幼儿教师该怎样加强自身修养？
作为一名幼儿教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是教幼儿如何做人的先行者。幼儿园的幼儿可塑性大，模仿性强，我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，所以，我们幼儿教师必须为幼儿起到榜样的作用，不断提高自身的职业道德素养。就如何提高幼儿教师自身的道德素养我谈一下几点看法：一、热爱自己的幼教事业，热爱我们的幼儿学生幼儿教师是平凡而伟大的职业，既然选择了这份职业那么就要做好为自己的事业奋斗的准备，这就要求我们幼儿教师要热爱自己的职业。把职业当事业去做。作为幼儿教师要想教好孩子，就要爱孩子。俗话说：“爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我们要做到对每一个孩子心中有数，细心观察每一个孩子，对每一个孩子在园的进步，教师要多给鼓励，针对孩子的后退，教师要多给予希望，做到这一点，也就做到爱孩子，用真诚换取孩子的信任，用爱呵护他们的成长．二、塑造师德风范，潜心练功 “给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。重视学习和实践，认真学习，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。在人们的传统观念里，一个勤奋的教师一定是这样的：为了上好每一堂课，她在课前要勤奋地收集大量的相关资料，刻苦钻研教材，认真研究本班幼儿的情况，精心撰写教案，科学地设计每一个教学环节；在课堂上，他勤奋地从头到尾认真讲解，生怕有幼儿听不懂、弄不清，于是有的地方重复讲，有的地方强调讲，有的地方加重语气讲解，直至口干舌燥，筋疲力尽。时代不断发展，人们对教师的要求也不断发生变化，教师的“勤奋”被赋予了新的内涵。三、严以律己，注重言行 为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体。名师出高徒，高徒既出，绝离不开名师之教。一个优秀的幼儿教师，必既重言教，更重身教；既教学生掌握知识，更教学生运用知识做人做事。如此事半功倍，形象永驻学生心田，真可谓桃李不言，下自成蹊。因此，师德建设是不可忽视的。一个具有道德魅力的幼儿教师，总能使学生乐意亲近，并视为楷模，从而形成强大的“向师性”。这种“向师性”对塑造学生健康高尚的价格具有暗示性、自我教育性、潜移默化性，它如风行水上，了无痕迹；又似春雨入夜，润物无声，学生在教师人格唤醒、鼓舞、激励下，能逐步确立基本的道德规范与崇高的理想、信念、高尚情操等，在实现自身价值的同时，表现出智慧的迸发、道德的判断和审美的追求。“智者德之资也，德者智之率也。”我们所培养的人才是以德处世、以才报国、德才兼备的社会主义现代化事业的建设者和接班人。教师承担培养和造就青年人才的重任，就必须站在思想道德建设的先行者和示范者。在具体的教育、教学工作中增强“人格教育无闲人，人人育人；人格教育无小不，事事育人人格教育无空地，处处育人”的意识。四、培养良好的内在素养 注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，作为美术特长的幼儿教师要多欣赏各种中外绘画、手工作品，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养，是当今时代发展的需要，是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，要想在这里施展自己的才华，不辱教师这一光荣称号，就必须不断提高自己的职业道德修养，跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。
如何加强自身修养？
首先，给自己定一个良好的，饮食起居，睡眠习惯，然后做到言出必行，行必果，能做到就答应别人，不能做到就不要轻易沉诺。每天抽时间看看书，下下棋，钓鱼，等等，修身养性。不要太看重名利，不要纠结过去，宽厚仁慈待人，放下别人错误，也是放下自己烦恼忧伤。尊重别人就是尊重自己。赠人玫瑰，手留余香。珍惜眼前人，有时间多多陪他们。
加强学习提高自身文化修养？
是的，每个人都应该加强学习提高自身的文化修养。
老子认为如何加强自身修养？
《道德经》有关加强自身修养的部分尤其是应该为我们所好好学习的，对于生活在现代社会的我们，对于我们的道德修养，有着不可忽视的重要意义。
老子是很主张加强自身修养的，因为通过加强自身修养的途径，就能领会到“道”的奥妙。
他说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。”他认为，具有高尚品德的人就要像水一样，要能适应形势的能力，有最沉静的心思，与人交往要热情，说话办事要讲信用，要合时宜，要效法天地自然之道，主张人们要有丰富自已精神生活的观点，要懂得人生的真谛和生活的哲理，要有自我反省能力，即：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。”
进一步阐明了加强自身修养的价值所在，强调人要自重、自爱、，要贵生重已，对待名利要适可而止，知足常乐，即：“名与身孰亲？身与货孰多？得与之病？甚爱必大费，多藏心厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。
老子认为加强自身修养，不仅要合乎“道”还要讲究“德”，有德才有道，他说：“善建者不拔，善苍者不脱，子孙以繁祀不辍。修于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。”他还说，自然是和谐之根，自然是道的自性，自然无为就是道的本体。“道法自然”自和谐。正是如此，宇宙间唯有道尊德贵。因而，宇宙万物要和谐，就必须尊道贵德，人类社会就应该修道养德。
老子的这些思想都是告诉我们加强自身修养的重要。
如何加强自身道德修养？
答：
1.提高文化知识和拓宽视野，自我修正不良行为，正确树立人生观，价值观和世界观。
2.有鉴别世间丑与美，恶与善的能力，与人交往，以诚相待，以礼服人。多与善师益友为伴，少于奸诈之人相交。
3.待人接物，为人处世。都平常心看待问题。不与人斤斤计较，与人说理，以理处世，小事糊涂，大事清楚。
加强理论武装来提升自身修养？
加强学习用理论武装头脑提升自身修养
不断加强自身修养的论述？
首先，就是成为一个有计划的人，不论自己的计划是否能够成功，只要敢想就有可能，让自己的生活有规律，有条理。
其次，不要盲目跟随大流。在某些事情的抉择上不要只是跟着大部分人走，要有自己的办事风格，敢为人先，不要害怕别人的讽刺和阻挠，把他们的看不起当成动力，用事实打败他们。
还有就是，多读书。不是看小说和玄幻，多读读游记、散文、随笔，不一定非得读名家出版的书，只要是自己感兴趣的都可以。无论是不是有时间，都要抽出固定的时间，不能因为任何事情耽搁，书籍是人类的精神食粮。
多去乡下体会一下，心灵需要净化。自己出去探索探索，时间的价值需要自己挖掘，不要浪费在功利上。多和老人谈谈，用心体会生命的意义，这是任何人都表达不出来的。
最后，多做公益事业。不用很大，但是从小事做起，成为生活中的正能量，处处体现出爱心，净化自己，感悟他人。
如何加强教师自身修养心得？
第一，加强学习，要端正思想态度，提高政治立场，全面贯彻执行党的教育方针政策，热爱党的教育事业，以中小学教师职业道德准则规范自己的行为，第二，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，传替正能量，廉洁从教，依法执教。
第三，诚信做事，孝敬长辈，公平公正对待学生。
怎样提高自身修养？
我们人生在世最需要的就是一颗强大打不倒的内心，我们要提高自身的修养，增加自己的韧性，与风度，那么我们应该如果提高自己的修养呢？
1、想要提高自己的修养，就要先明理，然后践行。下面的一些话都是经过时光检验过的，从很久以前流传下来的，只要奉行灵活的话就能提高自己的修养。
2、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。选择一个好的人交往，选择一本好书，选择忠言善言，行善行。
3、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
要学会宽容，宽容别人便是对自己修养的提高。
4、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
减少自己的欲望，想要的太多心胸就会变得狭窄。
5、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
行善无大小，大善小善都是善良都需要我们一点一点做起。
如何加强自身修养，带头廉洁自律？
不要讲大道理，也不必要对党组织发誓，只要你遵纪守法，不阿谀奉承，不拉帮结派，不化公为私，关心群众疾苦，默默无闻地做好自身工作。这样，你肯定做到廉洁自律，远离腐败。