幼儿园饲养蚂蚁教案？
教学目标：
1、通过寻找蚂蚁的活动，引导学生观察并描述蚂蚁生活的环境。
2、通过饲养蚂蚁的活动，知道蚂蚁生长需要的一些基本条件。
3、引导学生研究蚂蚁，了解有关蚂蚁的知识，发现蚂蚁更多的生活习性和需求。
4、引导学生在活动中相互合作、共同探讨，交流自己的发现和结论。
5、引导学生保持对大自然的好奇心，喜欢大自然中的动物植物，知道动植物对大自然的重要性。
教学重点：引导学生通过寻找蚂蚁、饲养蚂蚁和研究蚂蚁一系列活动，了解有关蚂蚁的知识，知道蚂蚁生长的基本条件。
教学难点：引导学生亲自参与寻找蚂蚁和饲养蚂蚁的实践活动，仔细观察，了解蚂蚁的有关知识。
教学准备：
1、寻找蚂蚁要用到的容器、面包屑或糖、小毛刷子或吸管等材料。
2、饲养蚂蚁要用到的泥土、铲子、广口瓶、黑布、水、一些果皮饼干屑等。
3、有关蚂蚁的一些图片及资料、多媒体课件等等。
预习要求：观察我们周围哪些地方有蚂蚁，初步了解蚂蚁生活的环境；查阅资料，了解有关蚂蚁的知识。
教学过程：
一、导入新课
1、出示蚂蚁的图片，引导学生看一看：同学们，这是什么？你们认识吗？（蚂蚁）大家知道蚂蚁生活在什么地方？吃什么？喝什么吗？今天这节课我们就来研究蚂蚁。
2、揭示课题：8、养蚂蚁
二、找蚂蚁
1、教师引导：同学们，蚂蚁生活在什么地方呢？让我们先去找一找蚂蚁吧。
在找蚂蚁之前，我们先来探讨一下，蚂蚁可能生活在哪里？我们到哪里才会找到蚂蚁？（大树下、石头缝里、草丛中……）
2、我们找蚂蚁，用什么办法把蚂蚁引出来呢？
学生通过讨论交流，知道蚂蚁喜欢糖和面包屑，因此可以通过食物把蚂蚁引出来。
3、教师强调在寻找蚂蚁过程中的注意点：找到蚂蚁的时候，不要用手去触摸，要用刷子或吸管。同小组的同学要互相合作，互相帮助，共同完成找蚂蚁的任务。
4、教师将学生分成小组，引导学生带上工具，如容器、小毛刷子、吸管、一些糖或者面包渣，到校园里去寻找蚂蚁。
5、学生找蚂蚁的过程中，教师巡视，了解学生找蚂蚁的情况，并提醒学生注意安全，注意方法。
6、学生找到蚂蚁之后，回到教室继续上课。
7、展示本小组的活动成果。看一看哪个小组寻找到的蚂蚁又多又快。
8、教师对合作比较好的小组和完成任务较好的小组进行表扬。
9、教师引导：找到了蚂蚁，我们打算把它饲养起来，那么该怎样养蚂蚁呢？下面我们继续学习。
三、养蚂蚁
1、教师引导：同学们，养蚂蚁对我们来说非常陌生，我们怎样才能把蚂蚁养好呢？
2、学生根据课前搜集到的资料，探讨养蚂蚁的方法。
3、教师在学生介绍的基础之上加以补充并相机出示有关饲养蚂蚁的注意点：
蚂蚁喜欢黑暗的地方，所以它的巢穴应该是黑暗的。
蚂蚁的食量是很小的，每日每只约为0.1毫克，一般每隔3到5天喂一次食，喂食的时候以昆虫为主，可以加上动物性蛋白质食物，我们平时吃的肉类食品、饭粒什么的也可以。
蚂蚁最适宜的生长繁殖温度为22℃到37℃，不宜过冷或过热。
4、出示课本上养蚂蚁的步骤及方法，引导学生仔细的读一读，初步了解养蚂蚁的方法及步
阳光巴学园豆逗幼儿园地址？
阳光巴学园豆逗幼儿园有好几个，如果你说的是内蒙古这个的话，地址就是内蒙古呼和浩特市赛罕区乌兰察布东街天骏大酒店西巷200米
蚂蚁的天敌教案幼儿园？
蚂蚁的天敌有很多，有蜘蛛，螳螂，蚁狮，蜥蜴，蟾蜍，鸟类，食蚁兽，穿山甲，针鼹和黑猩猩以及狗熊都会拿蚂蚁当作餐后甜点，黑猩猩会用树枝来吃到蚂蚁，会借助工具，食蚁兽和穿山甲没有牙齿，但是可以用舌头伸进去吃到蚂蚁，来不及逃跑的蚂蚁成为食物。
幼儿园蚂蚁搬家教案？
观察重点：
1、幼儿对此活动的兴奋点。
2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。
3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。
4、探索、发现生活中蚂蚁的特征。
5、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、 材料准备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸（事先在上面画有较大的圆形）、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板（一大一小）。
2、 经验准备：
⑴ 学习使用剪刀的方法。
⑵ 在区角活动中尝试画、剪波浪线。
活动流程：
故事导入 -->讲解示范--> 演示操作--> 活动讲评
活动过程：
一、故事导入，引起兴趣
（出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新房子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒服啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。” 蚂蚁爸爸同意了。
二、讲解示范
1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（教师在圆内画波浪线）
2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。
三、观察演示，幼儿操作
1、 设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子就要淹没了，怎么办呢？（我们一起来帮小蚂蚁搬家）
2、学习使用剪刀
⑴ 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。（先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。）
⑵ 幼儿学剪，教师观察指导：
① 指导幼儿拿剪刀的.方法。
② 观察幼儿能否沿着轮廓线，剪一点，转一转。
3、学习粘贴（也可放在延伸活动中进行）
搬呀搬，搬到哪儿去呢？这里有一块空空的地方。（出示铅画纸）
⑴ 示范粘贴
先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地方是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就可以走来走去，相互关心。（教师示范把弯弯的波浪线间隔一定距离粘贴。）
⑵ 幼儿粘贴，观察指导
观察幼儿能否对应地并间隔一定距离地粘贴。（指导语：两间房间弯弯的地方对对好，中间分开一点，有一条路。）
四、活动讲评、提出要求：
1、展示幼儿作品，相互欣赏。
2、 小蚂蚁的新家搬好了，快把小蚂蚁请进去。（幼儿随意用水彩笔在上面点小点子）
活动反思：
户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质，还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现，并及时地进行引导和激励，在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。
幼儿园游戏教案蚂蚁吃糖豆？
活动名称：体育游戏 《蚂蚁找食物》 活动目标： 1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。 2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。 3.体验钻爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。 活动准备： 1.垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。 2.准备活动及放松活动的音乐。 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣。 1.蚂蚁宝宝们，现在是什么天气了？（秋天）天气越来越冷了，我们蚂蚁需要做什么了？对，储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物，然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走，会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。 二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。 学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分将孩子的关节活动开。 三、教师讲解游戏规则，幼儿进行游戏。 孩子们，你们看我们首先要越过草地，然后过独木桥，还要过山洞过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。 1.提问：我们要怎样过草地？（爬，一定要手脚着地屈膝爬）。怎样过独木桥？（走，）怎样过山洞？（钻）怎样过小山丘？（跳）教师演示。 2.要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导，幼儿进行游戏。 教师小结：小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地，用腿的膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，我们小朋友可已将双手伸开，帮助身体找平衡。 3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。 第一遍游戏结束后，教师重点引导幼儿交流多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小朋友演示，鼓励大胆表现，爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。 四、小组进行竞赛刚才我们一起找到了许多的食物，可是还不够，还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗？这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样？ 1.男女分组进行比赛，看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。 2.萌发幼儿爱惜粮食的情感。 五、放松结束活动。 刚才我们找到了这么多的食物，冬天就不会挨饿了，真是太好了。终于可以放松一下了，我们听着音乐一起来放松放松吧。（小朋友可以互相捶捶后背，坐在垫子上捶捶腿，捞面条稳定呼吸，学习面条软软的样子，小树叶飘落的样子等）活动延伸： 教育幼儿在吃饭时不要浪费，不能挑食。
轻粘土蚂蚁手工制作幼儿园？
1.取出黑色彩泥适量，滚搓成一个水滴的形状，作为蚂蚁的肚子。
2.再取黑色彩泥适量，滚搓成一个小圆球，与水滴形状粘合在一起。
3.然后取黑色彩泥适量，制作出蚂蚁四条腿。
4.取出黑色彩泥适量，滚搓一个小圆球，并在上面制作出眼睛。
5.取红色彩泥适量，滚搓一个小圆球，粘合在上面，并用尖头工具做出嘴巴。
6.将四条腿粘合在身体上面。
7.然后，把头部与身体粘合在一起。
8.取黑色彩泥适量，制作出蚂蚁头部触须的形状。
9.最后，将两根触须粘合在蚂蚁的头顶，就完成了。
逗近义词？
招可以是逗的近义词。逗的意思之一是招引，如，他逗一条狗过来了，也可以说他招引一条狗过来了，意思是差不多的，因此招可以是逗的近义词。用逗造句的例子有，老李这个人很风趣，说起话来往往逗人笑。大家都喜欢和他在一起说话，好开开心心的。
逗组词？
组词：逗晚、点逗、拖逗、逗哈哈、逗拢、逗药、駞逗、逗嚷、逗挠、引逗、逗漏、顿逗、逗耍、逗趣、云逗、逗笑、逗趁、逗哏、打逗、句逗
造句1、小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。
2、我们生活的每一天都应加一个逗号，要每每停顿思考一下，而当每年过去，就加一个分号，让我们总结过去的基础上开始一段新的路程，回顾过去，不断前进，这样才可以在我们的人生画上一个圆满的句号。
3、逗号像一段短暂的休息时间，等着你去继续未完的使命。
4、国庆是破折号，总有峰回路转；国庆是感叹号，总有惊喜连连；国庆是省略号，总有意犹未尽；国庆是逗号，总有未了心愿；现在国庆是句号，请收心投入工作。
泡沫逗钓逗多久换窝？
五六分钟左右！泡沫珠钓法，其实就是利用假饵的活动性进行快速诱鱼，也可以理解为像冬季的逗钓一样，其实本质来说，泡沫珠钓也属于逗钓的一种，只是方式不同
传统的逗钓可能频率并不是很高，大概1分钟可能会提一次，但是泡沫珠钓的频率就相对较高，大概7～8秒一次，这样的频率在一定程度上就会大大刺激鱼开口的能力，有助于我们的做钓
逗吧逗把街全部剧集？
逗吧逗把街全剧588集
简介：该剧讲述了麻石老街上第二、三代住户赵钱孙李四家的生活小事。这些小事琐碎又平凡，却折射了不同家庭的不同形态，不同年龄层遭遇的不同烦恼。土豪钱家老大发家致富后经历了事业的高潮和低谷，最后明白幸福的真谛在于美满的家庭；生活不尽如意的钱家老二恪守职责，却罔顾了小孩的学习；新潮剩女钱家老三爱的轰轰烈烈却等不来对的人。他们是剧中人，同时也是你我他。他们是车水马龙的城市小人物，却也是社会方方面面的缩影。剧中还有来自外地在长沙打拼浮沉的赵家人;具有文艺气息的知识分子孙家人；勤劳朴实的李家人。四家人各有特点，但人人手持一本难念的经。有的是致富经，有的是爱情经，有的是教育经.…..二十个主要出场人物性格鲜明，背后都有不得不说的故事。这些故事涉及家庭、亲情、爱情、伦理、商战、人性、悬疑、民生等各个方面，最后问题都以轻松爆笑的方式解决，博观众一笑的同时，也引发深思。