心理课性教育内容？
性教育课内容如下：
1、婴儿时期。
在婴儿时期性教育的内容是母亲对孩子哺乳喂养。妈妈经常和孩子身体接触，能增强其神经系统敏感性，促进大脑分化发育。在婴儿时期不仅仅满足其食欲，还要注重于皮肤触觉，但不能超过三岁。母子之间同被而睡有利于孩子发育。
2、幼儿时期。
三岁之后要让孩子有性别意识，引导女孩爱清洁且温柔甜美，引导男孩子勇敢和坚强，让孩子穿跟他们性别相符合的衣服。另外灌输初步的性道德观念，如让男孩尊重和爱护小女孩。掌握最基本的性卫生知识，如大小便后要及时洗手，不能把异物塞入身体孔中。三岁之后要给孩子分被而睡，慢慢的培养孩子独立能力。
3、儿童时期。
6岁到10岁之间孩子进入学校学习，活动范围和社会知识会进一步扩大，有条件的话需跟孩子分房居住。因为此阶段儿童的性意识增强，不喜欢跟异性同行和同桌，会因为自己的性别而骄傲自豪，但不能粗暴干涉孩子这种心理，需给予一定的鼓励和肯定。
及时纠正孩子厌恶性别的想法，避免以后出现性别角色倒错的情况。教会孩子最基本的性卫生知识，让他们学会保持性器官卫生，告诉他们该如何在外保护自己。要让孩子知道男女有别，让孩子交往时遵循其道德规则，做到自尊自爱。
4、少年期。
大约12岁到14岁左右进入青春期阶段，男孩子出现遗精、喉结突出；女孩子月经来潮且乳房突出。此阶段青春期的少女少男拥有朦胧的性意识，对异性产生好奇心。
青春期的性教育内容是掌握青春期的卫生知识，男女双方交往的原则和注意事项，该怎么保护自己，掌握婚姻道德原则。同时告诉孩子法律和道德对两性的要求，避免出现性犯罪。
5、青年期。
青年期已经成人拥有独立的爱好和个性，且慢慢的走向成熟。在此阶段已经开始恋爱和结婚，拥有自己的家庭。性教育的内容是教给他们如何承担家庭义务和责任，掌握性方面的常识。
中职性教育课怎么上？
中职性教育课要注重方法，通过专业定义、渐进式、由浅入深、男女比较、特殊指导、影视点评、卡通画面、分年龄式等方法全面有序有计划的将性知识理论和观念正真的传递给学生。
美国性教育课是如何开展的？
第一，对性的态度。正确的性态度是养成良好性行为习惯的基础。在享受性与爱的同时，还要考虑到他人的感受和社会道德与法律的约束。 第二，性知识和性技巧。 性知识包括：男女生殖系统的解剖学构造和功能；青春期身体与心理会发生哪些变化；避孕的知识；性传播疾病如何预防；遇到性侵犯时如何应对。 第三，性的表达。正常、合理的表达自己的性困惑、性需求。
两性教育课是什么？
两性教育课讲的主要内容有：性是每个人的权利和需求，涉及到性生理、性心理健康和生殖健康。我国性科学家对性健康界定为:“在身心和谐、人性丰满的基础上，通过密切人际交往和建立爱情的方式，达到性i行为在肉体、感情、理智和社会生活诸方面的协调和圆满。”性健康也同人类健康一样重要。
什么是微课，微课的特点？
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。无需建构庞大的系统，一个小知识点就可以成就一节微课。课前“微课”可以放在课后或下节课前供学生自主学习，其内容可以涵盖本课概述、教学目标分析、教学内容分析、课堂导入、优秀作品的欣赏等，这将极大地提高学生的自主学习能力。
1、交互式微课学习体验-提升学习兴趣和效果
制作简单高效 、主动参与学习 、 细粒度学情反馈
区别于传统视频教学，CourseMaker的交互式微课，微课制作简单便捷，并融入教学理念和方法，让学生不再是单向被动地听课，而是主动参与学习过程，启发思考，积极调动学生的学习兴趣。
2、便捷的在线教学工具-提高教学效率
备课高效 、在线录课、 发布便捷 、 移动学习
CourseMaker可以在线制作微课软件，内置专业的素材和模板，并集成在线录音、录PPT、图文、音频、视频、PPT、word、手写原笔迹等多种格式混合编辑功能，无需下载录制软件；同时将备课、发布、学习和学情的跟踪反馈等整个教学流程一体化，形成完整的在线教学闭环。
CourseMaker
3、翻转课堂-适应未来学校
任务驱动 、把握学情 、 二次备课 、 课堂教学个性化
平台提供微课堂模式应用在课堂教学中，通过任务驱动的方式，指导学生进行课前自学，平台会记录和反馈详尽的学情统计与分析，帮助老师进行二次备课，从而在课堂中有针对性地进行教与学。
4、学情统计与分析-满足个性化教学需求
细粒度学情跟踪 、详尽的统计分析报表 、个性化指导
可以查看整体或个体的学习情况，及时了解学生的疑难点，通过对学情数据的统计和分析，动态调整教学内容，对学生进行个性化的指导。
与新兴技术进一步融合创新，定位精准服务，打造个性化教育
随着互联网和信息化程度的加深，教育市场越来越多品类的产品走向数字化，未来科技化的进程也将带动学生学习行为和过程的数据化，因此互动教育与市场新兴技术如大数据、人工智能的进一步融合，更容易将学生学习过程中的海量数据模型化，不仅方便教育机构对学生数据的统计及整理，而且可以利用大数据分析等手段找到学生在学习过程中的相关规律，根据学生表现出来的规律为学生制定相应的学习方案，做到个性化教学，精准服务到每个学员，使其在有限的时间内以最有效的手段学习到最有效的知识，将会吸引更多的流量并保持更好的用户粘性。
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微课和试讲的区别，微课和说课的区别？
微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。一般来说微型课又叫试讲，说课和微课的区别： 使用文本不同：说课教师使用的是说课稿，微课使用的是教案；
2.讲解程序不同：说课一般按照说课程标准、说教材、说教法、说学法、说教学程序的顺序从理论的角度说清楚教什么、怎么教和为什么这样教。
微课是面对评委的上课，要把教学活动的各个环节全部表现出来。
3.关注点不同：说课的关注点是教什么？
怎么教？
为什么这样教？
非常重视教学理论水平。
微课的关注点是怎么教？
教得怎样？
如何改进？
侧重于教学实践演练。
4.说课侧重于教师理论水平的提高，微课侧重于教师教学实践能力的提升。
微课和试讲的区别微课和说课的区别？
微课和试讲的区别在于：意思不同、讲解内容不同。
一、意思不同
1、微课：是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
2、试讲：是模拟课堂教学，就是给专家、领导讲课，他们测试你的讲课水平和能力。
二、讲解内容不同
1、微课：是教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节讲解，并把这些知识传递给特定的目标人群。
2、试讲：是面对评委的上课，要把教学活动的各个环节全部表现出来。
天天微课怎么录微课？
拿一个手机支架，打开摄像就可以录制了
微信如何发新闻稿？
微信公众平台图文消息样发:
1、先左侧栏目管理栏目下点击素材管理项间编辑区选择单图文消息或多图文消息进入编辑界面(单图文消息适合条消息主题多图文消息适合条消息多主题)
2、进入编辑界面添加相应标题、封面图片、摘要(多图文消息无些项)及消息正文保存;想看看编辑效选预览输入自己人微信号让消息发自己手机上看效
3、进入群发功能设置好群发对像、性别、地区下面内客选项上选择图文消息选择刚才素材管理编辑好并保存图文消息查看无误点击下方绿色群发按键即发送信息
ppt微课和万彩微课的区别？
PPT微课和万彩微课是两种不同的教学形式。PPT微课是基于PPT为主要教学工具，内容以文字、图像、动画等富有表现力的元素为主。万彩微课是基于互联网技术的全新教育模式，它以视频为主的教学方式，包含了多种多样的形式，如动画、声音、图像、互动、翻译等等，通过丰富有趣的形式来吸引学生的注意力，增加学生的兴趣，提高效果。PPT微课和万彩微课都是现代教育科技不断更新换代的产物。它们各自有着自己的优缺点，选择哪种教育形式，应该根据具体情况来确定。在选择教育形式时，要综合考虑课程内容、授课目标、学生需要等多个方面因素，选择最适合自己的教学方式。