以家乡特色介绍幼儿园？
我的家乡在中国淮北临涣，它是一座古城，东边西边北边三面是古城墙，南边是绘河，我们就生活在这个围城内，哪里的人们纯朴又善良，我们那里有高中，初中小学还有好几所幼儿园，有私立幼儿园，也有公立的幼儿园，每天都能看到幼儿园的小朋友天真的笑脸
以球促品 以乐促美幼儿园特色？
我个人认为以球促品 以乐促美幼儿园特色是注重体育和美育。
幼儿园特色课程选什么好？
幼儿园的特色课程选择，可以根据自己小孩的性格特点，动静结合的进行考虑选择。
1、静的可以选择：画画、棋类、手工、阅读等。
2、动的可以根据性别选择：舞蹈、武术、球类运动等。
幼儿园里面的特色课程与外面的学科培训有区别，一般时间较短，也是缓解部分家长不能早接孩子的一个托管途径，孩子玩的开心就好😄
幼儿园以阅读为特色该如何去做？
青华幼儿园阅读活动实施方案
书香满园 浸润童心
自忙畔街道教办关于创意阅读活动项目开展以来，我园根据学前儿童心理发展需求及园本文化发展现状，在以学前韵语识字为园本教学特色的基础上，开展了一系列独具特色的阅读教学活动及阅读课余活动，经过不断实践，我园阅读活动已逐渐走上正轨。界此，为了进一步总结经验，不断支持与推动临翔区忙畔街道的阅读文化发展工作，现将我园近月以来的“阅读活动”开展情况做以下汇报：
一、指导思想
落实《幼儿园教育指导纲要》精神纲要指出，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，利用图书、绘画和其它多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养前阅读的技能，为提高幼儿语言表达能力促进幼儿园文化建设，培养幼儿多读书、爱读书、读好书的好习惯，不断推动幼儿园读书活动的蓬勃开展。
二、活动目标
（一）推进推广阅读活动、激发幼儿对阅读的兴趣，养成良好的读书习惯。
（二）家园合作；营造浓厚的读书氛围，争创书香校园。
（三）促进教师思想道德和专业技能的提高，拓展教师知识面。
三、活动主题
书香满园 浸润童心
四、活动时间
2011年10月1日-2012年3月31日
五、活动领导小组
为确保阅读活动的有序开展，成立青华幼儿园“书香满园 浸润童心”活动领导小组。
策 划：园办
组 长：李宇春（园长）
副组长：各组组长
组 员：各班教师
六、活动流程
第一阶段：策划阶段（2011年10月上旬）
（一）撰写青华幼儿阅读活动策划书。
（二）成立我园阅读活动组织领导小组，明确分工。
（三）召开全园家长会、教工会等向全园教师、幼儿、家长宣传阅读活动的重要性和必要性。
（四）进一步丰富各班图书角、阅读角、营造书香浓郁的读书氛围。
第二阶段：实施阶段（2011年11月-2012年12月）
教师读书俱乐部
（一）精品书屋：每半个月开展一次全园教职工读收活动全园教职工推荐文章，园办负责挑选优秀的专业型文章大家共同阅读分享，并现场坐谈简短心得。
（二）读书体会：全园教师，根据上级领导要求或园内要求每人每学期至少两篇读书体会，由教研组长检查确认确保文章的真实并评选优秀读书体会。
（三）课余拜读：鼓励广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的收籍，假期选择一篇或一本优秀文学作品，拜读并写一份读书心得或读书笔记。
（四）幼儿读书接龙：各年级组幼儿应依据不同年龄特点，开展相关阅读活动，在班级图书角、阅读区等增添和丰富图书的数量和种类，结合班级做息时间开展好常规阅读活动，培养幼儿阅读兴趣及良好的阅读习惯。
小班组：
（一）结合班级生活常规，保证每天5-10分的幼儿自由阅读时间。
（二）通过语言活动开展集体阅读活动初步培养幼儿的阅读兴趣。
（三）利用每天幼儿午睡前十分钟，为幼儿讲一个睡前小故事。
中班组：
（一）在学习园本课题《韵语识字》的基础上，开展《趣味阅读》集体阅读活动。
（二）语言活动中，尽量通过大书读本，以生动、鲜艳的画面贯穿教学，提高幼儿阅读兴趣。
（三）每天要排1－2位幼儿在班内做小小广播员，为全班幼儿讲故事。
（四）开展“好书介绍”活动培养幼儿阅读习惯，鼓励幼儿从家中带来自己喜欢的图书与同伴一起分享。
大班组：
（一）开展“手绘图书齐阅读”活动，在教师指导下幼儿共同给制图书、编排内容提高幼儿阅读兴趣。
（二）随幼儿在韵语识字教学中识字量的增加，进一步重视对《趣味阅读》活动的开展，培养幼儿良好的阅读习惯。
（三）每星期一安排1-2名幼儿在国旗下讲话。
（四）利用离园活动或晨间活动时间开展幼儿故事，童谣表演。
亲子读书桥梁：
（一）利用家长会或家长开放日活动宣传发动广大家长参与读书活动，为孩子树立榜样，同时增强自己的阅读意识。
（二）带孩子参观图书城，并给孩子挑选一本优秀的读本。
（三）给孩子讲读本故事或尾间故事，并抄写交到班级教师，评选各班优秀阅读家长。
第三阶段：总结汇报阶段（2012年3月）
（一）教师读书笔记评论。
（二）中班优秀小小广播员评比。
（三）“书香班级”评比。
（四）大班“阅读之星”评比。
（五）书香家庭评比。
（六）汇总各类痕迹材料，撰写活动总上报教办领导。
阅读是一个人依靠大脑中的原有知识，积极主动地从材料图画、文字等中获取信息构建意议的过程，它需要拥有知识经验，阅读材料及积极的阅读态度和良好的阅读习惯，幼儿早期阅读的目的是培养幼儿阅读兴趣、学会阅读，丰富书面词汇，培养幼儿前阅读和前书写经验引导幼儿尽快从依赖阅读过程独立阅读，这需要长期坚持不懈的培养，并不是一个学期，一个半年能完成的活动，我们将把阅读作为一种习惯，让它成为我们师动、家园生活的部分，旨在让孩子们在分享中感受快乐，在快乐中学习阅读，在阅读中悄然成长。
这个方案可借鉴一下。
体育特色的幼儿园以什么为基本出发点？
既然是体育特色，应该就以儿童的体能训练和体能锻炼为特色，以强健儿童的体魄锻炼他们的大肌肉为基本出发点
以礼仪为特色的幼儿园办园理念？
办园理念：爱心，细心，耐心，责任心
爱心：给孩子妈妈般的爱；
细心：对孩子生活上无微不至的照顾；
耐心：给接受能力差，适应能力差的孩子多一份耐心；
责任心：教师对孩子的未来，幼儿园的未来持有一份责任心。
扬州漆器以什么最具特色？
扬州漆器分为雕漆嵌玉、平磨螺细、骨石镶嵌、点螺、刻漆、彩绘钩刀、漆砂砚7个类别。产品有屏风、地屏、挂屏、台屏、衣柜、酒柜、电视柜，及各式桌、椅、几、凳、瓶、盘、筒、盒等家具和陈设用品300多种。扬州漆器造型稳固雅致，做工细腻精巧，色彩和谐匀称，光泽柔和腴润。其装饰艺术，既具有中国特色传统工艺富丽沉静的民族特色。
保定学院以什么为特色？
保定学院特色专业有英语、汉语言文学、数学与应用数学、音乐学、美术学、小学教育等专业。保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。
保定学院学校前身是始建于1904年的`保定初级师范学堂。1910年改称直隶第二初级师范学堂，1928年随省易名为河北省立第二师范学校。新中国成立后定名河北省立保定师范学校，1978年改建保定师范专科学校，2007年升格为本科层次的普通高校，并更名为保定学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。
特色外交以什么为原则？
第一，坚持总体国家安全观。必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。同时，总体国家安全观还强调“四个统筹”，即统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。统筹外部安全和内部安全比较好理解，我们重点讲一下后面的三个统筹。
统筹国土安全和国民安全：在新时代中国特色大国外交中，国民安全被放到了前所未有的高度。国民安全体现出新时代中国特色大国外交一定是以人为本的外交，我们既要胸怀远大理想，同时也要关注每一个中国人民的切身安全和福祉。
统筹传统安全和非传统安全：传统安全是指传统的国家间的安全关系，非传统安全是指在传统的国家间的安全议题之外。非传统安全面对的不是主权国家，而是主权国家之外的其他非政府势力，当然还包括环境安全、信息安全等问题。
统筹自身安全和共同安全：这实际上也体现出中国发挥负责任大国的作用。中国所追寻的安全，不仅是中国自身的安全，也是全世界各国的共同安全，中国不会采用以邻为壑的方式谋求自身的绝对安全，中国谋求自身安全的方式一定是不损害其他国家安全的。这也是人类命运共同体在国家安全观上的具体实践。
第二，坚持推动构建人类命运共同体。
第一个方面，必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。这里面有几个关键词。
第一个关键词，和平。自1979年以来，中国外交与世界体系形成了非常稳定的正向认同关系，中国愿意与所有愿意与中国开展和平合作关系的国家发展和平友好的关系。
第二个关键词，互利。中国不会谋求单方面利益，更多地愿意将自身的发展与世界各国的发展结合起来。这也是党的十八大以来，我们不断推进“一带一路”建设的一个重要出发点。
第三个关键词，共赢。共赢和互利是一脉相承的。第四个关键词，开放。中国采取更加开放、更加包容的姿态拥抱世界各国。2018年11月，首届中国国际进口博览会在上海开幕，这就体现出我国愿意为世界发展作出更多贡献，愿意将中国的发展成果和中国的发展机遇与世界各国分享。
当然，这种分享也不是中国单方面的供给，中国希望通过这种开放实现中国发展机遇与世界发展机遇的相互转换、相互支持。
第二个方面，坚持正确义利观。新时代中国特色大国外交的推进不是狭隘地仅仅强调自身利益的获得。在自身利益、合法利益得到有效保障的同时，我们更注重“义”。这个“义”就是世界发展的基本原则和基本道义。通过坚持正确义利观，中国将自身的发展与全人类的共同利益有效结合起来，这种发展才是可持续的。
第三个方面，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。其中，开放创新、包容互惠的发展前景是人类命运共同体的一个重要方面。
通过什么实现人类命运共同体？就是要通过开放创新实现共同的发展，而包容互惠是这种共同发展的一个基本路径。要想通过开放创新实现共同发展，必须有包容的心态，同时最终成果一定是互惠、互利共赢的，而构建人类命运共同体也特别强调文明交流和生态体系建设。文明交流强调和而不同、兼收并蓄，各国之间的友好交往不仅需要政府政策的推动，也需要各种不同文明、不同社会的相互理解，实现民心相通，这也是世界和平与发展最基本的社会基础。
需要注意的是，这里特别提到了“构筑生态体系”，这就将全球环境问题摆在了一个前所未有的高度，也与统筹传统安全与非传统安全是一脉相承的。当今世界的共同发展，不仅是经济的发展，也要解决好经济发展与保护环境之间的矛盾等突出问题。因此，这里特别强调要“构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系”。
第四个方面，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
做世界和平的建设者，这个大家很容易理解。几十年来，中国外交始终强调要维护世界和平。做全球发展的贡献者，这是党的十八大以来，中国特色大国外交的一个突出的新特点——中国要为全球发展贡献中国智慧和中国方案。在经济发展中，中国也发挥着举足轻重的作用：2017年，中国对世界经济增长的贡献率在30%以上。
做国际秩序的维护者，这种维护不是消极被动地维护，而是通过中国奋发有为的大国外交，对国际秩序中的好的方面进一步发扬，对其中需要调整的方面作出积极有效的调整，同时为世界发展、为国际社会贡献更多的中国智慧。
用一个词来表达新时代中国特色大国外交的内涵，就是“奋发有为”。从改革开放到党的十八大前，可以用两个词来表达中国外交：“韬光养晦”“有所作为”。韬光养晦，更多地强调中国要集中力量办好自己的事，具体来说就是要一心一意谋发展、聚精会神搞建设。
有所作为，是指我们在必要时也要发出自己的声音来维护自身合法权益，同时也要有自身贡献。党的十八大以来，新时代中国特色大国外交相比之前的中国外交更加突出“奋发有为”，这种“奋发有为”既不同于革命外交，也不同于现状外交。中国是国际秩序的维护者，中国要维护现行的国际秩序，但是这种维护不是消极被动地维护，更不是僵化保守地维护。
中国维护国际秩序，但是对于国际秩序中不合理的部分也进行积极调整，同时为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。从党的十八大以来的五年中国外交取得的成就也能看出中国外交奋发有为的一面。
当然，这种奋发有为不仅体现在实践层面，也体现在理念层面。新时代中国特色大国外交理念主要体现在两点：一是新型国际关系，就是相互尊重、公平正义、合作共赢。二是人类命运共同体，就是持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽。需要特别强调的是，相比以前的中国外交理念，构建人类命运共同体特别包含了要建设清洁美丽的世界，也就是说，无论是在非传统安全领域，还是在更加具体的环境问题上，新时代中国特色大国外交都希望能够为世界的共同发展作出更大贡献。保护地球环境与每一个国家都息息相关。
欧洲以什么地貌为特色？
地球表面的形态称为地形，我们根据不同的地形形态划分为五种基本地形类型，分别是平原、丘陵、山地、高原和盆地。世界上不同的地区，有着不同的地形类型，以及不同的分布状况，形成不同的地势高低起伏，从而形成了不同的地形特征。世界七大洲都有各自的地形特征，欧洲的地形特征如下：
欧洲位于亚欧大陆西部，东部以乌拉尔山脉为界与亚洲相邻，北临北冰洋，西临大西洋，南部隔地中海与非洲相望。从经度范围来看，欧洲位于20°W往东至60°E，基本位于东半球，从纬度范围来看，欧洲位于40°N至70°N之间，地处北半球中高纬度地区
欧洲是世界上海拔最低的大洲，欧洲地势低平，平均海拔仅为300米，地形以平原地形为主，平原面积约占欧洲总面积的三分之二，比例之高居世界各大洲之首。由于，欧洲地处中高纬度地区，受冰川作用影响大，在第四纪冰川时期，欧洲广阔的平原上多被冰川覆盖，随着冰川的移动，厚重的冰川对地表进行侵蚀和沉积等作用，使得欧洲的平原多呈现波状起伏的特征。
欧洲具体的地形分布状况可以分为东西两部分，欧洲东部地区，主要的地形单元是“东欧平原”，面积近400万平方千米，是世界上第二大的平原，仅次于南美洲的亚马孙平原，东欧平原的面积几乎占了整个欧洲的一半，主要位于俄罗斯境内。东欧平原的南部纬度相对较低的地区，如伏尔加河流域、顿河流域地区，是世界上的三大黑土分布区，土壤肥沃，是俄罗斯的主要农业产区。
欧洲西部地区的地形分布可以分为北中南三部分，地势南北高中部低。欧洲西部的北部主要的地形单元为呈东北西南走向的“斯堪的纳维亚山脉”，山脉走向和斯堪的纳维亚半岛的走向一致，山脉长度超过1700千米，宽度在200至600千米不等。斯堪的纳维亚山脉平均海拔约为1000米，西侧坡度较陡，在冰期时，有大量的冰川从山上顺地势滑下，滑入大西洋中，并且对地表进行刨蚀作用，所以在斯堪的纳维亚半岛的西侧形成了锯齿状的“峡湾地貌”。
欧洲西部的中部以平原地形为主，主要的地形单元包括“西欧平原”和“波德平原”，两大平原以莱茵河为界，这两部分平原和东欧平原连成一个整体，形成了欧洲巨大的平原分布区。也就是说从欧洲大西洋沿岸的荷兰、比利时、法国北部、德国北部、到波兰、白俄罗斯、乌克兰、最后到俄罗斯，整个区域都是平原地形，所以在二战的时候德国可以发动“闪电战”突袭东西。
欧洲西部的南部以山地地形为主，主要的地形单元为“阿尔卑斯山系”，包括阿尔卑斯山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、喀尔巴阡山脉、迪纳拉山脉等山脉。阿尔卑斯山系是由于非洲板块和亚欧板块之间的碰撞挤压而隆起形成的，是属于年轻的山脉，阿尔卑斯山脉的平均海拔高度在3000米左右，山顶有冰川分布。欧洲是世界上海岸线最曲折的大洲，曲折漫长的海岸线使得欧洲多内海、海峡、半岛和岛屿分布。