怎样培养孩子的英语兴趣？
1.利用图形，颜色提高孩子英语学习兴趣
对于孩子学习英语来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。事实上，小孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。
多看英语节目或电影，多听英语音乐提高孩子英语口语表达能力，对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。
2.给孩子英语学习提供一个轻松，纯正的英文环境
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学习英语。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是孩子学习英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
3.课堂外让孩子多用英语交流
孩子学习英语的目标就是希望他们能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
总之，培养孩子学习英语的兴趣应正确掌握孩子年龄特征，采用相应的方法调动孩子的积极性，为他们打开一扇求知的窗户，造就一种兴趣、知识、能力同步良性循环的态势，从而提高孩子学习英语的效率。
怎样从小培养孩子的英语语感？
小孩子学英语主要是听，稍微说几句简单问侯语，方法就是看有中文字幕的外国电影和电视剧，学习听，培养英语语感。
如何培养孩子学英语的兴趣？
1、多样选择让学习变得有趣
谁说学习英语只能填鸭式？
读绘本故事，听英文儿歌，看英语动画，做互动游戏……都能学习英语！不同的孩子有不同的性格，尊重孩子的个性，用他们喜欢的方式帮助他们学习英语更有效率。
安静的喜欢读书的孩子可以陪他们一起读绘本、听英文儿歌、玩卡片游戏；好动的孩子可以陪他做游戏、看动画。总之，找到适合孩子的英语学习方法，才能激发孩子学习英语的兴趣。
2、情境学习将英语融入生活中
英语学习并不能全在课堂上，在生活中学习和使用英语，能让孩子认识到英语不是学习的任务而是交流沟通的工具，学习更轻松。所以爸爸妈妈可以在生活中有意识地通过特定情境让孩子学习英语。
比如，在挑选水果时，可以和孩子复习一遍蔬果的英文单词；做菜时，可以让孩子根据英文指令帮家长递送做菜的原料，诸如递胡萝卜（Could you pass me the carrot ?），顺便教孩子回答“给你”（Here you are !）；其他生活场景，比如让孩子来摆好晚餐的桌子（clean the table, put four bowls on the table）、晾晒衣服（ Where is mom’s dress ? 哪件是妈妈的裙子？Can you find your red socks ?你能找到你的袜子吗？）也非常有趣。
3、营造氛围创造英语学习环境
除了给孩子看英文动画，每日听英语睡前故事外，爸爸妈妈还可以在平时放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话，让孩子边玩边听，不占用孩子任何活动时间。孩子在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。歌曲中尽管有学过的，没学过的，但听多了，脑子里有了深刻的印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。
另外，爸爸妈妈还可以在一些具体物品上相应的贴上英语单词，比如说门，钢琴，药箱，杯柜等，孩子即使不认识上面的字，却知道是英文，看到时就会引起对英语的反应和使用，无声中给孩子一种英语提示。
4、及时鼓励让孩子富有成就感
爸爸妈妈要随时关注孩子的情绪。如果孩子很疲惫或正在闹情绪，这时候千万不要再逼着孩子继续学。否则，英语就成了孩子负面情绪的触发点。还有些爸爸妈妈对孩子要求比较高，会将自己的孩子与其他孩子做比较，这会在无形中给孩子带来巨大的压力，渐渐地就不爱学习英语了。
在孩子学习英语的过程中，家长应该以鼓励为主。当孩子在学习英语时取得进步时，家长可以进行适当的表扬，让孩子产生成就感，下次他就更努力了。
怎样才能培养孩子的英语兴趣？
以下是一些培养孩子英语兴趣的方法：
1. 创造英语环境：在家中创造一个英语环境，如播放英文儿童歌曲，看英文动画片等，让孩子自然地接触和学习英语。
2. 鼓励孩子参加英语活动：如英语角、英语比赛、英语夏令营等，这些活动可以让孩子与其他具有相同兴趣的小伙伴一起学习和交流。
3. 选择适合孩子的英语教材和课程：根据孩子的年龄和英语水平，选择适合他们的英语教材和课程，让他们感到学习英语是有趣和有成就感的事情。
4. 赞扬孩子的英语表现：经常表扬和鼓励孩子在学习英语方面的表现和进步，让他们感到自己的努力和付出是值得的。
5. 培养孩子的英语思维习惯：鼓励孩子在日常生活中尝试使用英语，如用英语描述物品、场景、情感等，培养他们的英语思维习惯。
6. 陪伴孩子学习英语：在孩子学习英语的过程中，家长可以陪伴在他们身边，帮助他们解决遇到的问题，同时也可以与孩子一起分享英语学习的乐趣。
总之，培养孩子英语兴趣需要持之以恒的耐心和努力，还需要根据孩子的兴趣和特点，采取不同的方法和策略，让孩子在学习英语的过程中感到快乐和有趣。
怎样从小培养孩子学英语的兴趣？
1.创造英语语言环境：可以在家里创造英语语言环境，比如播放英文儿歌、英文动画片等，让孩子接触英语语言。
2.阅读英文绘本：可以给孩子阅读英文绘本，让孩子通过阅读和听读，学习英语单词和语法。
3.英语角活动：可以参加本地的英语角活动，让孩子在和其他孩子交流的过程中，提高英语口语表达能力。
4.英语游戏：可以为孩子准备一些英语游戏，比如英语拼图、英语卡片等，让孩子在玩游戏的过程中学习英语。
5.英语课程：可以报名参加英语课程，选择适合孩子年龄段的英语课程，让孩子在专业老师的指导下学习英语。
6.互动教学：可以和孩子一起互动学习英语，比如一起看英文电影、唱英文歌曲、玩英文游戏等，让孩子感受到学习英语的乐趣。
7.激励和奖励：可以为孩子设置学习英语的目标，并给予激励和奖励，比如学会一定数量的英语单词或完成一定的英语阅读任务，就可以获得奖励。
不懂英语的父母如何培养孩子学习少儿英语？
不懂没关系，方法很多的。
首先让我们回想一下，我们是怎么学会母语的。英语作为一个语言，也同样适用这样的方法。
第一步就是听力的输入。
app Epic很推荐，里面满是美国孩子们接触的绘本书籍，用起来就是一个美国少儿图书馆。父母不懂没关系，陪着孩子一起看、听、读，app里有很多有声读物。
输入到一定程度，就要开始考虑产出，要开始用句子了。这时就推荐Khan Kids，完全免费，而且开发的人都是超有实力的。在用的过程中给孩子一个英语环境去听，去回应。
说这么多，我还是期待家长自己也学起来，给孩子打个样。
不知为什么，许岑练小提琴的样子给了快要做爸爸的我很多感触。
培养孩子们的独立的英语句子翻译？
培养孩子们的独立
Cultivate children's independence
培养孩子们的独立
Cultivate children's independence
如何对孩子进行英语启蒙，才能从小培养英语小达人？
3岁到5岁是需要发展的关键期，也是双语教学的黄金时期，这个年龄教学的语言是可以让孩子能运用所学语言进行思维的。
1.家长英语不好，辅导有心无力、无从下手
2.孩子练习少，发音不标准，遇到问题没人问
3.老师不能一对一，实时辅导成奢望
4.英语启蒙较早，是否影响母语学习
5.孩子三分钟热度，学习热情无法持续
6.儿歌、绘本、App，启蒙方式众多，如何选择
……
同时，一个语言的融会贯通离不开浓郁的语言环境，父母可以多跟孩子说，或者直接开着英语动画，小猪佩奇，咱们裸熊，都是很好的选择，孩子可以不看，但是听是学习语言的基础。听的同时大脑在不断的识别，因此，给孩子一副好耳朵，就相当于给了他风火轮。他在今后语言学习的过程中会很轻松的。
其次，培养孩子的英语，教学情景很重要，生活中的日常对话，平时的亲子阅读，都是能够引导孩子认单词、练口语的机会，能让孩子更加轻松自然地接触英语学习英语。最后，英语启蒙，要符合孩子的认知特征，太慢太急都不可取。
大家好，我是朱宝宝的妈妈，很高兴回答这个问题。以上是我的个人观点，谢谢您支持朱宝宝成长日记。
经典原创：如何培养孩子英语阅读理解能力？
我是三个孩子的妈妈，也是一名英语老师，我从孩子两岁多开始，就教孩子的英语，从音标到音符，从单词到短句，在日常生活中，一步步的锻炼。当孩子没有兴趣的时候，不要去强逼，要进行有效的诱导式教育。待孩子到了五六岁，再慢慢系统性的教育。
有关这方面的教育经验，在我的头条号里就有。
欢迎和大家一起分享。
培养孩子学英语，从多大抓起学最好？
1、语言学习越早越好，每一个婴儿都是语言学习的天才
英文启蒙，其实从零岁就可以，胎儿四个月时就已经具备了听力，出生后六个月的听力就基本达到成人水平。九个月内辨音能力最强，可以听出世界上所有语言的区别。所以，0岁就可以开始进行磨耳朵，宝宝可以自行吸收～
2、我们80、90年代很多人也行英文读写能力不错，但口语不行、或中文式发音确实是通病。因为我们大多数10多岁才开始学习英文，早就错过了语言学习的黄金期。
或者我们一定也注意到这种情况，身边很多人r和l分不清，因为他们从小就没有听过这种正确发音，久而久之，丧失了这两个音节辨音的能力，英文学习也是一样的道理。
但是这并非说，10岁以后就学不好英文，起步最早的人也一样不一定是最成功的人。当然聪明又勤奋的人，一定会脱颖而出
只是说，在语言敏感性学习，往往事半功倍～
3、语言学习的顺序一定是听说读写顺序，经历大量的原版输入，输出“开口说”就不是难事