熊猫打架的作文？
熊猫宝宝打群架事件，成都市政府官方微博“成都发布”公布了一段大熊猫宝宝的视频。不到两天，这个标题为“熊猫宝宝打群架”的视频在网上爆红，被网友们疯狂转发。
事件内容
在这段长约5分钟的视频中，8只看上去只有几个月大的熊猫宝宝，聚集在一张大“婴儿床”上，床边还有高约1米的护栏。
画面一开始，两只熊猫宝宝站在护栏一角，头对着头，正在用力顶对方。靠画面左边的一只，差点被挤到下去。
几秒钟后，站在护栏上的一只熊猫宝宝加入嬉闹行列，中间的熊猫宝宝遭遇两面“夹击”。3只熊猫扭成一团，咬耳朵、抓脸，不时还传出叫声。
视频播放到1分27秒时，护栏上的一只熊猫终于被挤下床。但它又迅速爬上护栏。
护栏上的3只熊猫宝宝互不相让，地面上的另外5只熊猫宝宝也各有各的玩法。有的抱在一起打滚，有的直接爬上另一只熊猫的背上，弄得“婴儿床”上系的铃铛“当当”直响。
如此生活化的大熊猫视频，不少网友都觉得非常棒。
小学生打架如何处理？
小孩子难免因为争吵，矛盾就打起来了，教师处理学生的打架事件是很平常的事情，如何处理好学生的打架事件，却不是一件简单的事情。
方法/步骤
1、冷静下来再及时处理：
教师处理打架事情时不能意气用事，带着火气去处理，要克制自己的脾气火气，在自己冷静下来后，再询问事件的缘由，这样才能保证处理公平些。
2、不可以各打三十大板：
教师处理事情不能怕麻烦，什么都不问，就各打三十大板了事，这样学生会觉得老师不负责任，学生也不知道错在什么地方，还会留下隐患。
3、不可以不分青红皂白：
教师的心里难免对打架双方中的一方心存偏见，特别是学习好的学生打架时，老师会认为都是学习差的学生的错，而冤枉了人家，所以不可以心存偏见，处理不公平，让人不服。
4、让打架双方心悦诚服：
教师处理打架事情时要心平气和的给双方讲道理，打架本身就是双方都已经有了错，告诉双方以后再遇到矛盾的时候应该如何解决问题，打架是解决不了任何事情的，只会让事情更严重，教会孩子处理问题的方法，让孩子感觉到教师说的是对的，都从心里佩服教师。
5、写好检查以儆效尤：
学生犯错了就应该给以警告，写检查是一个不错的方法，实际上也是看看学生对自己犯的错认识清楚了没有，是不是还只怨恨对方，而认识不到自己的错误。
6、打架双方握手言和：
教师处理打架事情的最好解决就是不留下隐患，很多教师往往是给打架的学生批评了，讲道理了就认为事情解决了，其实还没有做到位，让他们彼此承认错误，互相道歉，握手言和才是事情的终结。
狮子不与狗打架作文？
听过一个故事：狮子是不屑与狗搏斗的，因为如果狮子赢了，人们会说你只是打赢了一只狗而已；如果输了人们会说狮子连狗都打不过。
这种情况下输赢对于狮子来说都是一件不值得骄傲的事情。论坛里自信心脆弱者众，所以才会从击败某粮上寻求快感。一旦有人说魅族不好，也便伤害了他脆弱的自尊心，于是貌似誓死护卫魅族，其实只是为自己脆弱的自信找一个出口而已。该成熟了。任他风吹雨打，我自岿然不动。一直坚守自己的选择，这才是发自内心的自信，这才是对魅族的爱。远离纠缠，远离疯狗。如何治理打架作文？
首先从事情起因写起，然后事情经过，结果
螃蟹打架，作文，开头，结尾？
螃蟹打架
众所周知，螃蟹是横着走的。因此，人们喻称“螃蟹过街——横行霸道”。那么螃蟹打架呢？我觉得应该是“无理取闹”。
过年前几天，姑姑给我们送来一袋螃蟹。宽敞的浴缸就成了它们的“临时住所”。照理说，这么宽敞的地方，怎么还要打架呢？可就是有两只“小鸡肚肠”的螃蟹，就为住所的问题“大打出手”。
那天，我正入迷地看着书，只听得妈妈在喊：“快来看呀，有两只螃蟹在打架了！”我立马跑过去看这千载难逢的场景。等我赶到时，这两只螃蟹已经摆好架势了。
两只螃蟹，我暂且把其中一只叫做1号，另一只就是2号。只见1号举起大钳，好像在示威：“有种的上来跟我过过招。看谁厉害！”。2号不甘落后，它也使出了自己的“看家本领”：“降龙十八掌”，两只大钳，上下摆动，仿佛在说：“谁怕谁？”。两只螃蟹先小心翼翼地观察着对方，谁也不轻易先出招。接着1号试探性用大钳碰碰对方，2号螃蟹马上作出攻击回应。很快，两只螃蟹你来我往打得不可开交，只见1号的大钳死命地钳住了2号的一只大钳，2号的另一只大钳也同样钳住了1号的还有一只大钳，两只螃蟹就这样相持着，彼此瞪着对方，谁也不松手。我心想：“这样打下去也不是办法，搞不好，它们的大钳都会被对方咬掉，我得想办法让它们安静下来。”于是我从阳台上拿来一根棍子，强行把它们分开，才解决了它们之间暂时的斗争。可还没等我把棍子放好，它们又打在一块儿了，而且我发现这次它们是比刚才打得还凶，反正大钳能钳到对方什么，就钳住不放，小爪也行，身体也行。它们这么一打，搞得其它螃蟹都挤到一边，静观它们打架。于是，我只能找来水桶，把它们挑开，分别放到两个水桶里，给它们关紧闭。
这下你应该知道为什么螃蟹打架真有点无理取闹了吧！这么宽敞的地方，用得着动手吗？还伤了兄弟之间的感情，又浪费了体力，倒不如和平相处，何乐而不为呢？
(一整篇）
如何处理小学生打架问题？
小孩子难免因为争吵，矛盾就打起来了，教师处理学生的打架事件是很平常的事情，如何处理好学生的打架事件，却不是一件简单的事情。
方法/步骤
1、冷静下来再及时处理：
教师处理打架事情时不能意气用事，带着火气去处理，要克制自己的脾气火气，在自己冷静下来后，再询问事件的缘由，这样才能保证处理公平些。
2、不可以各打三十大板：
教师处理事情不能怕麻烦，什么都不问，就各打三十大板了事，这样学生会觉得老师不负责任，学生也不知道错在什么地方，还会留下隐患。
3、不可以不分青红皂白：
教师的心里难免对打架双方中的一方心存偏见，特别是学习好的学生打架时，老师会认为都是学习差的学生的错，而冤枉了人家，所以不可以心存偏见，处理不公平，让人不服。
4、让打架双方心悦诚服：
教师处理打架事情时要心平气和的给双方讲道理，打架本身就是双方都已经有了错，告诉双方以后再遇到矛盾的时候应该如何解决问题，打架是解决不了任何事情的，只会让事情更严重，教会孩子处理问题的方法，让孩子感觉到教师说的是对的，都从心里佩服教师。
5、写好检查以儆效尤：
学生犯错了就应该给以警告，写检查是一个不错的方法，实际上也是看看学生对自己犯的错认识清楚了没有，是不是还只怨恨对方，而认识不到自己的错误。
6、打架双方握手言和：
熊猫是怎么打架的，作文？
今天我和妈妈去动物园，看到了熊猫，这两只熊猫在一起打架，他们玩的非常开心。
因为打架老师气疯的作文？
今天两个男同学在学校打架。打的很严重。老师去拉都拉不开。简直把老师气疯了
上课打架250字作文检讨？
尊敬的老师：
您好！
我作为一个学生，而且还是一个大学生，竟然直接就在课上与同学打架，这是严重的违反课堂纪律的行为，我深知自己的错误，所以向您道歉了，并对自己打架的行为检讨。
今天上午您有两节课，我第一节课就因为跟旁边的同学起了争执打了起来，起因是因为他坐的是我之前坐的位置，我想让他让位给我，我跟他争执了很久，到后面也是我没有控制住情绪，先动手打的他，影响到了整个课堂的秩序，导致课无法正常进行。您赶过来制止我们，也对我们进行了严格的批评，我也由此知道自己是有错在先的，是自己不通情达理，是自己过于的计较。整个教室那么大，我自己没有早到占到那个位置，就是自己的问题，座位上也没有写谁的名字，也没有规定哪个座位就是属于谁的，这是我无理取闹了。
我现在想想自己的行为，真是错的离谱，以后我会严格的控制自己的一切行为规范，还望老师这次原谅，我会争取得到您的信任的，请相信我能改变好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架作文的开头怎么写？
“你给我滚！”随着一声大喊，只听到一片嘈杂的声音，然后就是锅碗瓢盆不断摔打的声音，隔壁家的两口子又开始干架了！