一、《游子吟》幼儿语言教案
诗歌《游子吟》
1、活动目标：
（1） 初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。
（2） 让幼儿通过朗诵，了解母亲的辛劳和慈母之爱。
（3） 激发心中热爱妈妈的情感。
2、活动准备：
缝制的衣服，挂图一张
3、指导要点：
（1） 复习诗歌《妈妈的心》感受妈妈的爱。
（2） 引导幼儿观察挂图，介绍古代孩子圆形的情况以及与现代孩子的区别，出示缝制的衣服让幼儿理解母亲为什么要赶着缝制衣服，缝制衣服地辛苦。
（3） 教师有感情的朗诵古诗，把握古诗的韵律、节奏，请幼儿欣赏。
帮助幼儿理解“游子、寸草、心、三春晖”等词语的含义。
（4） 幼儿学习朗诵古诗，结合挂图和教师的讲解正确理解古诗的含义，并能模仿教师的朗诵韵律、节奏学习古诗。读准：慈母、身上衣、迟迟归、寸草心、三春晖等字音。
（5） 请个别、分组、集体等朗诵形式进行朗诵表演，表达对妈妈的爱
（6） 要求回家把古诗作为礼物朗诵给妈妈听，并向妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢妈妈”等话语表达对妈妈的爱...
二、怎么组织一节小班幼儿英语律动课
你可以教他们一个 顺口溜（当然是比如 小手放哪里 乖乖做一类的 要很有节奏哈） 小朋友就吃这套
三、长颈鹿美语的幼儿启蒙英语是怎么回事？
3-6岁是幼儿学习的黄金时期。长颈鹿美语依据3-6岁幼儿身心发展及对亲人依赖的学习特点，以游戏、沟通、互动引导教学，在轻松、律动的气氛下，教师会 适时置入英文单词和中文的替换，并以简单句子应用于日常生活中，孩子不仅可以透过游戏培养团队精神、协作能力与交际能力，也可以在不知不觉中建立英语基 础，真正达成全脑教育目标。
幼儿英语课程分为三个阶段，幼儿英语启蒙课程、幼儿英语会话课程、幼儿英语精英课程，教学内容涵盖字母、主题式情境对话、歌曲韵文与游戏，透过高互 动与专业教学，循序渐进达到语言沟通运用的成效；教学配备为老师和家长提供丰富的教学指引与应用，使用专业教学方法，培育出自信、快乐的孩子。