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小学生作文音乐课 小学生作文音乐课的感受

一节音乐课作文?

“音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。”

记得三年级那一节音乐课,我看见音乐老师满脸的笑容提着录音机来给我们上课。首先,老师先让我们把书翻到14页,老师说:“今天,我们来学习《每当我走过老师的窗前》,老师先让我们听一遍,再让我们轻唱一遍,”

老师又说:“在大声唱一遍,”

我们仿佛就看到了,看到了老师正在明亮的灯光下,给我们批改作业,哎,老师可真辛苦呀!

音乐能使人的心情更加欢乐,每当我唱起这美妙的歌时,我就感觉到了老师的辛苦是为了培养人才,过了一会儿,我才学会,我才刚学会就下课了,我非常这节音乐课,因为,这节音乐课不仅能使我们增加知识了,还能让人们舒情地享受这美妙的梦幻音乐,啊,音乐真美妙呀!

我喜爱这一节音乐课,这节难忘的音乐课,我永远不会忘记的!如果我遇到困难时,我一唱起这首歌,我就开心啦!

难忘的音乐课400字作文?

某一天,我像往常一样悠悠闲闲地来到学校,一样还是走着我熟悉的走廊,熟悉的楼梯,进我熟悉的班级,做我熟悉的座位。

过了早读时间,又过了下课时间。

到了第一节课,第节课是班会课,老师进了教室,坐了下来,跟我们同学说:“同学们,今天是大检查的日子,而且会有领导来到我们学校来检查,我们班今天下午第一节音乐课会有领导到来,所以大家要好好表现。

”同学们齐声回应:“知道了。

”……… 一个上午过去了,表示第一节课会有领导来检查。

“嘀铃铃”上课铃声响起了,领导也绪绪就座。

老师走进了教室,开始叫我们唱歌了。

老师唱歌时满脸通红,还假笑。

这是我第一次看见老师脸红。

老师教我们唱最后一课(银色的马车从天上来啦),这首歌。

这首歌里有一段是高声的,老是唱高音的时候,紧张过度走音了。

然后老实把音改正了,唱得可好听呢! 一节课过去了,下课了我去问老师:“老师您的脸为什么那么红。

”老师说:“有吗?” 今天上了一节令人难忘的音乐课。

一节音乐课作文提纲?

音乐课的好处

上课内容,老师状态,学生状态,意义

我获得了什么

介绍音乐课程好处的英语作文?

Music is a kind of art without any borders in the world.Most of the young people like pop music,such as dancing music,rockn'roll and rap music while the old people enjoy the folk songs and jazz.Music

一节音乐课作文300字?

有句名言说得好:“音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。

”在2009年12月9日的下午,我们班上了一节让我难忘不已的音乐观摩课。

这节课中我们音乐课老师李老师给我们首先用电子琴弹了一首《山谷静悄悄》。

再弹这首曲子的时候,就好像一阵阵清风吹入我的耳际

如何让小学生对音乐课感兴趣?

首先提高对音乐课的认识音乐课并不是可有可无的附属品,它是开启学生智力,是学生掌握知识、培养能力、陶冶高尚道德情操和高雅生活情趣,提高审美能力、树立远大理想和乐观的生活态度的一门重要学科,作为音乐教师,首先要重视自己这一课,上好每节课。这些年来,好些农村中小学都没有专业音乐教师,即使有了都留不住两年,音乐课就成了可有可无的了,学生的音乐基础很差,也没有兴趣,各级领导应高度重视音乐课的开展,为音乐老师创造良好的教学条件。其次老师应具备较高的音乐专业素质作为一个音乐教师,缺乏音乐专业知识,不能理解音乐的内涵,音乐的美,就无从设计好的教学方案,就无从让学生的理解音乐表达的感情和艺术感染力。老师教得吃力,学生学得乏味。如,欣赏课上不好,有些乐曲要求学生演奏,但有些音乐老师一种乐器都不会,如何教呢,有些乐曲要求舞蹈,也无法进行。音乐课就成了单纯的唱歌课,学生学习积极性可想而知了。再次多给学生鼓励,培养其自信心成功对每个人来说都是向往的,而又是不易实现的,只要看到自己的成功,就能最大限度的提高他们的积极性,挖掘每个人的最大潜力。我认为,每个人都是喜欢音乐的,一但闲暇时,总想欣赏一段美妙的音乐,即使五音不全,也想唱几句。不敢放声唱,当众唱,那是怕唱不好、没自信的原因。没自信无从谈成功。作为一个教师这时候因该多鼓励学生,给他们自信,鼓励对培养一个人的自信心是非常重要的重要的。因此,我总是在教学中,经常表扬学生,激发学生音乐学习的兴趣。第四利用现代教育技术,激发学生的学习兴趣现代教育技术越来越充满活力,将信息技术融合教音乐教学中,可以大大增强音乐教学的效果。音乐教学的根本任务是,培养全面发展人才。因此,对学生进行思想品德教育和审美教育是最重要的教学任务。教师在教乐理知识,培养音乐表现力和音乐创造力的同时,必须进行思想品德教育和审美教育。教师要利用多媒体图文并茂,声像并举,能动会变,形象直观的特点和丰富的资源,生动直观地表现歌曲所描绘的丰富的活动场面,因为,美丽的自然风光具有丰富的美育因素。教师还要促进音乐课堂教学的优化,强化音乐教学过程,为学生提供良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,引导学生发现美,想象美,创造美。这些对于深化德育有非常好的效果。能让学生感受到,音乐是怎样表达丰富的感情的。利用多媒体增大信息容量,这样,一节课就可以欣赏到大量的音乐,如舞蹈、新歌、歌星演唱等内容,使学生不断吸收新的信息,给学生以美的享受、美的教育、美的熏陶和品德教育,从而,使音乐课变得既生动有趣,又有教育意义。最后开展丰富多彩的文艺活动,激发学生音乐学习的兴趣组织一些文艺活动演出,让学生真正感受到,音乐不是可有可无的附属品,是音乐丰富了他们的文化生活,使生活变得更精彩,既开发了智力,增长了才干,又陶冶了高雅的生活情趣。总之,生活离不开音乐,如果没有音乐,我们都可以想象这个世界是多么单调,多么枯燥无味。作为音乐老师,激发学生学音乐,弘扬和培育中华民族优秀音乐文化,任重而道远。

小学生作文问路?

星期天,天气格外好,阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。

兰兰起的很早,今天她要去白马石刻公园观察植物,因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了,今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了,就高高兴兴地出发了。兰兰走着走着,发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢?兰兰心里十分着急,兰兰心里想:哎呀,怎么办呢? 就在这时兰兰眼前一亮,她看到一位戴着眼镜,满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问:“老爷爷您好!请问您知道去白马石刻公园怎么走吗?”老爷爷心里想:这个小姑娘可真懂礼貌呀!老爷爷笑眯眯地说:“你一直往东走,就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说:“谢谢老爷爷,爷爷再见!”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。

jojo小学生作文?

JOJO的故事横跨100多年,传承了整整八代人。故事是从十九世纪的一个英国庄园开始的。初代JOJO(乔纳森·乔斯达)的父亲收留了其“救命恩人”的儿子,一个名叫迪奥·布兰度的孤儿,抚养他成人, 但迪奥图谋JOJO家族的财产,谋杀了乔纳森的父亲。事败之后,为了报复,不惜戴上神秘的石鬼面,成为了不老不死的吸血鬼,得到了不可思议的强大力量。而乔纳森后来也跟威廉·A·齐贝林学习了能杀死吸血鬼的波纹气功,而最后乔纳森在与迪奥同归于尽的时候也留下了后代。

从故事中可看出,JOJO每一代故事发生的背景舞台是不同的。荒木对这些舞台的描绘也是十分具有真实感的,好像初代的英伦乡村庄园,中世纪古堡,第二代的三四十年代美国,都是令人信服且别具特色的。第三代所经过的众多国家和城市,荒木对这些地方的风土人情都作了间接而真实的描绘,令人怀疑他是不是边旅游边画JOJO的。而第四代是以荒木老师的故乡宫城县做背景参考,塑造了一个真实无比的都市“杜王町”,让人感觉这个都市似乎就是自己的故乡,以至于看完第四部后都还会再三留恋。第五代以荒木老师最喜欢的意大利做背景,描绘了许多艺术与古迹的风采。第六代主要部分以美国监狱为背景,监狱压抑的环境让人屏息,却又充满刺激。第七代以1890年的美国为背景,描述横越美国的故事,表现出当代特有的西部牛仔气氛。第八代回到了第四部《不灭钻石》的舞台杜王町,虽然背景一样,但情节却截然不同。

小学生搞笑作文?

我那个表弟崽子,呵

《最难忘的一件事》,这个话题的作文你们小学时候都写过吧。

就在其他小朋友都在扶老奶奶过马路,捡到一块钱交给警察,为了帮助别人自己上学迟到了但是感觉胸前的红领巾更鲜艳了的时候,我小表弟就高人一等。

他写了一个他表姐(我)因搞丢了1000块钱而自责到意欲跳楼轻生,他拼命抱住我大腿不让我掉下去又声泪俱下劝说我终于我开悟了主动从窗口爬回来,然后在他的帮助下我终于找回了丢失的1000块钱,最后我领悟到钱不是生活的全部生活还有很多美好的道理这样一个可歌可泣险象环生又深刻圆满的故事。

我永远记得当我翻开他的作文本看到的第一句话:

“最难忘那次表姐跳楼……”

一个难忘的音乐课英语作文?

        一个难忘的音乐课。

      An unforgettable music lesson.

在音乐课上有一个特别的经历,那就是老师你看我们的最后一堂课。

There is a special experience in music class, that is teacher you watch our last class.

记得非常清楚,那是英语老师考上研究生走的那次。

Remember very clearly, that is the English teacher examination graduate student walk that.

我们一起合唱呢纪念。

We're singing together to remember.

每个人都依依不舍,非常难过,因为音乐老师是个特别温柔的人。

Everyone was reluctant and very sad, because the music teacher was a very gentle person.

他教会我们唱歌,并让我们在音乐的海洋里探索。

He taught us to sing and let us explore the sea of music.

希望老师前程似锦。

I wish you a bright future.

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