教育孩子成长书籍推荐？
适合家长看的育儿书籍：《好妈妈胜过好老师》，《捕捉儿童敏感期》，《正面管教》，《和孩子划清界限》，《爱和自由》
了解孩子成长发展的书籍：《儿童发展心理学》和《童年的秘密》，《吸收性的心智》，《发现孩子》等蒙台梭利的教育书籍值得推荐学习哦！
孩子成长教育怎么引导？
一、确定引导的内容
1.成长目标和梦想 有些孩子好像与生俱来就很上进，有明确的努力方向，然而多数孩子是懵懵懂懂的，需要家长提要求发出指令，让孩子明确自己要做什么。孩子的梦想也不是一成不变的，只要向往未来、憧憬未来就好。
2.学会做人，品德、守法引导，世界观引导。 道德，法治、人生观、价值观这些内容，学校有门“政治课”，家长熟悉其内容，配合学校引导孩子学好就很不错了。
3.健康和安全，爱锻炼，能自我调节心理。
4. 刻苦学习。 学习的引导，是很重要的引导，要引导孩子爱学习，会学习，学得好。随着年级的增长，不是每一个孩子都学习成绩优异的，家长要根据孩子的禀赋及发展倾向，引导孩子有个性的成长，在自己的优势方向上着力。
二、采用有效的引导的方式
1. 直接与孩子讲道理。
2.培养孩子的自省习惯。从小学五、六年级起，要引导孩子开始养成反思的习惯，培养孩子自主发展的能力。
3.在引导孩子的诸多内容中，养成良好的习惯是重要的。要重视培养的可持续发展习惯，比如这九个习惯。勤思考的习惯，认真的习惯，自省的习惯，严格自我的习惯，爱锻炼的习惯，惜时的习惯，讲求效率的习惯，追求的习惯，和善的习惯。
4.重视体验式引导。讲理的效果实际上不太好，因为孩子没有情感体验的参与。引导要与对孩子的实践磨砺和深刻体验结合起来。对孩子的引导方式，幼儿、小学以故事、游戏为主要方式，初、高中可和孩子共同观看精彩的影视节目、和孩子 参加社会实践活动。
5.引导孩子在多读书中去感悟。
三、对孩子的引导中，家长潜移默化的影响是很大的。梁启九个孩子可谓个个为人中龙凤，堪称现代家庭教育的传奇。长子梁思成、次子梁思永、幼子梁思礼是院士，长女梁思顺是诗词，三子梁思忠陆军上校，二女梁思庄是图书馆学家，四子梁思达是经济学，三女梁思懿是社会获活动家。四女梁思宁是新四军战士革命家。
梁启是怎样教育子女的呢?梁启多数方式是给孩子们写书信，谈自己的近况、经历的大小事情、自己的所思所感，正式在这样的娓娓交流中，梁启一言一行潜移默化地影响了孩子。所以，做好自己，是引导孩子的一种很管用的方法。
孩子的成长教育的经典语录？
1、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。
2、朋友之间要相互信任和理解——引导孩子正确处理与他人的矛盾。
3、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
4、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
孩子的成长离不开老师的教育感言？
1、一次比一次成长，一次比一次进步。这离不开老师和孩子们辛勤付出的汗水和努力，付出就会有回报，未来要继续努力，努力就会收获更美好的自己。
2、能有如此大的进步，离不开她背后的辛勤付出和石老师的无私教导，愿孩子永远保持着最初唱歌的梦想，一步一步走向更远的未来，我们永远站在你背后支持你。
爸爸如何教育孩子会对孩子的成长非常有帮助？
1、孩子犯错，不要着急打骂孩子，先弄清楚事情的原因，给孩子解释和认错的机会。
2. 想让自己的孩子讲信用，守诺言，父母首先不要对孩子撒谎。
3. 对于孩子有需求的时候，要耐心地对待孩子，不要总是不耐烦地对孩子说“等一等”。
4、教导孩子，无论有没有监督，都不能随地吐痰，不能乱丢纸屑、果皮等垃圾。
5、坐火车、乘飞机、在公共场所，都不可以大声喧哗。
6、提醒孩子，要对满头大汗给自己送外卖的快递小哥，发自内心地说声谢谢。
8、看见身体有缺陷的人，不要用异样的眼光盯着他看，要像遇见健全人一样，礼貌地对待他。
9、饭桌上，不能把筷子或勺子伸进菜盘乱挑拣，吃饭不要吧唧吧唧地发出噪声。
10、不应该让孩子过分追求完美主义，金无足赤，人无完人，世上没有完美的人。
11、不要把自己孩子和别的孩子作比较，每个人都有自己的特点，发挥自己的特长，做最好的自己。
12、学习成绩不能作为评价孩子的主要标准，成绩不能决定一个人的成就，要因材施教，挖掘孩子自身的潜力。
13、把调动孩子的积极性放在第一位，尽量让孩子自己去尝试，去做选择。
14、把孩子当做一个独立的人，善于发现和挖掘孩子自身的潜能，减少孩子对大人的依赖。
15、告诉孩子交友原则，鼓励孩子珍惜友谊、彼此关怀，明白“友谊地久天长”的真正含义。
16、培养孩子帮助别人的习惯，告诉孩子，帮助别人，其实就是在帮助自己。
17、自己能做的事情一定要自己做，并且告诉孩子，父母不能陪你一辈子，你必须要学会独立。
18、当孩子提出不合理的要求时，你要告诉孩子可以去做，但要自己照顾好自己。
19、告诉孩子：想要别人对我好，我要先对别人好；但我对别人好，别人也不一定要对我好。
20、当孩子遇到挫折时，教育孩子，太好了，又让我碰到这样的事情，又给了我一次成长的机会，凡事的发生皆是恩典。
21、对于孩子学习问题，要常常帮助孩子树立正确的态度，让孩子明白：父母希望我过得快乐而充实多过于我考出好成绩！
22、教会孩子要努力才有可能成功，付出努力不一定会“成功”，但是不努力就一定不会“成功”。
23、健康是第一位的，要多运动，保持身体强壮，增强体质，培养自身的抵抗能力。
24、无论什么时候？告诉孩子独立自主，培养自理的生活能力都不算晚，千万不要等孩子埋怨父母没有教会他自立而后悔。
25、要从小培养孩子广泛阅读能力，知识是获取成功的钥匙，知识可以改变命运，养成良好的读书写作习惯。
26、给孩子锻炼的机会，在确保安全的前提下，给孩子一定难度的练习，帮助孩子磨练意志，培养战胜挫折的能力。
27、平时要注意自己的言行，教会孩子注重礼节，懂得敬老孝亲，知恩图报。
28、父母不仅仅是孩子依靠的港湾，还应该是孩子成长的密友，与子女一起成长，做子女的真心朋友。
29、教育孩子要主动和人打招呼，家里有客人要主动问好，学校要向老师问好。
30、爱孩子，先学会尊重孩子，不要总是逗孩子，要将他作为一个平等的人来对待。
孩子自由成长探索的教育家名言？
1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
3、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
4、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
5、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。——富尔克自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪道德是自由的保卫者。——斯米茨思想的自由就是最高的独立。——费斯克自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
双减教育下如何关注孩子的成长？
1.双减，不减责任
孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。
2.双减，不减质量
双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。
3.双减，不减成长
孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才是高手。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。
家长的角色担当
心理营养师——给孩子一份心灵的力量
孩子生理上的成长，需要离不开食物、水、阳光和空气，而孩子心理上的成长，同样需要充足的养分。心理成长包括认知、情感、人格方面的逐步的完善，它需要耐心的陪伴和培育。
自然教育对孩子成长有什么好处？
自然教育对孩子的教育成长意义重大，他注重培养孩子的直观与实用教育，重视自然的回馈。强调“强身健体”、“直观学习”、“主动学习”、“善良的情感”等教育观点的重要性。
这种教育思想的优势是开阔儿童发展空间，培养孩子的独立判断能力，形成更为开阔的思维模式。
家庭教育要符合孩子成长规律？
家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。
盲目的爱不可取，只有懂得孩子的成长规律，懂得教育的科学性，才能真正地教育好孩子。
要让孩子知道父母永远“爱他”，而不是“成绩好的他”，要让他永远有希望。
家长既能像学校教师那样引领教育孩子，也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异，改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态，全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态，这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。
要让家庭成为学习型家庭，营造家庭教育持续发展的良好生态，拓展学习空间，提高家庭教育时效的“跨度”。
艺术教育对孩子成长有哪些好处？
身边好多朋友在孩子到了适龄要学习课外班的时候都会找我聊一聊，最近和朋友也探讨过这个问题。
1.良好的艺术素养，让孩子懂得生活之美。
美育是教育中必要的环节，如何落实美育的实效性唯有艺术教育。绘画，音乐，舞蹈，器乐…会让孩子找到生活之美，让孩子体会人间值得，从而获得幸福感，提高幸福指数。
2.通过打开艺术之门，帮孩子发现更大世界。人为什么要接受教育？为什么要学习知识？就是为了尽量全面多维度的了解世界，认识世界。艺术学习帮助孩子多一个视角认识世界，多一个纬度解读世界，比如通过艺术的学习了解艺术史，以史为鉴，明辨是非，心中的世界大，格局自然变大。
3.学会协作。人是社会的人，社会是人的社会，每一个孩子要在社会中生存就必须学会与人的协作。艺术学习的过程中都会有相互配合的影子，比如合唱，舞蹈，器乐协奏…大部分都会强调团队配合，因为只有团队协作的好，才能有好的呈现。现在大部分家庭的孩子都是父母，祖父母的金疙瘩，独立意识极强，如果不在学生阶段通过塑造协作精神，很容易在走向社会时出现难以配合协作的状况，家长需防微杜渐。