如何教育培养有身体残疾的孩子？
不要求残疾孩子学什么。而要跟距残疾孩子兴趣爱好，加从鼓励投入，，残疾孩子得到父母宠爱:又不限制残疾孩子兴趣爱好，，残疾孩子有自信心，自强心，心态好。父母会收到意外惊喜。美不胜收。
家长对学生社会责任教育培养情况的意见？
对社会责任感体现的方面有：遵纪守法、团队协作、积极进取、保护环境、维护人权、社会安全等。
1、对学生培养社会责任感意识。通过实例、多媒体等形式让学生明确，每个人都是社会的一份子，不可能有人游离于社会之外而存在。因此担负社会责任，人人有责。
2、应该培养孩子有团体精神。这个团体，不仅仅局限于几个人小团队，大到一个学校，一个城市，甚至一个国家，一个世界；通过游戏、活动等形式团队协作的重要性。
3、通过专题活动、观影、讲座或者知识竞赛等形式，让学生遵纪守法、积极进取，同时参与并关注环境保护、人权维护、社会安全的事物。
家长应当从哪些方面着手教育培养孩子具有进取心的人呢？
一是树立榜样。
通过阅读参观等办法在孩子心里种下进取的种子，形成我要做最棒的思维习惯。
二是培养特长。
兴趣是最好的老师，根据孩子爱好引导其学有特长，以增强自信心和自豪感。
三是表扬为主。孩子有进步要懂得赞美，俗话说好孩子是夸出来的，但不能溺爱娇惯。
孩子骂家长家长打孩子做的对吗？
首先想一想，孩子为什么要骂家长？是不是平常在生活中家长就有动不动就骂孩子的习惯？因为父母是孩子的第一任老师。他学的很多东西都是跟自己的父母学的。如果在这种情况下家长再去打孩子我认为是不对的。因为总有一天家长会打不动孩子。那个时候，孩子会不会来打家长呢？
人都是有感情的动物，我相信晓之以情动之以理的和孩子说明问题，我相信孩子是可以理解的。
家长怎样给予孩子适当的帮助以鼓励孩子？家长？
1、当孩子寻求父母帮助的时候，父母应该如何应对呢？
01、有的父母认为，只要是孩子力所能及的事情就一定不能出手帮忙，而是让孩子独立完成，这样才能培养孩子的自理能力。
02、有的父母则无法忍受孩子求助的目光，或者无法忍受孩子做事太慢的焦虑，而选择替孩子包办代劳。
2、其实，以上两种做法都不是很合理。
第一种做法虽然有助于孩子自理能力的培养，但是孩子也从中学到了“无情”，那就是在别人需要帮助的时候不会出手帮忙。极有可能产生的后果是，当父母需要孩子帮助的时候，孩子只会袖手旁观，因为父母就是这样对待他，并且教育他的。
第二种做法则属于对孩子的“过度干预”，非常不利于孩子的长期发展，这样做等于剥夺了孩子自我成长与锻炼的机会，会让孩子变得懒惰与依赖，也会让孩子丧失独立意识与解决实际问题的能力。
3、什么才是正确的做法呢？
做孩子的“脚手架”，即在不越俎代庖的基础上为孩子提供必要的、有分寸的支持与帮助。
意思是说，具体的事情还是要由孩子来独立完成，父母的帮助只是起到辅助功能的作用。
操作关键词：分解。
当孩子请求我们帮忙的时候，我们可以先后退一步，仔细地分析一下这件事情可以分解成几个部分，哪些部分是孩子可以独立完成的，哪些部分是需要我们提供帮助的，然后再具体面对与处理。
事例：
假期来了，孩子需要制定一个假期计划，作为父母，不能因为担心孩子无法制定合理、完美的计划而盲目代劳，假期计划应该以孩子为主来制定。
如果我们发现孩子制定的计划确实漏掉了一些重要的事情，那么，可以及时提醒他：“还有……也是假期必须做的事情吧，你是不是也该纳入到计划里？”
我们没有直接替孩子制定计划，却又对某个重要的部分，适时提供了必要的帮助，充分发挥了“脚手架”的作用，如此，孩子就能学会如何有条理地做计划，另外，还有一个附带的好处，孩子可能更乐于实施自己制定的计划，而不是父母帮他制定的计划。
综上所述，当孩子需要帮助的时候，我们既不能盲目提供帮助，又不能视而不见，而是应该先停顿一下，做个简要分析，再选择某个必要的部分提供有分寸的帮助，发挥“脚手架”的作用，才是真正有利于孩子成长的做法。
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孩子春游家长对孩子的寄语？
在春游的过程中安全第一，游玩第二，不要脱离队伍单独行动，严格服从老师的命令，注意言行举止，抵制不文明的行为。
在道路上不要追逐打闹，不乱扔垃圾，遇到不能解决的问题询问老师，与同学和谐相处。
不要特立独行，严格服从老师的命令，注意言行举止，抵制不文明的行为。
在道路上不要追逐打闹，不乱扔垃圾，遇到不能解决的问题询问老师，与同学和谐相处。注意出行安全，饮食安全，做好个人防护措施。
家长眼中的小班孩子家长的话？
宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!
宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!
义方教育培养孩子家庭责任感？
1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。
3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处。提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任感。
4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西，去朋友家道歉。
5、听取孩子对家庭生活的建议。父母可以适当地与孩子谈谈家里的花销添置及人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见，采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会在心中产生对家庭的责任感。
6、不要鼓励孩子告状。如果孩子常在父母面前说别人如何如何，那么，他就是在学着怪罪别人。作为父母，您要是听从孩子的告状，就等于是对他们说：“妈妈会帮你处理这些事情。妈妈知道你还太小，应付不了这个。所以只要任何应该让妈妈知道的事，就要告诉妈妈。”这种态度对孩子的成长很不利。
7、让孩子心中有爱，关心他人，善待他人。父母要培养孩子对社会的责任心，必须要求孩子主动关心老人、病人和比自己小的孩子。父母生病的时候，让孩子学会照顾父母。
家长给孩子的评语？
不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前！
家长评价孩子的评语？
1、这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗?
2、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
3、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。