新闻素材和新闻事实的区别？
新闻素材指收集的各种新闻线索，而新闻事实指的是新闻的内容。
关注新闻事实，了解国家新闻，类似的句子？
我想好处是建立在不关注新闻的坏处上的！大学生如果不关注新闻，就实在说不过去，因为大学生给人的感觉就是一种理念和希望。除了说明脱离实际以外，有些事真的也说不大清楚！
什么是过程性新闻事实？
过程性新闻事实是指新闻不再以事件全貌而以事件过程的形式出现，让新闻的报道与事件的发展和认知的过程同步进行，于是事件的报道便以追寻真相的动态过程而不是掌握情况的已然结果来进行建构与呈现。新媒体时代大多数突发新闻都是过程新闻，一个不断发现、甄别、剔除、确认的过程。
新闻的基本事实指什么？
新闻的基本事实也就是新闻的基本要素。我们用五个W来概括新闻五要素。即：什么时间，什么地点 ，什么人，发生了什么事情，结果是什么？
新闻五要素解决的是形成新闻的条件，而新闻的真正事实是“真实性”，真实是新闻的灵魂 ，虚假的新闻不是新闻，而是谣言工厂的一个产品。所以，新闻要把真实当做生命！
数据是怎样支撑新闻事实的？
数据一般是新闻传播的事实主要依据。
教育事实研究的例子？
有一次学校开运动会，我带的班级成绩不错。最后一个集体项目是拔河，分值挺高！我们班如愿冲进了决赛，跟隔壁班对擂，三把两胜定胜负！在第二把相持阶段，久持不下！我在旁看着纠心，恰逢我班后段尾巴有晃动，绳子未端就在我脚边！结果我这个班主任一时昏头，就上前扯住绳端！后来我们班赢了，但是与此同传的还有＂作弊＂二字！ 这个事儿后来成了我教育反转的经典案例！
新闻等于事实吗？求具体的答案？
新闻是新近发生的受众想要了解而还未了解的相关信息。
根据新闻真实性以及报道客观性的要求，报道的新闻应该是实事，但受新闻记者个人素质、新闻事件发生的客观因素等原因影响，有可能报道的新闻与事实有较大出入；另外，受利益关系影响，也可能报道的一些东西歪曲事实。因此，新闻等于事实说法不妥。教育法律事实的描述？
教育法律是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
它是由国家政权机关制订，以国家暴力机器为后盾而实施的，对人们接受教育的权利和义务起着保护和规范的作用
什么是教育新闻？
教育新闻传播对教育发展有很大的推动作用，如传达教育信息，引导教育舆论；展示教育形势，提供工作经验；传播新理论、新知识、新观点，提升受众思维文化水平；发挥舆论监督作用，促进教育工作中存在的不合理现象的解决等。
教育新闻传播的这种作用是由新闻传播致效功能所决定的。但是，当前教育新闻传播中还存在着诸多缺失，教育新闻传播者应该培养对受众的角色期待意识、建立有效的反馈机制、改善传播方式等来加以改进。
用事实教育人的名言警句？
1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
9、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
10、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果