幼儿爱告状教师如何应对？
（一）教师要对幼儿有足够的保护和关爱
幼儿在得到老师关注和认可的同时也希望从老师那里得到更多的爱，幼儿在和教师长期的相处过程中，也会对教师形成一种依恋。在日常生活中，教师的工作量比较大，不能对每一个幼儿都非常细致的照看，不能集中精力去关注某一个幼儿，但是教师一定要理解幼儿告状的背后原因。有些幼儿是出于寻求保护来向老师告状，这些幼儿是感觉受到了欺负寻求保护，那么教师一定要做出保护幼儿的实际行动，这样才能够使幼儿信任教师，不仅增进教师和幼儿之间的感情，而且对幼儿的明确是非观念，知道欺负别人是不对的，这对今后成长十分有利。在幼儿园里，有些幼儿遇到一些小事都会向老师告状，他们只是想得到老师的关注和肯定。而如果幼儿是由于渴望得到老师的爱的，因为老师的爱会让他们形成一种安全感，让他们能够保持积极向上，健康快乐的心态，使他们的心理得到极大的满足。
（二）教师要采取正确的教学方法
首先，教师可以采取直观的教学方式，生动形象有利于幼儿更好的接受，比如，讲读一些有趣的童话故事，或者播放有教育意义的动画片来引出幼儿的一些问题，让他们自己意识到什么事是可以做的，什么事是不可以做的。
最后，教师可以多种形式地培养幼儿的分享意识，帮助其进行换位思考，很多时候就是因为幼儿的“自私”，以自我为中心，不懂得和他人分享，所以就会经常发生和他人争夺零食和玩具的事件。
（三）加强家庭教育
家庭教育对幼儿的身心发展也起着极其重要的作用，家庭教育方式和观念的不改变，仅仅只是依靠学校和老师并不能完全改变幼儿的行为方式。所以这就要求家长一定要加强思想教育，不能什么事都宠着孩子，应给予他们最少的帮助。一方面，家长要用言语、故事、动画片、漫画人物的方式，用积极正面的形象培养孩子诚实、勇敢、敢作敢当等可贵的品质。教会孩子如何与与其他小朋友相处。当孩子与其他小朋友偶遇争执时，他们会本能的知道如何去处理问题。当孩子正确处理问题之后，家长得知有感到安慰并要鼓励表扬孩子的做法。另一方面，幼儿的告状并没有什么恶意，目的只是想看看大人对那些不符合规则的人事如何处理，所以大人最好不要随意表态，要搞清楚孩子告状的目的、原因区别对待，给孩子一个正确的示范，以身作则。
五结论
幼儿的告状行为是一种很常见的行为，虽然看似是一件很小的事情，但是，在幼儿的教育中却是一个不容忽视的问题，教师需要正确的对待幼儿的告状行为，及时地进行处理，做出有针对性的应对策略，教师也要不断加强和提高自己的专业知识，给幼儿更好的帮助和引导，让幼儿在成长的道路上更好的发展。
中班幼儿告状与大班幼儿告状的区别？
中班幼儿的年龄是四岁左右的孩子，在与孩子发生争执的时候，给老师告状时会以情绪为主，一般都会很伤心的哭泣之后，老师，详细的问清楚事情，经过才明白他说的原因。
大班的孩子的思维能力相比中班要强了好多，所以大班孩子告状时说的特别的有理有剧。
合理处理幼儿告状的意义？
加深认知，我们都知道小孩子基本都是学大人做事？我们要告诉他们道理，哪些状应该告哪些状不应该告，父母也要起到表率作用
减少幼儿告状行为的目的？
1.大班幼儿道德感有了进一步的发展，他们对好与坏，好人和坏人有鲜明的不同感情，在这个年龄阶段爱朋友爱集体的感情也有了一定的稳定性
2.幼儿的羞愧感或内疚感开始发展从幼儿中期开始明显发展，幼儿对自己的错误行为会感到羞愧，致使告状行为减少
3.大班幼儿独立性有所发展，不在单纯的依赖老师去解决问题，而是能和同伴相互协商解决问题
中班幼儿喜欢告状的原因？
我觉得还是家长教育和家庭环境的问题吧，我闺女也爱告状，妈妈你碰着我了你没跟我说对不起，妈妈，谁谁怎么怎么我了，没说对不起，没说谢谢。。。
幼儿在3岁之前只有某些道德感的萌芽。所以，小班年龄段的幼儿的道德感主要是指向个别行为的，例如知道打人、咬人是不好的行为。
到了中班年龄段后，幼儿不仅只是关心自己的行为是否符合道德标准，而且也开始关心别人的行为，因此幼儿的道德感进一步发展，是中班幼儿告状行为非常频繁的第一个原因。
孩子告状，渴望受到成人的关注和夸奖，是幼儿的一种普遍心理，所以孩子会检举他人，追求自我表现，希望成年人能够对自己肯定。一般而言，“表现欲”强的孩子更喜欢告这类状，以示自己比别人做得好。
孩子“告状” 不是什么大事，但家长和老师不同的态度、不同的解决方法会导致不同的结果，所以家长和老师在处理“告状”问题上需谨慎对待，给予积极正面的引导，培养孩子良好的性格和品质。养成良好行为习惯的方法。
孩子爱告状家长巧纠正？
当出现这种情况时，作为家长首先要问孩子告状的事情的具体情况，然后跟孩子一起分析这件事情有什么利害得失，如果通过分析孩子认识到事情不必要告状也不要责备孩子，让孩子自己来处理，这样孩子慢慢就知道了什么事情需要家长或者是自己就能处理的道理了
爱告状的小孩怎么沟通？
如果遇到一个爱告状的小孩，我们可以通过以下方法来沟通：
1. 积极倾听：小孩子需要有一个能倾听他们的人，倾听他们的感受和想法，让他们感受到被认真对待。这样可以让他们更容易相信你，也可以让他们更容易理解事情的来龙去脉。
2. 清晰表达：在与小孩子沟通时，我们应该用简单、清晰的语言表达自己的想法，让他们明白什么是正确的做法，什么是错误的做法。
3. 建立信任：我们需要逐渐建立小孩子对我们的信任，这样他们才会更倾向于听取我们的建议，而不是去告状或询问其他人。
4. 鼓励独立思考：当小孩子遇到问题时，我们可以引导他们对问题进行独立思考，让他们学会寻找解决问题的方式和方法。这样可以让他们更加自信，也避免了依赖他人的情况。
总之，与小孩子沟通需要耐心、积极、理解和关爱，通过上述方法，我们就可以帮助小孩子成长为独立、自信的个体。
爱告状的人经典语录？
1、可以软弱，不可以卑微。可以颓废，不可以堕落。可以无傲骨，不可以无志气。
2、抽烟，喝酒，打仗，骂人的孩子不一定是坏孩子，只是因为我们都孤单。
3、当眼泪流下来，才知道，分隔也是另一种清晰。
4、子曰：君子喻,小人喻于君子懂得义，小人只知道利，而到弄是非。
5、小人告状的说说，就这样 ，给听众带去一丝温暖。
6、雪白得如今日的雪花，背后告状的小人形容说说这不是尹飞口中的阳光的味道。
7、有本事就来明的，别总在背后做一些不干净的事让人觉得肮脏。
8、一句讽刺打小报告的人，其实没有人可以无法取代，真有价值的东西。
希望这些对大家有所帮助，感谢大家的阅读。
怎样对付爱告状的小人？
首先，千万要淡定，给领导一些信任。如果领导偏听偏信，只能说明他也早就想整你，但凡能走到领导岗位的人，在这方面还是要有所思量的。
其次，不要急于解释，让恶人“出出牌”，大部分都会自己把自己玩儿死的，机关工作十多年了，管好自己的手，眼，嘴，腿比较重要
中班幼儿喜欢告状表明什么表现？
表明幼儿逐渐有了是非观，知道做什么是对的什么是错的