小学生四年级作文半命题什么最美？
这个题目很好填可以是善良的心最美也可以是你的微笑
小学半命题作文题目？
1、难忘的xx。按一定的顺序写一件难忘的事，注意把事情的经过写清楚。
2、xxx的故事。生活中有许多人让我们印象深刻，请选择一个人物，把他(她)的故事写出来，注意写出人物的品质。
3、这件事让我xx。有许多事让我们或难忘，或感动、或深受教育……，请选择一件写下了，要求写出自己的感受。
4、我想对xx说。你一定有许多话对父母、老师、同学……说，请把你的想说的话有感情地写下来。
作文命题方法？
作文的命题要符合内容的要求，能够概刮内容的中心；要有新鲜感；带有提问式；带有悬疑神秘感，让人想去看的动力
作文如何命题？
俗话说题好一半文.标题是文章的“眼睛”,新鲜有创意的文题能摄人心魄.怎样才能使文题传神为文章增色呢?例如以“努力”或“书”为话题作文,其命题有以下几种方法：
1、 借用化用广告语、歌名歌词等.可借用广告语拟题《只有更好,没有最好》；可化用歌词拟题《都是书本惹的祸》《一路上有你》《偏偏喜欢你》；还可以借用俗语《无“读”不丈夫》.这样拟题诙谐生动,幽默风趣.
2、 巧用符号.如《书+书=?》、《前进 . 后退》、《1+9=?》,这些符号的运用,给人留下思考联想的空间.
3、 活用修辞.如《我与书签约》、《成长的邀请函》、《阳光正在微笑》等形象生动,又富有生活气息.
4、 反常求异法.故意以不合常情,不合常理的说法作题目,别具一格.如《再败一次又何妨》、《书,请离我远点》.
让题目别致不难,只要在平时写作中重视拟题,用心拟题,就会有新的发现,拟出眉目传情的好题目
作文除了半命题作文和命题作文还有哪种？
中考作文四大主题人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。
感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。
审视探究类，思想认识，观注社会。
审美体验类，文化，自然，民俗审美。
小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
语文作文命题技巧？
题目最好新颖独特，吸引阅卷老师的眼球，还要切中要害，凸显文章主旨。
中秋作文 半命题？
中秋月，月儿圆。吃过晚饭，爸爸妈妈带着我去城市阳台的沙滩上赏月。我们带了许多水果、饮料和月饼，我高兴极了。
我们到达目的地时，沙滩上已经来了许多人。我们一边观赏一边沿着沙滩向前走，这时一轮圆月从海上升起来，像一个圆圆的大银盘，散发出温柔的光。这时爸爸吟出“海上生明月，天涯共此时”的诗句，表达了对家乡亲人的思念。爸爸让我背出关于月亮的诗句，我想了想说：“举头望明月，低头思故乡”。爸爸夸奖我很棒，我心里像吃了蜂蜜一样甜。在沙滩上，我们铺开塑料纸，放上月饼、饮料和水果，围坐在一起，对月举杯，一边吃一边谈笑着，一边听妈妈给我们讲关于中秋的古老传说，像嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣月等等
命题作文 《希望》？
清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？
若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？
“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？
提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。
作文命题技巧大全？
一、添加法：
《幸福》
加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体
味幸福，感受幸福
加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快
车、幸福的真谛
前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思
考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树
《我》
加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里
的我
加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生
前后加：请为我鼓掌其实我真的“很棒真我风
采
二、修辞法：
1、巧用比喻：
《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作
者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。
《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系
不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思。
《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖
人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮
助”之类，则索然无味。
《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命
与心灵的互动关系，简洁生动明快。
《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我
们成长的避风港》
2、借代：
一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙
写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章
拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线
索，寄托深情。又如《人生需要掌声》，这一标
题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
3、层递：
《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、
方法和作用在递进中表达得简练生动。
4、比拟：
《没有你，我该怎么办？》《《小树又快活
了》 《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小
树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之
物，用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睡
毛载来爱，载来幸福》等
5、对偶：
以“环保”为话题——《一头白发，满山青
葱》
以“读书与做人”为话题——《躺着读书，
站着做人》
《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做
有用之才》
6、对比：
《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站
着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令
人回味。
7、双关：
《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治
腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
8、设问：
如说明文的题目《地球是圆的吗？》《花儿
为什么这样红？》，议论文的题目《老实人总是
吃亏吗？》《什么样的青春最美》《“顺境出人
才”吗？》等，用设问来引起读者的思索。
《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标
点，构思巧妙。
9、反问
《我是谁？》——发出了“消除移植给我的
记忆”的强烈呼唤。