看什么书可以提高写作水平？
1 力推《红楼梦》,书中有很多诗词曲赋可以引用,此书会影响你一生的写作
2 多读一点余秋雨的作品,有很浓的历史沉淀风韵,以加深写作的深度,如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》
3 如果是女生,可以尝试借鉴安意如的文风,古典意味很浓,清丽自然,适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》
4 我本人很推崇三毛的作品,真实清新,带有异域色彩,是作品不拘一格,因为纯简,而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》
5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家,但是如果你年龄过小的话,不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比,一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》
6 我认为开卷有益,不论什么书,什么作者,什么风格,我都不排斥,当然原则很重要.你要选择适合你风格的书,不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程,不是一蹴而就的.
这就是我的全部经验啦,
小学如何提高语文写作水平？
一是要掌握一定的写作功底和技巧。如词汇量，对事物状态的描述，运用语言的能力等。
二是要有一定的实践经验，平时多参加社会实践活动，掌握事物的基本状态和运动过程，写出来的东西才会符合事物的本来面目，才具有真实性可言。也才不会写出来的东西连过程都不对，让人一看就知道是假的。
小学生如何提高写作？
小学生提高写作最好的方法就是让他多读课外书，多种类型的课外书都要读，一方面可以学到知识，这些知识可以成为作文的生动案例，另一方面，可以培养语感，可以让他在不知不觉中就能够写出好文章
小学生一般看什么书才能提高写作水平？
对于小学一年级的孩子来说，此时，两类书是非常必要的。 1.绘本：好的绘本能看很长时间，也能给孩子增加美的体验。 不知道买什么也很简单，凯迪克大奖、国际安徒生大奖、英国格林那威大奖、美国纽伯瑞奖、苏斯博士奖、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖等等。这些已经是资深的专业人士花了时间精力筛选的了。只需要结合孩子的年龄性格特征进行选择就好。此处，我常推荐家长购买卡梅拉系列。 2.带拼音的全文字书：一年级必备，也仅仅是一年级！ 一年级开始学拼音，学了拼音就能看懂很多东西了。带拼音的书能让孩子迅速看懂，一方面也很好的巩固了课堂拼音内容，产生成就感，培养阅读兴趣。但是二年级后则以使用字典为主，而不是对拼音书产生依赖。所以，才会说，这很重要，但是只用在一年级。 好了，此两类已经能够丰富一年级孩子的阅读生活了。也很高兴能够遇到重视阅读的家长。
推荐一下小学三年级看的课外书，能够提高阅读和写作的书？
每个孩子看的书不同吧。有的孩子喜欢编程、有的喜欢科普，有的喜欢冒险小说…… 如果只是为了扩大词汇量，培养阅读习惯，可以选一些畅销书。这类似畅销书是比较经典、大部分孩子都非常喜欢的书。
1.《神奇校车》 这套书非常经典，卖得好不是没有理由的。只要孩子认真看，会有很多收获。
2.《胡小闹日记》 这套书讲的都是孩子成长中的关键问题，用有趣的故事讲述这些成长的大道理，孩子爱听，而且能记到心里去。孩子超级喜欢，出了好几辑，每本都想要。 当然，如果只打算买一辑，可以买第2辑，讲一些学习方法的，比较实用。
3.《教小孩学编程》 编程并不难，小孩子也很容易上手，而且这套排版也挺好看的。外面很多编程班，但是老师良莠不齐，不如给孩子买套容易上手的书。
4.《培生英语》 难易适中，比较经典的一套了。孩子和他的朋友们很多都选了这套。
5.郑渊洁《皮皮鲁传》： 这套也是儿童文学中比较经典的了，培养孩子的阅读兴趣很好。
看什么书可以快速提高写作水平？
要想提高文学类写作水评，新华书店有卖的文笔精华选。以及文学描写词典。书里的内客都是摘写的相关名人名著里描写人物，景物，民俗等相关内容，对写作参考有很大的帮助。但重点不是抄写人家的内容，而是参考人家的写作技巧，加以揣测。不管怎么说夲人也要善于观察生活，体验民风民俗，多采风，多写作，只要功夫深，铁棒磨成针，平时生活中多请教老师及民间艺人，吸取百家之长，发挥自身优势是能写出好作品的。如果写时事评论，那就多订些相关报纸，杂志，及网上的时事动态，熟能生巧么。因些在写作当中也不能拘弥于小圈子里，写作和发明家一样，用心灵里的灵感用心操作是不可能不出好的成积的，祝你成功。谢诚邀。
看什么书能提高作文写作能力？
1 阅读经典文学作品2 因为经典文学作品往往语言优美、结构合理、思想深刻，阅读并思考它们的写作手法及技巧可以提高作文写作能力3 此外，也可以阅读各类写作指南和写作技巧文章，并加以实践，不断地进行写作训练和反思。这样可以逐步提高作文写作能力。
小学写作如何提高，有哪些好方法？
如今提高小学生的写作能的呼声越来越高，家长对孩子写作文也越来越愁，笔者认为，写作和学习语言一样，都是输入量达到一定程度时就必定会输出的一个过程。
怎样写好作文不是要看你技巧有多高，而是先得问问自己输入有多少？
那么，怎样才能提高小学生的输入量呢？我认为以下几种方法可以参考
第一，想要有话写，必须要多读书。读什么书呢？我建议多读故事书！会讲故事才能写好文章。这就是为什么小学写作最初开始是从看图写话写起，到高年级才开始写说明文的原因。
第二，要与成人多聊天。这里的聊天不是指家长理短什么都聊，而是高质量的聊天。首先，大人在聊天时就要注意自己的用词，自己说话的逻辑关系，这样孩子在和你聊天时会模仿你的用词，你说话的逻辑关系。其次，在聊天过程中，你要多询问孩子对于事情的看法，遇到困难时，孩子会给出怎样的解决方案。在多次的聊天中，孩子会提高自己的逻辑思维能力和语言表达能力。
第三，要注意留心观察生活。孩子的观察行为往往发生在一瞬间，而且在观察时需要家长和老师引导孩子将观察到的情况表达出来。在表达的不准确或者逻辑关系不合理时，家长和老师要给予实时的指导。而且要鼓励孩子的观察行为，这样有助于他成为生活的有心人。只有对生活多感悟，多了解，才能有话可写。
第四，多记忆。要多背诵好词、好段甚至好的篇目。只有烂熟于胸，才能在用的时候得心应手。
从以上四个方面，经过长期的积累、输出练习孩子一定会具备一些基本的写作能力，但要真正做到下笔成文还需要多加练习。
第一，仿写小故事。不要要求多，先从一两句话开始。
第二，要多讲故事。读完书一定要有反馈，要把读到的故事讲给身边的人听。不仅要讲书里的故事，还要讲自己看到的听到的或亲身经历的故事。每天睡前养成回忆一天发生的事情的习惯。家长老师一定要多鼓励孩子讲故事。
第三，多鼓励。写作是一项经过长期锻炼后才能获得的技能，天生具有神笔的人毕竟少数。我们要多鼓励孩子，只要写好一句话两句话，我们就应该相信他能写好一篇文章。只有宽松的环境才会给孩子流出生长的空间。
学习本不是一件容易的事情，需要家长和孩子静下心来，久久为功。
如何提高小学作文写作技巧？
答案：要提高小学作文写作水平，首先让学生多读书，从中学习语言积累词汇，关键是教师在作文教学中，重点讲解设计到小学结段，有关作文体裁的写作方法和特点…
如何提高小学生写作能力？
写日记是综合培养读写能力的最好方法。日记的内容取材于孩子每天的日常生活，需要孩子细心观察和努力回忆，然后从中找到每天最值得记录下来的事情，用自己的话语表述和书写出来。书写过程中肯定会遇到口语和书面语不同的转换问题，会说但不会写的字词问题，词语之间搭配和组词成句的问题。这些都是培养和锻炼孩子读写能力最佳的一线环境。
鼓励小学生多读。古人早就说过：读书破万卷、下笔如有神。叶圣陶先生也指出：单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。因此要鼓励小学生多读书，一定要选择小学生喜欢的书籍来阅读，因为小学生比较喜欢选择生动有趣的书籍来阅读，不要让小学生阅读深奥难懂的书籍来阅读，如果哲学类的书籍不建议孩子去读。进行大量的阅读可以学会诸如精英特快速阅读很有必要，因为现在的书实在是太多了，读一辈子都读不完的。国外的欧美发达国家早就把快速阅读的训练法列入中小学课程教学计划了，通过训练极大地提高阅读量。