小学生阅读报？
一直以来就有专门面向小学生发行的报纸，比如少年报，儿童报之类 但是那种报纸极大影响孩子的阅读能力、理解能力、判断能力 对于提高孩子文学素养、科学素质也毫无帮助，充其量算做消遣 如果要培养孩子的阅读能力可以给孩子订阅，儿童文学、少年文艺、萌芽这类文学期刊，飞碟探索、科幻世界这类科奇谈怪论类的期刊，还有诸如读者、世界博览这类老少咸宜的期刊
小学生读报合适吗？
一直以来就有专门面向小学生发行的报纸，比如少年报，儿童报之类但是那种报纸极大影响孩子的阅读能力、理解能力、判断能力对于提高孩子文学素养、科学素质也毫无帮助，充其量算做消遣如果要培养孩子的阅读能力可以给孩子订阅，儿童文学、少年文艺、萌芽这类文学期刊，飞碟探索、科幻世界这类科奇谈怪论类的期刊，还有诸如读者、世界博览这类老少咸宜的期刊
小学生读报纸的好处？
能读好啊！
报纸也是一种出版物，其质量是受认证的。比起很多“三流”出版物质量还是很有保障的。
阅读对于学生的学习的重要性是不言而喻的，相信这一点没有人会有异议。
学生的阅读当然不能仅仅局限于书本，那样阅读面就太窄了。有条件应该让孩子广泛阅读，都什么都好，不管是世界名著，还是小数，亦或是科普小品，只要孩子有兴趣，能静得下心，那不比看电视，玩游戏强？
所谓积沙成塔，集腋成裘，孩子动起来了，慢慢有了积累，见识自然就多了，格局自然也比一般孩子要广阔。
那是不是孩子想读什么就读什么，家长可以完全放手？
当然也不是，家长不仅要做参谋，更要做教练。要指导孩子阅读，有针对性的进行阅读。可以和孩子进行约定，喜欢读的和家长要求读的各占一定的比例。一方面不至于打消孩子阅读的积极性，另一方面也不会让孩子的阅读漫无目的。
所以小学生读报纸没有什么问题。只要孩子能先读起来，把习惯培养好。那将来读什么还不都是水到渠成的事？
我帮奶奶读报纸作文600字？
我的爷爷和奶奶都喜欢看报，今年，我们家一共订有《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》、《钱江晚报》等六份报纸，家里的报纸总是成堆成堆的。尤其是那《钱江晚报》大家都抢着看。爷爷上厕所，拿着它看；奶奶一放下家务，也马上拿起了它。受爷爷和奶奶的影响，自从去年开始，我也养成了喜欢读报的好习惯。
每天我放学回家，把作业做好以后，就就会拿几份报纸认真地看起来。家里那么多的报纸该怎么看呢？我问爷爷，爷爷说：“先看每份报纸的大标题中有没有你感兴趣的题目，有的话，就仔细地阅读下面的详细内容。若是碰到不感兴趣的题目，就直接跳过去不看。这样，你才可能用较短的时间看自己感兴趣的东西了。”所以，每当我拿到一份报纸时，我就会照着爷爷教的去做，选择好要看的题目后，再细细地去品味报纸内容。我特别感兴趣的是星期六的宁波晚报，因为这天的宁波晚报上有小记者周刊，这个周刊是为了培养中小学生在写作、摄影、书法方面的兴趣而开设的，是让小记者展示自己作品的地方。每当我拿到小记者周刊，我就会迫不及待地看起来，因为我觉得可以学习人家的文章是怎么写的，以提高我的写作水平。
看报纸的益处很多，不仅可以关心国家大事，还能增加知识。报纸也能帮助我们在写作文时，词句通顺、文笔流畅，增进写作文的能力。以后，我要多读报纸，做一个爱国爱家的小公民
我爱学校作文？
我爱学校
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩。无需知道花的名字，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
我爱柳树作文？
我爱柳树 在河边有一条绿化带，在那里有一排排漂亮的柳树。
春天，柳树姑娘梳出长辫，那是多么新鲜，多么生动。一阵风拂过，一条条“长辫子”在风中荡漾，好像在跳舞。风停了，柳树也停止了舞蹈。小蜻蜓飞过来对柳树姑娘说：“柳树姐姐，你真美呀！我想告诉你，那些人类最讨厌了，总爱把你们的头发拔掉，做个花圈什么的，给自己戴上。这种事我见多了，你一定要小心呀！”说完小蜻蜓拍拍翅膀飞走了。小青蛙跳过来，对柳树姑娘说：“柳树姐姐我想告诉你，那些蛀虫最讨厌了。它们总爱在你们身上挖几个洞，自己去住，如果你发现自己有了蛀虫，就快去找森林医生啄木鸟让它给你治病。”说完小青蛙“呱、呱”叫了两声跳走了。柳树姑娘听了它们的话，自言自语的说道：“我给你们一片美丽，你们还我一条生命。” 夏天，柳树姑娘长大了，再不是娇气的小嫩芽了。它已经成了一个大人。一天，下起了狂风大雨，几个小朋友没带伞，柳树看见了，叫小朋友在树下遮雨。雨停了，小朋友向柳树道了谢，说说笑笑的在云雾中消失了，柳树又自言自语的说道：“我给你们一把大伞，你们还我一条生命。” 秋天，小动物们在柳树下住着，每天它们给柳树讲故事、唱歌。柳树感到非常快乐，柳树自言自语的说道：“我给你们一个家，你们还我一条生命。” 冬天，柳树被做成了火柴，为我们带来了一份温暖，在燃烧的柳树自言自语的说道：“我给你们一份温暖，你们还我一条生命。”说完火柴便燃烧了。 啊！我爱给人们默默无闻地做奉献的柳树。我爱古筝作文？
我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。 刚刚会弹一首曲子时，我兴奋的不得了，连走路也比平时有精神。我向妈妈提出要买一台古筝，她同意了。这块木头踏进我家门口的那一天，我无论何时都像宝贝似的抚摸着它。待我在它的身躯上弹奏曲子时，这生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一头冷水，我沮丧极了。 学习古筝，让我体会到了生活的滋味，也让我明白了许多道理，我会继续认真学习，锻炼我的毅力，汲取生活经验和更多的道理。
《我爱冬天》作文？
我爱冬天 冬天，是一个寒冷的季节。
冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景， 我们不禁会高歌一曲。冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了 衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔 腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大 雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。我很喜欢冬天，很热爱冬天！ 什么季节是寒冷的？什么季节是没有生机的？答案不说，凡是地球人都知道--冬天。秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折“了。每天早上，草地上总是白色的，也正因此，我总不忘在上面进行一下“艺术创作“一番，用脚画个八卦阵、太极、中国地图……每次创作完毕后，心情也总是开开心心的，也许这是我为什么喜欢冬天的原因吧！ 冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景， 我们不禁会高歌一曲。冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了 衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔 腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大 雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。我很喜欢冬天，很热爱冬天！我爱作文，我爱歇后语？
歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成。前一部分起“引子”作用，像谜语里的“谜面”；后一部分起“注释”作用,像“谜底”。歇后语分为两类：一是运用比喻的形式。如“老鼠过街——人人喊打”。二是运用谐音。如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”。猪八戒照镜子——里外瞎子进烟馆——摩登。（摸灯）空中布袋——装疯。（装风）宋江的军师——无用。（吴用）老太婆上鸡窝——笨蛋。（奔蛋）卖草帽的丢扁担——留神。（留绳）和尚打伞——无法无天。（无发无天）哥哥不在家——少来。（嫂来）外甥打灯笼——照旧。（照舅）雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）半两棉花——免谈。（免弹）秃子打伞——无法无天。（无发无天）矮子过渡——安心。（淹心）。马店买猪——没那事。（没那市）。腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。这么有意思的歇后语我怎么能不爱呢？我现在已经深深的爱上它了关于读报纸的好处的作文？
读报纸的好处 今天，我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展，版面和内容也不断增加和丰富。做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸，供孩子选读。这样，就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件，并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文。不要以为如今有了电脑，就不必再读报纸了，这显然是一种误区。 以身作则引导孩子读报，自然重在引与导。言教不如身教，故对家长来说，首先要以身作则。家长以身作则，可收到事半功倍之效。比如，孩子看见家长看报，往往会模仿；如果家长读得津津有味，这对孩子来说更有吸引力。反过来，做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊，却强迫孩子去读报，这是不会有效果的。 营造环境家里订了报纸，日积月累，只要不丢掉，报纸自然会越来越多。孩子在报堆里长大，自然对报纸有兴趣。如果能信手拈来，那就更好了，说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了，由此就会爱上读报。当然，家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读，也可放在报纸的最上面，使孩子信手拈来就能够读到。营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报，不要怕这会影响孩子学习。实践证明，每天读报，对学习是很有好处的，即所谓的触类旁通。 朗读、提问、鼓励平时，家长要多讲报纸上的事和故事，并给孩子朗读报纸中的有关文字(章)，这对孩子是很有好处的。因报纸上的文章，大都是新近发生的人和事，且大多来自日常生活，通过朗读报纸，让孩子更接近生活、了解生活。另外，家长还应该让孩子多写读后感，包括提出各类问题，并给予回答。在孩子有了一定的基础之后，还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作。 读报不光扩大视野，有时还能为作文提供素材。经常看报纸的孩子写作文，引用的人物或事件不少来自报纸，这样，作文既紧跟潮流，又显得鲜活。 报纸是孩子必不可少的“精神食粮”，读报的好处是其他，如上网、玩电脑所无法替代的。事实证明引导孩子读报，于学习、于人生都是很有好处的。