幼儿园大班班务总结？
2011年幼儿园大班班务总结
一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、班级常规工作
我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。
本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。
二、生活常规方面
在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫
生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。
做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。
另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌
。
三、构建互动桥梁，寻求家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。
在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。
回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！
幼儿园大班涂色目标和总结？
首先就要看看是谁总结，
如果是家长的话那么就要，
考虑的让孩子用喜欢的颜色。
幼儿园大班期末总结文案？
回答如下：亲爱的家长们：
学期即将结束，我想说声谢谢。感谢您们对我们的支持和信任，也感谢孩子们在这段时间里的努力和进步。在这个学期里，孩子们经历了很多，学习了很多，也成长了很多。下面是我对孩子们的总结和寄语：
总结：
孩子们在这个学期里做得非常好。他们学会了如何与他人合作、分享和尊重他人。他们学会了如何表达自己的想法和感受，并尝试用语言去解决问题。他们也学会了一些基本的数学和语言能力，比如认字、写字、数数、简单的加减法等等。此外，孩子们还学习了一些音乐、美术和体育方面的知识，能够表达自己的艺术才华和运动技能。
寄语：
亲爱的孩子们，这个学期你们做得很好，我为你们感到骄傲。但是，学习是一个持续不断的过程，我们还有很多要学习和成长的地方。所以，我希望你们能够保持学习的热情和好奇心，勇敢地尝试新事物，不断地学习、探索和成长。同时，我也希望你们能够保持良好的习惯和行为，尊重他人，关爱自己，做一个有爱心、有责任感、有礼貌的孩子。
最后，再次感谢家长们的支持和信任，祝愿孩子们在未来的学习和生活中能够更加出色和成功！你好，亲爱的家长：
在过去的一学期里，您的孩子在我们幼儿园大班中度过了快乐而充实的时光。在这段时间里，孩子们在老师和家长的陪伴下，不断地成长和进步。
孩子们在学期中学习了很多知识，如语言、数学、科学、艺术等。他们学会了认识字母和数字，掌握了简单的加减法，发现了自然界的奥秘，还学会了唱歌、跳舞和绘画等艺术技能。除此之外，孩子们还学会了如何与他人相处，如何分享和合作等社交技能。
在这个学期里，孩子们也遇到了一些挑战和困难，但他们都表现出了坚韧和勇气。他们学会了如何面对困难，如何寻找解决问题的方法，并且在老师和家长的帮助下，克服了难关。
最重要的是，孩子们在这个学期中收获了许多快乐和美好的回忆。他们与老师和同学之间建立了深厚的友谊，在游戏和探索中度过了快乐的时光。
在这个学期结束之际，我们希望能够与家长们一起为孩子们送上一份寄语：
亲爱的孩子们，你们在这个学期中表现出了很多优秀的品质，如勤奋、坚韧、友善、合作等。我们相信，在未来的日子里，你们会继续发扬这些优秀的品质，并且不断地成长和进步。我们祝愿你们健康、快乐、学习进步，愿你们能够一直保持勇敢、自信和韧性，迎接未来的挑战和机遇。
祝愿孩子们度过一个愉快的暑假，期待下学期的见面！
祝好！
敬礼
幼儿园大班社会活动评语？
1.你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
2.别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。
3.你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你
大班家长对幼儿园孩子进步总结？
经过一段路时间的学习与生活，孩子在德，智，体，美，劳等各方面发展，有了十足的的进步与成长！
尤其是孩子开朗了，爱说爱笑喜欢交流与表达，热爱运动，变得更加自信勇敢，能够大方的给家庭成员表演节目，生活方面也比以前独立，能够做到自己的事情自己做，不在撒娇任性。
总之经过一段时间的学习孩子进步明显，这其中离不开老师的辛勤培育，离不开父母的支持，更离不开孩子的自身努力，让我们携手让孩子拥有更美好的明天！
幼儿园大班社会性发展特点？
1)幼儿园的交往对象主要是父母、教师和同伴。
(2)幼儿园与父母、教师的关系从依赖开始走向自主.从对成人权威的完全信服到开始表现出怀疑和思考。
(3)平等关系的同伴交往日益在儿童生活中占据重要地位，并对儿童的发展产生重要影响.
幼儿园大班一周总结文案简短？
幼儿园大班一周总结文案，一周时间结束了我们来做个总结，我们应该怎么去总结，所以我们可以简单的小结一下班上孩子的出行情况，有没有同学请假，接下来学习情况，孩子们学习的掌握能力怎么样，生活自理能力有哪些
大班社会评语？
现代社会对两性关系越来越宽容，可人们的伦理道德观念却越来越缺失，两下错位，自由多了约束少了，这时候再来点诱惑，人就顺流而下了。
幼儿园大班社会《珍惜劳动成果》教案？
设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
活动目标：
1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
活动准备：
一、知识经验准备：
1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生 活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、 物质材料准备：
多媒体宣传片：地球的“渴”望。
活动过程：
一、谈话导入活动
1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？
幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……
2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？
幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……
二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？
指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）
三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。
指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？
四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。
1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子；洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。
2、随时关紧水龙头，不让它滴水，避免造成流量过大的浪费现象。
3、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。
4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。
5、洗澡时采用省水的淋浴； 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
6、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
8、发现有人浪费水, 应及时阻止。
幼儿园大班社会活动输了怎么办？
幼儿园大班社会活动输了，应该鼓励孩子们不要因为输了就感到失落或自责，而是要学会享受比赛和竞争的过程，体验到参与和努力的快乐。同时，输了也可以对孩子们的不足进行反思，帮助他们了解自己需要改进的地方，并鼓励他们在这些方面继续努力，不断提高自己。在这个过程中，教师和家长需要给予孩子们支持和鼓励，让他们感受到不论输赢都是被接受和重视的。重要的是让孩子们明白，竞争不是目的，而是一种学习和成长的方式。