小学英语作文有几种类型？
很高兴解答您的问题 小学英语作文按照题材分类有以下： 记叙文、写景文、状物文、写人文（可能你会问,不是还有自我介绍文么?这个也是写人文,不过是写自己,所以这个应该划分到写人文里边去哈） 按照体裁分类有以下： 日记、海报、诗歌、散文（散文一般是比较长的,我们这里小学没有学到,不知道楼主学的是哪个版本的课本,所以还是写了,听说浙江的课本是有散文的） 感激不尽!
小学生作文有哪些种类呢？
小学生作文分为以下几类：
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】
1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】
1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
【想象作文】
1、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
【看图作文】
1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
2、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
【写人作文】
1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【读后感作文】
1、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
2、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
3、要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
小学四年级作文多少字？
小学四年级作文一般400字左右即可！
小学四年级下册同步作文？
[小学四年级同步作文下]小学四年级同步作文下第一篇 我最喜欢的小动物——麻雀, 麻雀是一种美丽的小动物，它两腿短小，行动敏捷，小学四年级同步作文下。
小巧玲珑的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条又长又扁的尾巴总是向上翘着，显得格外美丽。麻雀喜欢在树林中飞来飞去，十分警觉。只要有一点风吹草动，它就风也似的飞向辽阔的天空，或是停在高大的树枝上张望，确定没有危险了，才又一次飞下来。它们吃东西的时候也非常小心。总是先四处张望，如果没有危险，它们才飞到食物旁，一口一口啄起，食物吞进去，头不停地在地上一点一点的，非常有趣。每天早上七点左右，就有一些可爱的小麻雀在我家的阳台上叽叽喳喳地叫个不停，等把我从睡梦中唤醒后，它们才飞到远方，像我的一个小闹钟一样准时。小麻雀，我永远喜欢你! 第二篇 童年 童年是天真无邪的，正因为这样，它才令人无限怀念。在童年的日子里，有这么两件事令我记忆犹新。如果你有兴趣，我不访说出来： 一件是令我非常羞愧的事。那一天，妈妈带我去姥姥家。我正在姐姐的屋子里听音乐，突然看见桌子上有一个非常漂亮的小瓷猪：它全身呈乳白色，眼睛炯炯有神，一张樱桃般的嘴，背上还贴着姐姐编的小紫花。小巧玲珑，让人一见就喜欢，我当然非常想要这只小瓷猪，小学四年级作文《小学四年级同步作文下》。可是这是姐姐最喜欢的东西呀，是不可能送给我的。怎么办呢?把它偷偷拿去吧，但这不是少先队员做的事呀，我们不是说要做个诚实的学生吗?可这个小瓷猪实在是太招人喜欢了，经过一场激烈的思想斗争后，我终于下定决心，我偷偷地环视了一下四周，看没有人，就迅速把小瓷猪放进书包里，贼似的一溜烟跑出去。回到家以后，我一直想着这件事，精神郁郁的，连饭都没有吃。这很快就被细心的妈妈发现了，于是问我：“你怎么了，不舒服吗?”我轻轻地摇了摇头，把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，抚摸着我的头温和的说：“你拿姐姐的东西固然不对，但是改了仍是好学生。走，我带你去还给姐姐吧!”到了姐姐家，我向姐姐道了歉，把小瓷猪还给了姐姐。还有一件事是令我非常高兴的。那一天，我和小伙伴玩捉迷藏的游戏，由我捉。我先看看每个人穿的衣服的特征，然后蒙上眼睛，等小伙伴藏好了以后，我再睁开眼睛找他们。我正在仔细寻找目标，突然，箩筐下面有一个蓝蓝的东西动了动。那不是小华衣服的颜色吗?我想捉弄一下她，便故意说：“唉，累死我了，他们不知藏到哪里了，我先坐在箩筐上歇歇再找吧!”这时，小华连忙声声说：“别坐，别坐，我在下面。”等小华出来后，我假装惊讶地问：“你怎么会在里面呢。”便哈哈大笑起来...... 童年还有很多趣事，是说不完的，但是我们已经长大了，就让童年往事成为我们美好的回忆吧!作文：/zuowen小学四年级拜年作文大全？
一路出发，要经过五座舟山跨海大桥，爸爸说：“等下会经过特别长的一座金塘大桥”。天下着蒙蒙细雨，汽车玻璃上都是雨水，我看不清外面的风景，后来不知不觉睡着了。过了一会儿，我听见爸爸在叫我，睁开眼一看，原来已经到了爷爷奶奶住的小区了。爸爸和妈妈从汽车后备箱拿出带来的礼物，我们一起来到爷爷奶奶家。一进门我就大声的说：“爷爷奶奶新年好！”爷爷奶奶夸我真乖，还说我的衣服真漂亮。
吃饭的时候到了，奶奶摆了满满一桌子的菜，真香，有很多是我平时没吃过的菜。喔，对了，爷爷奶奶还给压岁钱呢！
小学四年级作文写海？
我去过很多地方，也见过很多海。有脾气暴躁的大海，也有性格温柔的大海。下面就让我们一起去看看吧！
青岛的海很可怜，海面上漂浮着很多海藻，海水也很浑浊。因为人们在那里乱扔垃圾，一点都不爱护它，我想它一定在伤心的哭泣。
威海的海很温柔，那里的浪花轻轻的拍打着沙滩。
我用沙子堆了一圈围墙，想把自己围起来。在围墙快完成的时候，一个大浪冲了过来，我的围墙被冲垮了。我难过极了！
涠洲岛的海也有点脏，因为刚刮过台风，沙滩上有很多垃圾。凌晨三点，我们去赶海，我兴奋极了。在那里捡了很多贝壳，回到客栈清洗时，竟然发现了寄居蟹，我又开心又害怕。
北海银滩这个名字一听，就知道那里的沙子很漂亮。到了银滩，我看见沙子在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！
银滩上有很多小螃蟹，它们的名字叫沙蟹，以沙子为食。
银滩的海像一个暴躁的老爷爷，大浪一个接一个的向我们扑来，我站都站不稳，还喝了好几口海水呢！
我尝到了海水的味道，又咸又苦。
我多想再去一次海边，感受海的宽广！
小学作文结构有哪几种类型？
小学文章的结构有总分总结构、分总结构和总分结构。在总分结构中，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，在分总结构中，段落中句与句之间的关系是先分述再总叙，在总分总结构中，段落中句与句之间的关系是先总，后分，再总。
小学语文作文有哪几种类型？
①描摹自然山水，抒写独特感悟类。也就是写景类。
② 认识自我，体验成长类。
③记录生活点滴，再现美丑善恶类。也就是记叙文。
④ 品味学习乐趣，放飞人生梦想类。
⑤ 走进科学世界，探索宇宙奥秘类。
⑥妙用联想，拓展思维，托物言志类。我也不是很确定是不是这六类，毕竟各人看法不同。我觉得小学阶段主要的应该还是记叙文的锻炼。着重应该是记叙 描写 议论 说明 抒情这些表达方式的训练。
小学四年级作文《骄傲的0》？
一天，明明和他的朋友军军出去玩了，家里一个人也没有，骄傲的“0”作文。这时，一阵微风把明明桌子上的算术本给吹开了，十个数字高兴的跳到了桌子上。 1排在最前头，他看了大家一眼，笑笑说：“我站在最前头，我比你们都大。”
2听了1的话，对1说：“不对！我是你的两倍，我比你大！”
2刚说完，3就着急的说：“你是1的两倍，可我是1的三倍哩，我比你们都大！”
3的话音刚落，后面的4、5、6、7、8都嚷开了：“我比你们都大！”
这时，9站出来说：“你们别争了，我是1的九倍，我比你们都大。”
大家听了9的话，就都不争了。 站在最后的0，一直没说话，小学六年级作文《骄傲的“0”作文》。1就走到0的面前说：“我比不过别人，比起你，总大了吧！”
“不对！”
0抬起头，大声说，“要是我高兴，能使你变大十倍。”
说着，他往1右边一站，大家一起喊起来：“这是10呀！0真了不起！”
0十分得意，看了大伙一眼，骄傲地说：“怎么样？我比你们都大了吧！”
说着，他挺着胸，昂着头，钻来钻去。一会儿使5变成50，一会儿让6变成60。 0越来越骄傲，对谁也看不起了。
大伙儿见他那副神气，都生气地离开了他。 留下0一个，比谁都小，他心里很难过。 这个故事说明了,不管你有什么大本领,都不能骄傲，要谦虚，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。 骄傲的“0”