员:你一直在说什么,难道你真发现间谍了吗?  学习委员:傻瓜,反正跟你说,也是白说。来了来了,我正在等的人来了。[副班长上场]  纪律委员:什么?  副班长:[自言自语]奇怪……  学习委员:你今天也发现班长怪怪的!  副班长:我说不上来,可是……  纪律委员:难道不成,平日和蔼可亲的班长是……间谍!?  学习委员:傻瓜!我们是在说作弊,考——试——作——弊,你懂了吗?  纪律委员:谁?你是说……班长!?[学习委员点头]  学习委员:副班长,我今天好几次发现班长在收考卷的时候,回头偷看你的答案,你也感觉到了对不对?  副班长:但是我不能这样确定,他是班长……  学习委员:我就做在他旁边,我看的一清二楚,你不要对我说你没有看见。  纪律委员:有这种事?  学习委员:就是有这种事,不信你问副班长,她最清楚。  副班长:有几次他回头看到我在看他,还对我笑了一笑,真是好奇怪……  纪律委员:这么说是真的,可是这不像班长平日的作风,……也许,班长他什么也没有看到,就被你发现了呢?  学习委员:可是他偷看别人的试卷就是不对。  副班长:可是他会不会有他的苦衷?像上次老师在课堂上提问,我从来没有看过班长这样居丧过,我想他一定心理很难过,连我们也不愿意说。  纪律委员:我想他肯定是不能接受别人比他强,他的自尊心受到了打击,我们是他的朋友,应该去开导他。  学习委员:他吗,他很要强,他会因为那么点儿小事就受打击吗?  副班长:每个人的忍受程度都是有限的嘛,就是因为他平时都表现的很坚强,所以这次不堪一击,表面越坚强的人,内心越脆弱,难道你没听说过吗,我们还是去慰问慰问他吧。  [三个人走下场,班长走上场,纪律委员,叫住了他]  纪律委员:班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲,到底怎么了?上次考试的时候,我们无意中发现了,你是不是……作弊了啊[有些犹豫的说]  班长:你们看到我了吗?[很没面子,但故做理直气壮]你们要告诉别人吗?  副班长:我们不是想告诉别人,只是关心你,你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊,我们都……  班长:这是我的事,不用你们管!  [说完转过身,甩手离开]  [三个人很无奈的相望,走下场去]  [郝走上场,做到长椅上,思索状]  郝心里独白:小事!!那些事情对我来说是小事吗?他们太不理解我了,那对我有多大影响啊,不过,我刚才那么做是有些过分了,他们也是关心我,为了我好,可我还不领情的那么凶的说了他们。[想了一会]其实都是我自己的错,自从上次那件事之后,我上课有走神每回答问题,让我多丢脸啊,我可是堂堂的班长啊,[站起,边走边说]他们都做辅导书,学习比我努力,我怕他们会超过我,所以……唉!说实话,其实都是我的虚荣心在作怪。[稍停]我不该这么小肚鸡肠,身为班长要起带头作用,而且是我的错就要勇于承认和面对,不能做缩头乌龟。  恩,我是个勇敢的人,我要重新找回自信[作出信心十足的动作和表情]  [班长来到教室]  班长:对不起,刚才是我不对,谢谢你们的关心,我以后不会再犯同样的错误了,我们依旧是好朋友。  [三个人高兴的看着他,与他搭肩相拥在一起]

阳光成长名言?

1、把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。

2、当乌云与阳光接吻,便化出满地繁花。

3、那年阳光很好,我们如此遇见,觉得你是另一个我。

4、报纸和太阳一样,它们共同的使命就是给人带来光明。

5、看一朵长在黑暗的向日葵,因为遇见亿万星辰也无法比拟的阳光,而努力生长,疼痛绽放。

6、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。

7、真理是智慧的太阳。

8、阳光碎如我手心的花瓣,瓣瓣无声。

9、童年的一天一天,温暖而迟缓,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。

10、我已经遇到了我的阳光。所以,就算是在阳光下灰飞烟灭,我也无悔。

11、今天太阳也东升,而后西沉,早晨盛开的花儿也将凋谢;今天的太阳也西沉,而后东升,阳光照射之处遍地花开,但却已非昨日之花。

12、勇敢的面对阳光,阴影自然都在身后。

13、外表阳光不叫阳光,内心阳光才叫阳光。

14、今天已经是今天,就不要把梦留在昨天。今天的阳光已如此精彩,而我还住在昨天没有醒来。

15、哪怕最不幸的人生也会有阳光明媚的时光,也会在沙砾石缝中长出小小的幸福之花。

16、如你总是盯着太阳,太阳也会使你双目失明的。

17、有阳光的地方就会有阴影,所以有阴影的地方也一定会有阳光。绝望的颜色越是浓厚,在哪里也一定会存在耀眼的希望之光。

18、谁敢说太阳是假的。

19、当我把太阳唤起来的时候,我惊奇地发现我周身通红。

20、生命有裂缝,阳光才照得进来

什么叫做阳光成长?

做阳光成长:就是说心理健康,快乐成长。

阳光成长文案?

1、成长的过程是幸福的,无论是酸是甜,回忆起来,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴们在院子里追逐、打闹,这是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃着新鲜的西瓜,这是幸福的;秋高气爽的日子里,一个人独自在撒满落叶的小径上散步,望着湛蓝的天空,这是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皑皑的街道上,听着街道上喧闹的声音,享受着心灵的宁静,这是幸福的。生命在生活中继续,成长在幸福中展开。伴随幸福,我一路成长。

2、我们生长在同一片蓝天下,沐浴着同样的阳光,那就一起在阳光下成长吧。

3、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫,到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的,就像我的成长一样,虽然有时会很累,但心情总是快乐的。成长,就是在阳光中快乐的游戏。

小学生成长档案留存卡怎么填?

《我的小档案》上面按要求填写姓名出生年月日等,文字填写在左边,右边张贴照片,照片可以修剪成各种形状,照片尺寸不限,怎么活泼怎么来。中间的《家长寄语》需要爸爸妈妈都写。《老师寄语》老师填写。《我的小档案》反面画画一张,展示自己的生活。

 《成长足迹》填写“我上学了”和“我戴上了红领巾”“我上学了”回顾当时上一年级的情形,写一写刚上一年级时的感受,“我戴上了红领巾”写一写戴上红领巾有何感受,今后的打算,然后把本页装饰勾边成一幅画。《成长的足迹》反面也画画一张,展示自己的生活。

《快乐学习我做主》规划自己的学习目标,从三年级开始写,

自己成长的故事?

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。 六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。 我这样的大高个儿一定会出手不凡!

我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。

我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。

爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。 “自己去练习吧,你一定行。”

爸爸鼓励我说。

“啊?又让我去挨摔?”

“怕摔跟头,你永远也学不会。”

豁出去了!

我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。 “别着急,稳住把!”

我定了定神,车子总算不扭秧歌了。 “往这儿看!”

爸爸拿起了相机。 “咔嚓!”

我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。

我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。快点