小班瓶子赛跑教案？
5个瓶子赛跑，预备开始
只见一号瓶子发射火箭🚀似的飞了出去，2号瓶子刚刚启动，3号瓶子慢吞吞像树懒一样4号瓶子正在加速5号瓶子正在和1号瓶子较量
小班教案瓶子的用处？
可以在上语文课乌鸦喝水的时候做演练
瓶子里的春天小班教案？
活动目标： 1、欣赏各种瓶子图片，感受瓶子身上不同花纹和图案的美。 2、尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、乐于探索、交流与分享。
活动准备： 1、经验准备：知道生活中有许多塑料瓶和玻璃瓶，造型多种多样。 2、物质准备：油泥、透明瓶子人手一个 3、多媒体：音乐、录音机、瓶子PPT
中班社会瓶子不乱扔教案反思？
教案名称：中班社会瓶子不乱扔
反思：
在这个教案中，我们旨在教导中班幼儿不乱扔瓶子的行为规范和环保意识。通过一系列的活动和讨论，我们希望能够引导幼儿认识到瓶子乱扔对环境的危害，并培养他们的责任感和爱护环境的意识。
在教学过程中，我们采用了多种教学方法，包括故事讲解、角色扮演、游戏和手工制作等，以激发幼儿的兴趣和参与度。通过故事讲解，幼儿能够理解瓶子乱扔对环境和动物造成的伤害，并从中体会到保护环境的重要性。角色扮演活动让幼儿亲身体验到正确处理瓶子的方式，并培养他们的责任感和团队合作精神。游戏环节中，我们设计了一些有趣的游戏，让幼儿在娱乐中学习，进一步巩固他们对瓶子不乱扔的认识。最后，通过手工制作活动，幼儿可以亲手制作环保物品，感受到环保行为的乐趣和成就感。
然而，在实施教案的过程中，我们也遇到了一些挑战。首先，幼儿的年龄特点决定了他们的注意力不够集中，需要更多的互动和趣味性来引起他们的兴趣。其次，由于幼儿的认知水平和语言表达能力有限，我们需要用简单明了的语言和图示来讲解和引导。此外，家庭环境和社会影响也会对幼儿的行为产生一定的影响，因此，我们需要与家长和社区共同合作，形成良好的环境教育氛围。
总的来说，这个教案在一定程度上达到了预期的教学目标。通过多种教学方法的综合运用，幼儿对瓶子不乱扔的行为规范有了初步的认识，并在实践中逐渐形成了良好的环保习惯。然而，我们也需要不断改进和完善教学内容和方法，以更好地满足幼儿的学习需求，并促进他们的环保意识的培养。
科学有声音的小瓶子教案？
1、大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用"弹、吹、拍、转"等动词完整地讲述自己的发现。
2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。
3、喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。
瓶子里的向日葵教案？
活动目标：
1、在感知葵花籽宝宝的基础上，引导幼儿大胆表述葵花籽宝宝的特征。
2、初步了解葵花籽宝宝种子的作用，知道一粒种子能长出许多果实。
3、能积极地参加探索葵花籽种子的活动，对活动有浓厚的兴趣。
4、通过各种感官的参与，探究向日葵成长的变化过程。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
各种种子若干、课件、自制向日葵一棵、小篮子、牛奶瓶、录音机、磁带等。
活动过程：
一、认识葵花籽种子。
1、找葵花籽师：我是种子妈妈，今天带来了许多种子宝宝。现在我就想和葵花籽宝宝做游戏，请你们找一些葵花籽宝宝放进篮子里好吗?(幼儿找葵花籽宝宝，边放音乐)
2、认识葵花籽。
(1)师："葵花籽宝宝长得什么样呀?"(幼儿自由说说，回答)
(2)师："葵花籽宝宝里面还藏着小秘密呢?"(请幼儿剥葵花籽探索)
(3)教师小结：葵花籽呀一头尖尖的，一头圆圆的，摸起来硬硬的，里面还有瓜仁呢。
二、了解葵花籽种子的生长过程。
1、师问："谁知道葵花籽是从哪里来的?"
2、幼儿自由说说。
3、师："小朋友说了那么多，那它到底是从哪里来的呢?" 瞧，(出示图片)
(1)我们先把葵花籽种子放在泥土里，给它浇点水。
(2)过了段时间，葵花籽慢慢地发芽了。
(3)再过一段时间，就长成了一棵小小的向日葵。
(4)慢慢地，向日葵在太阳公公的照射下长大了。这样一粒种子长出了许多葵花籽宝宝。(出示自制向日葵，进一步理解1和许多的关系)
4、师：小结："其实呀，除了葵花籽宝宝是种子，还有许多各种各样的种子宝宝，也都是这样的"
5、用身体动作来表现葵花籽宝宝的生长过程。(幼儿有节奏地随音乐表演)
三、玩游戏--摇摇瓶。
1、师："葵花籽宝宝呀很调皮的，它还想和我们玩摇摇瓶的游戏呢。请小朋友把葵花籽装进瓶子里，然后把瓶盖子盖紧。[屈.老师.教案网出处](幼儿操作，边放音乐)2、师："摇摇瓶做好了吗?我们来摇一摇，会怎样的?(幼儿…。.)好像什么声音啊!(幼儿……)是呀，它还有一个唱歌跳舞的本领呢。
3、(出示节奏谱) x x xx x (幼儿练习二拍子节奏)
4、幼儿舞蹈出场。
活动反思：
幼儿思维的主要特点仍是以具体形象性思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽，因此我从物质准备上，突出了幼儿的具体形象思维的特点，都是让幼儿在与直观的物质材料互动的基础上获得经验的，并概括出事物的明显特点。
会排队的瓶子中班教案反思？
1.尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系。
2.在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。
3.在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点：
活动重点：
对瓶子进行想象贴画。
活动难点：
在瓶子写生中表现遮挡关系。
活动准备：
PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子。
活动过程：
一、出示瓶子导入。
1.(教师随意出示一个瓶子)师：这是什么?
2.昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好?
二、变形与遮挡关系。
1.教师出示幻灯片，师：你看到了什么?他们是什么样子的?
2.师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗?哪里不一样?(造型
幼儿园教案标题？
社会:高高兴兴上幼儿园2.社会:我喜欢的朋友
3.社会:五星红旗,我爱您4.社会:欢乐中国年
5.语言:秋的画报
二、品德与社会
1.科技带给我们什么2.祖国江山的保卫者3.我是谁
4.当危险发生的时候5.读书好处多
幼儿园教案字数？
幼儿园以启发智力开动脑筋，于教寓乐为主，不限字数要求，更注重创意设计，趣味性。
幼儿园春分教案？
竖蛋大比拼 “春分到,蛋儿俏”,自古民间就有春分竖蛋的习俗。春分这个天最好玩的莫过于“竖鸡蛋”:选一个光滑匀称、刚生下四五天
2. 打扮蛋宝宝 “竖蛋”游戏后,能够教孩子为蛋宝宝穿上新衣服啦! 用彩色画笔在鸡蛋上画出的美丽的图案,寄托着孩子们心中对美好春天的希望。
3. 护蛋行动 蛋宝宝穿上新衣服之后,小朋友们就好守护好这个鸡蛋