社会教育期刊？
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
这本刊物是山东省教育科学研究所主办的月刊，影响因子1.144，地方科研机构主办针对性强，除山东省作者发表难度都比较小，审稿周期3-6个月。
最近热点新闻事件？
昨天（2022年10月29日）夜里23点30分左右，韩国首尔梨泰院发生踩踏事件。
截至当地时间10月30日晚9时，据韩国消防救援部门消息，韩国首尔梨泰院发生的踩踏事故已导致154人死亡，遇难者当中，男性56人，女性98人。另据自媒体消息又要2千多人失踪。
怎么关闭热点新闻？
1、首先我们打开电脑，鼠标放在任务栏点击右键，点击【任务栏】，打开【任务管理器】。
2、然后会进入下面的界面，然后我们在进程选项里找到【热点新闻】进程。
3、鼠标右键点击热点新闻，然后选择【打开文件所在位置】选项。
4、接下来就是如下界面，我们将方框内所示的“kminisite.exe”和“kminisitebox.exe”删除，就可以关闭热点新闻了。
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社会教育的特征？
社会教育同学校教育，家庭教育相比有许多自身的特点；
一：终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的，你有意无意都必须接受终身受教育这个现实，而积极的接受和无意识接受以及消极接受的效果是不同的。
二：广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行的。但也是对专门教育最具冲击力的。
三：层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学；大学和成人。从人的地位和级别来分，有中央级；省部级；市级；县级。
四：多样性。社会教育的多样性是社会教育最清楚明显的特点，而清楚明显到了被忽视的地步，这不能说是社会教育的悲哀之所在，行业的不同，地位的差异，党政军社团之别等等所带来的工作.职责.任务的不同而形成社会道德品质上的不认同是最大的悲哀。
五：多变性。社会教育的多变性是影响社会教育质量的罪魁祸首。是导致社会思想混乱的根源之所在，特别是频繁的社会动荡和社会激变，对社会成员健康思想和良好品德形成是灾难性的。真所谓，乱哄哄，你方唱罢我登场，一个和一个说的不一样，甚至前后相反，昨天和今天也在大的方面是背道而驰，这种特点对社会发展的影响是绝对不容忽视的。
六：复杂性。社会教育的多变性体现了社会教育的复杂性；而具体导致社会教育复杂性的是社会教育不同形式的教育在思想品德教育上的不能殊途同归上；从本质上说，还是教育对象人是复杂的这一根本原因所决定的。即人的复杂性决定了社会教育的复杂性，在任何时候都不能回避社会教育的这一特点，回避了这一特点，社会教育必然是虚伪的，失败的。
七：相长性。在社会教育中，人人都是施教者，又都是受教育者；在人们的学习.生活.工作中，任何人的一言一行，一举一动，无不影响着你周围的人们，而你本身也无时无刻的受着别人的影响。头头脑脑.专家权威们总以施教者甚至教训者的姿态出现，是社会的倒退。
八：德育纲性。德育为首从来没有被怀疑过，真正被放在首位也不是很容易的，育人是社会教育的终极目的，只有切实落实德育为首的地位，才能还社会教育于本源。才会有和谐社会。
九：德育目标的不确定性与考察的模糊性。如健康的思想，良好的品德，“五热爱”等，对一个人来讲都具有不确定性，加之人的思想是无限的，受环境.地位.条件的影响变化是必然的，目标的不确定性针对的是思想感情变化莫测的人从本质上来讲是不具有操作性的，要进行考察那一定是模糊的，但要拿这一模糊的结果一锤定音就有些荒谬了。
十：统领性。社会教育的统领性是通过国家来实现的，只有通过国家才能对社会教育实行统领。而国家具体施行是政府以及政府所设立的所有工作部门和机关，因而，政府及其部门和机关是社会教育的主体，对整个社会教育的质量的作用和影响是无可替代的。
奴隶社会教育与原始社会教育的区别？
一提起奴隶社会，人们马上联想到奴隶主残暴地役使奴隶和残酷地拿奴隶取乐，死后用奴隶殉葬，因此，总认为奴隶社会无文明可言。其实不然，正是这第一个阶级社会，开始了人类的文明时代。
所谓文明，是指人类社会发展、进步的程度和状态。他与人类改造世界的能力有关，也可以说是人类认识世界和改造世界的成果。
文明与不文明是相对而言的。文明的程度也不是一成不变的，总是伴随着生产力的发展而不断由低级走向高级。社会的文明程度越高，人类受自然力的控制和支配的程度愈小，而认识世界，改造世界的能力愈强。如果把奴隶社会与社会主义社会相比，那当然是太野蛮了。但是，我们历史地看待它 ，就会认识到奴隶社会取代原始社会是人类文明时代取代野蛮时代的一个历史性飞跃。
首先，从人类改造世界的成果看，在原始社会里，人们在洪水面前只能逃到高处或爬上树进行逃避。但到了奴隶社会，人们能以筑坝和疏导的办法去战胜洪水，可见，人类战胜自然的能力有了一个了不起的进步。从河南夏代文化遗址出土的工具、武器和酒具看，反映了当时冶炼青铜的技术和制造器物的工艺水平。河南安阳武官村出土的空前庞大的青铜“司母戊”鼎，更是奴隶社会生产力发展水平的标志。从造型、纹饰上可见其气势宏大、工艺精巧是世界上罕见的。由于冶炼技术的提高，使金属工具广泛应用。这些都是人类改造自然的重大成果，足以证明当时的社会已步入了真正的工业和艺术产生的时期。
其次，从人类开化程度看。在原始社会，劳动产品常常不能维持人们最低限度的生活需求，以致会发生人吃人的现象。氏族内部男女杂居，实行群婚制。人们“但知有母，不知有父”，处于蒙昧状态。到了奴隶社会，不再杀死俘虏，把大批俘虏当作奴隶用到生产上进行劳动，实行简单的协作。这在当时生产工具落后的情况下，提高了劳动效率，促进了生产的发展。男女间也由配偶婚姻代替了群婚。特别是文字的发明和应用，为人类文明奠定了基础，使人类精神生产得以迅速发展，这些精神生产又促进了物质生产的发展，整个社会出现了不同于以往的新面貌。
因此，奴隶社会代替原始社会极大地促进了生产力的发展，在物质文明的基础上也促进了精神生产的发展。当然，这种发展是建立在残酷的经济剥削和政治压迫之上 的。正是这种剥削和压迫制度适应了当时生产力的发展要求，使人类开始进入文明时代。
封建社会教育与奴隶社会教育的区别？
区别有：一是受教育对象不同，奴隶社会只有奴隶主子女受教育，奴隶子女则没有；而封建社会，地主子女和大多数农民子女受教育。二是教育内容不同，奴隶社会科技文化落后，传授简单的科技文化知识；封建社会则传授四书五经，科举考试内容。三是经费保障不同，奴隶社会教育经费完全由奴隶主出，封建社会教育经费由地主农民共同出资。
windowsxp热点新闻怎么删除？
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3、在进程页面，右键点击那条显示蓝色的进程，在进程里点击右键查看热点新闻文件的位置；
4、选取【打开所在目录】，删除此目录下所有文件，然后回到电脑左面打击回收站清空即可。
怎样取消电脑热点新闻？
关闭电脑开机弹出的热点资讯
需要右键点击热点资讯，打开文件所在位置，然后右键点击sesvc，选择属性，最后把这个文件的权限，
都设置为拒绝，这样服务不会运行，也不会弹出热点资讯了。
热点新闻怎么取消关注？
找到我的关注，点击热点新闻名称，出现取消关注选择就可以了
热点新闻怎么彻底关闭？
点击屏幕左上角的〃热点资讯〃四个字的位置会弹出一个设置界面，选择完全关闭。退出就可以了