什么时候是婴幼儿学步的关键期。如何进行浮走训练和走路的训练？
婴幼儿学步的关键期是在10个月到15个月的时候。学走路是一个循序渐进的过程。当宝宝8-9月龄会爬行后，多数会爬到栏杆周围，扶栏杆站起，站起后逐渐扶栏杆走路。然后扶物可以蹲下取物，逐渐独站。当独站稳定后，牵一只手可走，之后逐渐独走自如。宝宝学走路是从与地面接触，如爬行开始，逐渐接触到两脚支撑地面，从多到少。所以，不是到10月龄时马上让宝宝学走路，而是应该从爬行开始，逐渐过渡到独走。
什么时候是婴幼儿学步的关键期。如何进行扶走训练和走路的训练？
没有最合适的关键，只有最合适自家宝宝的时间段。每个宝宝发育不同，普概率的数据不适合所有的宝宝。
当宝宝自己有自主一时想要走路的时候，家长就要开始培养了。
但发现宝宝喜欢扶东西自己站起来的时候，家长就要开始抓住宝宝的两只小手给宝宝联系跳跳了，当宝宝放开东西想要自己站的时候就要开始有目的的引导迈开脚步了，当宝宝已经开始能自己走两步的时候，家长就要牵着开始让宝宝学走路了，平时可以放一些宝宝喜欢的东西在宝宝看得见的地方，吸引宝宝走过去拿，多练几次，宝宝基本都会自己走路了。
什么时候是婴幼儿学步的关键期？
11个月左右
11个月左右就可以慢慢的学习走路，在11个月左右的宝宝可以让宝宝适量的练习，现在这段时间已经基本上可以扶着东西站稳了，对于宝宝的学习是很有利。随着宝宝的成长以及发育，可以让他适量的学习，进行蹲站的练习，慢慢的宝宝的腿部肌肉就会增加力量，在14个月左右就回独立行走。但是在学习的过程中，妈妈要注意孩子的身体，保证安全的区域，防止孩子出现摔倒引起受伤的情况。
婴幼儿游戏及训练方法？
放婴儿喜欢的小动物引导婴儿向前爬行，学走路！
什么是婴幼儿的前庭平衡训练？
13～15个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①能训练独立行走、拉着玩具前进。②鼓励孩子侧行和倒退走几步。
③可以拉着孩子手上楼梯，虽然孩子掌握不好身体平衡，但是可以感知高和低的概念。④经过训练可以搭积木3～4块，可以玩插孔玩具、笔插笔筒、拼插画片、穿珠子、钓鱼玩具，可以握笔涂鸦。
⑤学会使用勺将食物放进嘴里、用杯子喝水。 触觉训练：玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。
16～18个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①蹲下捡物接着站起来再走，侧着和倒退走。②扶栏杆上、下楼梯，开始学跑。
③训练画线条、翻书看书、从小瓶中取物，将4块积木搭成木塔，然后推倒。④外出游玩坐转椅、座椅式秋千。 触觉训练：训练抬脚踢球、抛球、赤脚走路。
19～21个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①训练孩子可以稳定地倒退走和侧向走、走平衡木、跑步时可以绕开障碍物。
②让孩子学习简单的对折纸、拼图、穿珠子。经过培养比较熟练地使用杯子、碗和饭勺自己喝水吃饭。③训练孩子准确画出横线或竖线。
22～24个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①经过训练跑得很稳，很少摔跤。②能够扶着或者独立上楼。③训练孩子双脚同时离开地面原地跳、蛙跳、兔跳。
④帮助孩子学会串珠子等游戏，能打开门闩开门，会折纸和逐页看书，使用笔学会画竖线和圈，可搭起7～8层积木或插插片。
25～30个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①训练孩子稳定地、独立地双脚交替上楼，独立下楼梯，单脚站立。②学习骑三轮车。
③鼓励孩子在低矮的台阶上往下跳，当动作掌握稳定后，可以适当抬高高度。④可以教孩子画一些简单图形，如直线、水平线、圆等。
可以有意识地训练孩子用细绳穿珠子，玩积木和拼插玩具，用积木搭出一些汽车、火车、塔和门楼等。⑤学习游泳。 31～36个月 本体觉和前庭平衡觉训练：①鼓励孩子单脚站立、单脚跳，使用脚尖走路，双脚离开地面原地向上跳跃或者跳远、从台阶向下跳(注意保护孩子的安全)。
②下楼梯时使用双脚轮换交替下楼。③跨越障碍物。④骑三轮童车、自行车等。⑤剪纸、简单画画，逐渐学会穿衣服、扣纽扣。
⑥学习游泳。
婴幼儿训练抬头和自然抬头哪个好？
抬头是宝宝第一个主动型的大动作，是很多大动作的基础，一般宝宝在2个月左右的时候能短暂的抬起头和前胸，到了3-4个月左右的时候基本上宝宝的头可以完全抬起来并且坚持一段时间。
宝宝进行抬头训练的好处有哪些？
抬头运动是宝宝其他大运动发育的基础，抬头训练可以增强宝宝的颈部、背部、手部力量，扩大宝宝的视野范围，让宝宝接受更多的外界刺激，更有利于大脑的发育。是宝宝第一个真正意义上自主进行的综合性大运动。
宝宝需不需要进行抬头训练？
一般情况下宝宝的生长都有自然规律的，如果不是明显落后于其他小朋友，家长可以不用过分进行干预。当然，在孩子出现某个动作的特性时，家长有针对性的进行引导训练能让宝宝快速掌握这个动作，对宝宝的生长发育也是有帮助的。但是家长们需要注意，这种训练不能是揠苗助长式的训练，否则给孩子带来伤害就追悔莫及了。
如何训练宝宝抬头？
1、需要注意的是，给宝宝做抬头训练的时候一定要选择稍硬的床，太软宝宝没有支撑的着力点，太硬的话容易磕伤宝宝。
2、给宝宝进行抬头训练的前提是宝宝可以俯卧，宝宝可以短暂的抬起头和前胸，这时候家长可以开始一些引导性的训练。
3、训练宝宝抬头的时间放在宝宝睡醒后或者是喂奶后一小时，这个时间段宝宝的体力和心情都处于比较好的状态，也愿意和家长进行互动。
4、训练宝宝抬头要循序渐进，先训练孩子将头慢慢抬高，等宝宝能抬高45°的时候再慢慢训练宝宝抬高到90°，等宝宝抬高至90°并且头部很稳定后，家长可以慢慢训练孩子进行头部的左右移动。
5、训练宝宝抬头时可以用一些色彩鲜艳的图案或者玩具来吸引宝宝的注意力，来提高训练的效率。
6、训练时家长要全程监护，避免出现意外，并且每次训练时间不宜过长，每次2分钟左右即可，整个训练过程要根据宝宝意愿自主进行，父母不要直接干涉，孩子不愿意也不要强迫宝宝。
大部分育儿专家都认为宝宝生长有自己的规律，只要不是特别落后于其他孩子，家长就不用过度的紧张和干预，不必去纠结“三抬七坐八爬”，这个时期落后一点，将来其他方面就会快一点。当然，如果宝宝抬头有明显的落后或者异常，这时候也不可大意，一定要及时带宝宝去接受专业的检查和帮助。
18个月婴幼儿认知训练游戏？
1.给宝宝一些动物图片，找出各种妈妈，如大象妈妈，狗妈妈，鸡妈妈。。放在一边
2再给宝宝一组图片，让宝宝找出小象，小狗，小鸡，放在另一边。
3.告诉宝宝小象，小狗，小鸡的妈妈分别是大象妈妈，狗妈妈，鸡妈妈，让宝宝帮小象，小狗，小鸡找到它的妈妈。
4.天黑了，宝宝找到自己的妈妈，和妈妈一起回家 。
婴幼儿社会行为及人格发展训练游戏？
一、游戏名称：拱手拱手
适合年龄：6—10个月
游戏时间：10—15分钟
游戏次数：2—3次
训练方法：
（1）将宝宝右手举起，不断挥动，让宝宝学习再见动作。
（2）大人离家时要对宝宝挥手，并说：“再见”，反复练习。
（3）在宝宝情绪好时，帮助宝宝将两手握拳对起，然后不断摇动，学做“谢谢”动作。
（4）每次给宝宝食品或玩具时，先让宝宝拱手表示谢谢，然后再给他。
二、交换游戏：育婴师指导家长为宝宝准备一个球具，家长带着宝宝用自己的玩具和其他小朋友的进行交换，提升宝宝的交往能力。
三、游戏名称：换宝宝适合年龄：10个月
游戏时间：10—15分钟
游戏次数：2—3次
注意事项：宝宝可能会有害怕陌生人的反应，大人应鼓励宝宝
训练方法：
（1）育婴师讲解示范游戏方法
（2）第一遍音乐开始时，妈妈抱宝宝去找朋友，妈妈握住宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼，握握手”的动作。
（3）第二遍音乐开始时，两个妈妈之间换宝宝互换，妈妈握住宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼，握握手”的动作。最后一句“你是我的好朋友”时，妈妈再将宝宝换回来。
（4）游戏可以反复进行，互换角色。
婴幼儿早教训练包括哪些方面？
宝宝的早教方法，主要包括语言方面的训练。语言方面包括讲故事、唱歌等，做简单的算术，进行智力的开发。
其次，还有听力方面的训练和运动训练，听力包括听儿歌、听故事、听外语。运动训练包括单足跳、双足跳、上下楼梯、倒退走等。这些早教这方面的训练，都可以进行早期开展。
关键期原理？
关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。
洛伦兹在观察鸟类的自然习性时，发现新孵出的雏鸟，如鸡和鹅，会在出生后的很短时间内学会追逐自己的同类或非同类物种，之后它们将无法再学习这种行为或印刻自己的母亲，而且这个时期很短。 所以被称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。洛伦兹(1903-1989)，奥地利动物学家、习性学创始人之一，开始了在自然条件下观察动物行为的方法，对鸟类行为的研究作出了独特贡献，并提出了动物本能行为的固定行为模式和动物学习的“印记”等概念。