出山观后感800？
一部片子 五味俱全
纪录电影《出山记》呈现的，只是务川仡佬族苗族自治县石朝乡自然的景象、真实的变迁，以及这里的干部群众毫无掩饰和修饰的言语行为。这些因素，却激起了观众“五味俱全”的感受。
苦：天寒地冻，四壁漏风的房屋难以抵挡寒风的侵袭；疾病加身，高耸入云的大山随时可能延误抢救的时机；男大当婚，贫穷的家境却让年逾30的申周无法实现传宗接代这一简单的心愿……由此，可见他们物质与精神生活之苦。
酸：贫困惯了，干部苦口婆心劝村民搬出大山，却有村民不愿意；年轻人申周想搬出大山过好一点的生活，他的父亲强行阻止，甚至为此闹得父子反目；村党总支书记申修军一心扑在脱贫攻坚工作上，无法照顾家庭，群众也不理解，兄弟还跟着吃亏，搞得自己里里外外不是人……这一切，不能不让人感到心酸。
辛：国家大力实施脱贫攻坚，干部真心诚意为民服务，想来应该立刻得到群众满心支持，也会赢得群众一片欢呼，然而事实并非如此。易地搬迁过程中，由于有的群众对未来的生活心存忧虑，或留恋故土，迟迟不肯搬出大山；大通道建设当中，由于涉及拆除民房和占用群众坟地等具体事宜，部分村民甚至以死相逼阻挠施工；符合条件享受扶贫政策的人，却因自己是村支书的弟弟而被群众“盯”上，没有办法享受扶贫政策；个别不符合条件的人也想享受扶贫政策，因为没有得到满足就谩骂甚至殴打干部……这一切，让观众实实在在地看到了脱贫攻坚工作的艰辛。
咸：通过干部反复做工作，申周的父亲终于同意搬迁，当他把全数存款拿出用于搬迁时，申周却劝父亲留点备用，他几经周折终于借到了钱。泉里村民组一直盼望着能通公路，却因设计不符实际，使村民的梦想成为了泡影。几次背着父亲翻山越岭去看病的申学科带着乡村干部和设计、施工方现场探寻线路，终于促使公路得以修通。曾经跟申修军争吵的村民住进新房后，明白国家政策和党的干部真是为了贫困群众好，真诚地承认自己错了……当看到这一幕幕情景之时，眼里不免涌起咸咸的泪水。
甘：影片当中虽然有脱贫之前群众的贫苦，干部的心酸，但是通过各方不懈努力，最终换来的却是甘甜的果实：易地搬迁户住进了新居，过起了城市人的生活；特色产业户领到了红包，感受到致富的喜悦；外来大货车收走了山羊，带富了乡村的村民；山里小伙子娶到了新娘，享受着幸福的滋味……看到这些可喜的场景和脱贫群众满脸的笑容，内心也不禁涌起一丝甜蜜的感觉。
《出山记》以其真实与质朴触动了观众的心灵，也引发了笔者的深思：脱贫攻坚这桩大事，并不是简单的投资投劳就可以做好的，需要各级干部付出十分艰辛的努力；解决群众物质方面的贫困尚且不易，解决精神方面的贫困更是任重而道远。
什么亲子教育？
亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。
亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。
亲子教育方法？
答：好孩子是教出来的，不是惯出来的。当孩子做对一件事时，即时赞扬，以树立孩子的自信心。
当孩子做错事时，一定要指出错在哪里应该怎么做才对。孩子的无理耍求耍据绝，孩子的兴趣爱好对的要支持。
亲子教育文案？
1、益智学英语，成长硬道理。
2、宝贝教育的路上，与您同行。
3、孩子出众，因我不同。
4、孩子的未来取决于TA的说和脑。
5、生于天地，卓于教育。
6、陪着孩子去未来——你好，孩子。
7、兴趣铺路，快乐起步。
亲子教育专业？
幼儿园等学前教育机构、早期教育机构、亲子园、国外华语地区亲子教育机构、需婴幼儿教育背景的传媒、保险、玩具、婴幼儿娱乐等行业。
亲子教育项目？
9——12岁组、12——14岁组： 亲子跳绳
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先完成的队为胜
。1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆 小脚踩大脚（1——3岁组） 游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。 老虎吃汤圆（1——3岁组） 游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。 3——6岁组、6——9岁组： 赶小猪、踩石过河
亲子阅读与家庭教育观后感三百字？
现在的孩子难管，学生难教。
有人把责任归结为学校教育不到位，其实认真思考我们就会发现，根本问题出在家庭教育。家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止都会对孩子产生深刻的影响。如果家长要求孩子去读书，自己却在看电视，那这种教育是无效的。还有，好多家长出门打工，把孩子全部推给学校，疏于管理，孩子放学后无人管理，问题不断。所以，教育改革首先要从家庭教育改革开始，如果没有良好的家庭教育做基础，学校付出再多也于事无补。赤壁观后感800字？
寒假里，我看了一部由吴宇森导演的电影——《赤壁》。这场电影的场面十分壮观，是我看过的最棒的一部电影。可是在我们沉浸在电影的美妙之中的背后却蕴藏着吴宇森导演的心血，在这里，我们向吴宇森导演表示深深的谢意。
这场电影讲述的是发生在公元208年的一场极具影响力的战役——赤壁之战。影片中蜀、吴两国用团结的力量和智慧一举挫败了自以为是的曹操。
电影中让我印象最深刻的还得属诸葛亮草船借箭的故事。大致内容是这样的三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”
鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。
太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。
看了这场电影后我更加深刻地理解了赤壁之战，并且这场电影让我知道了智勇双全的诸葛亮、周瑜，阴险奸诈、骄傲自满的曹操等人物，真是一举双得啊！
亲子教育和隔代教育区别？
隔代教育由于缺失了父母童年的陪伴，直到长大后，孩子会对父母有埋怨。亲子教育的缺失不但会使孩子对父母产生情感疏离，而且还会对孩子的身心发展有着更为严重的影响。
好的家庭教育不能少了任何家庭成员的参与，特别是父母的陪伴。在进行隔代教育的时候，父母们千万别让隔代教育“隔”断了亲子情，同时爷爷奶奶也切勿大包大揽，给年轻父母多些亲子时光总是好的。
亲情教育和亲子教育区别？
亲情教育和亲子教育区别，亲情就是除开父子母子父女母女关系以为的都应该是叫做亲情关系，所以亲情教育只能是这些亲人之间的那种教育。而亲子教育必须是真正的父子母子这种关系的亲密活动教育，是一种家庭关系亲子教育的重要部分。