学生班级里做哪些事情可以加分？
学生班级里做那些事情可以加分？
我认为学生班级里做这些事情能加分。如：遵守学校的纪律，不做坏事，愿意助人为乐，关心学校，关心班级，热爱老师。关心同学，上课注意听讲，作业按时完成，学习好，愿意帮助同学，虚心像好的同学学习……这样做才能加分。
小学生在假期可以做哪些有益的事情？
1、可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。
2、参加务农学农活动，有利于学生了解农耕文化。农耕文明是中华文明的起源，其本质要求是守望田园，辛勤劳作。有利于培养他们的劳动观念及吃苦精神。“四体不勤，五谷不分” 是现实中许多孩子的真实写照。孩子不爱劳动，与家庭娇生惯养有关，也跟生活脱离劳动有关。
3、到敬老院慰问：小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。
4、小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的5、亲手种植植物：通过亲手种植一些植物，然后，每天精心的给植物浇水，日照，等到植物生长、发芽以后，仔细观察相应的过程，记录下来，也是非常有意义的事情。也能对绿色环保有更深的认识。
给排水技术员在现场应做哪些事情？
你问的是刚毕业的么？ 如果是，那工作只有2个字“打杂”。
因为刚毕业，你的给排水实际现场安装知识不可能超过现场任何一个干了2、3年的工人。你读图和统计工程量的水平不可能超过工地任何一个施工员。甚至连怎么做资料你都不会的。必须从头学起的。要学的可多呢，多看图纸，学会统计工程量，学会做预算。多跑工地跟工人交流技术，向人家学习安装技术和施工方法，还要学会做施工档案资料。聪明的2、3年，才有本事带班工作。班级规章制度哪些事情不该做？
班级规章制度，主要是约束学生不当的行为，比如说上课不能和同学说话，影响其他学生和老师讲课，再好比说可以给老师提建议但是不能随意顶撞老师，还有不能和同学打架斗殴骂人等不良行为，还有上课不迟到早退，不拖拉作业，认真学习等等。
家长帮助班级做力所能及的事情？
基本情况包括：班级人数（男生数、女生数）、年龄结构（适龄、小龄）、性格特点；
班级建设包括：学生进步（品质提升、习惯养成）、班集体目标即达成情况；
学生成绩介绍包括：班级最高水平、平均水平、最低水平、出现差距的原因；
最后说明怎样与家长配合提高孩子学习兴趣，提升学生素养（你将要执行的方略、需要家长做什么、怎样做、孩子在家怎样做等）
制定班级目标应遵循哪些原则？
1. 在学习方面，。。。。
2. 在生活方面，。。。。
3. 在品德培养，。。。。
4. 在卫生方面，。。。。
5. 在体育方面，。。。。
6. 在劳动方面，。。。。在以上方面都有相应的目标就行了。
接手新班级应做好哪些工作？
江苏省大港中学 汪荣根各位领导、同仁：在乒乓球比赛中，打好前三拍是球手的重要策略，也是决定比赛胜负的关键。
同样，作为刚接手新班级（尤其是高中起始年级）的班主任，打好“前三拍”也是班级管理这个“赛场”的重头戏，它不但能够充分展示班主任的能力和魄力，而且决定着今后整个班级管理的走势。
一、工作部署抢先机：每到新学期即将开始时，班主任都会迎来许多繁琐的工作，如新生集训、收缴学费、安排住宿生生活，等等。
因为还没有正式开学上课，不少班主任都没有将这些工作纳入正式的议事日程，错过了做好新班级前期管理工作的有利时机。
班主任要善于利用开学这个机会整体观察学生的行为举止、性格态度、人际关系等。
如能处处留心，基本上可以根据所掌握的学生信息来完成新学期座位表、班委会名单、卫生值日安排等事务的“待定”方案。
收缴学费、接待住宿生、教师坐班等时间就是深入学生、了解个体情况的最佳时机，班主任此时如果能多与学生进行一对一的交谈，将能进一步摸清学生的思想状况、心理素质、兴趣爱好、人生目标等具体情况。
通过这些详细信息的采集，班级内部事务安排的“待定”方案逐步趋向“确定”，略作调整就可以有一份颇具科学性的学生座位表、值日表、班委名单，开学那一天将表格张贴在教室里，就会为班工作的顺利开展抢得先机。
二、良好习惯早培养：高中新生来自不同的初级中学，他们的教育环境、学习方法、认知能力等都大不相同。
因此，班主任的“第二拍”就是要根据现阶段高中生的心理特性，以“管”为手段、实现“不管”的最终目的，逐步将自主管理的理念渗透到班级工作中去，培养他们自觉遵守纪律、主动纠正错误的良好习惯。
基于此，我一开学就发动学生分三步制订“班级公约”：确立班级公约的指导思想；制订班级公约的实施细则；选出班级公约执行监督人。
经过一周时间的咨询、讨论、综合，学生的自主参与意识、思想纪律观念、是非认知程度、团结协作精神都得到了很大的增强。
至此，一个团结奋进的班集体的基础已经打好。
三、学习生活添动力：“工欲善其事，必先利其器”，对于由初中升入高中的新生来说，其学习方式和思维习惯有待改变。
所以班主任首先应当引导他们转变学习观念，改进学习之利“器”。
对学生学习方面的引导，我们应从“信念”和“方法”两个方面入手，因为“信念”是成功的重要前提，“方法”是成功的可靠保证，只有让对未来还未有清晰构想的学生们明确目标，才能激起他们的学习热情，才能培养出健全的人格和健康的心态。
因此，我通常会将开学后第一个月的德育主题确立为“认识自我，超越自我”，并安排一些互动性强的活动，目的是摒弃严肃的说教和枯燥的方法传授，让成功人士和同龄人做学习的指路人和生活的谈心人，有效唤起学生的自主意识和学习激情，而且必须保持一个月时间的潜移默化，才能产生持久的效力。
高中是一个相对迷茫的时期，我们无法对升入高中的孩子再做保姆式的教育和管理，所以班级管理的开局工作应紧紧围绕解决学生自我认知困惑、培养学生自我教育能力来进行，越早切入，就能越快建立完善的班级德育和智育工作体系。
当然，打好“前三拍”只能算班主任新学期工作首战告捷，要想“大获全胜”还必须有“生生不息”的感性熏陶和源源不断的理性教化，那又将是对我们教育者的新考验和新挑战！ 与大家共勉，记住下面的话： 1、新学期每个学生都对你抱着殷殷的期望，你一定要努力不要让你的每一个学生失望。
2、要相信每一个学生都是优秀的，告戒学生以后要做得更优秀。
3、你要让学生知道住哪里去，有目标的前进可以少走弯路。
4、要实事求是地建立严格的规章制度，没有规矩不成方圆，要一丝不苟地去执行这些制度。
要靠日月时光的恒久的努力培养学生良好的行为习惯。
5、要从一开始就重视起班集体建设，重视班级核心的建设。
6、要善于营造工作环境，班主任是全员德育的桥梁。
7、要注意为人师表。
无论周边给了我们怎样的工作环境，既然我们选择了这个职业，就要对得起学生。
要关注自己在学生心目中的形象。
应聘超市店长应注意哪些事情？
、具备一定的专业知识和较强的销售技巧，能够独立的培训员工，帮助员工成长，2、情绪控制能力，不得因为自己的个人事情影响工作上的决定，造成工作上的影响。3、良好的沟通协调能力，能通过沟通让员工很好的履行自己的职责，避免发生工作上的冲突，能及时准确的把公司的决定有效的传达给员工，能及时准确的分析店内状况并与业务人员进行有效的沟通。
4、高昂的工作热情，善于赞美激励员工，调动员工的工作情绪，5、较强的学习总结能力，热爱学习，追求进步，善于总结工作方法和得失，并能及时有效与员工分享。6、独立工作能力，要求能独立地进行思考店内存在的各种问题并在权职范围内作出有效决策，独立地解决权职范围内的工作。
能够独立的制定每周的工作计划
小学生开展哪些班级特色项目？
1、设卫生角，争章角，图书角等红领巾角。
卫生角：干净，整洁的教室环境有益于孩子的身心健康，同时也能够为师生提供良好的学习环境，因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序；同时由学生收集生活中的健康小知识，贴于墙上，并定期根据季节更换，使每位同学都能够及时了解到健康知识，更好地关注自己的身体健康。
争章角：在宣传栏右侧设争章角，每月评选一次，由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正，合理的评选。
图书角：书籍人的是精神食粮，好书使人受益终身，为了丰富学生的知识，开阔视野，班级构建了图书角，由每位同学捐出2－3本有价值的课外读物，归类摆放，从而方便学生借阅图书，更好地扩充他们的知识量。
（2）布置班级宣传栏。每月根据学校主题，认真制作主题鲜明的手抄报，电脑报等，精心布置班级宣传栏。
（3）教室南墙开辟出一块班级特色文化园，在这个园地里，学生可以发挥创造，展现个性，将自己最得意的作品展示出来，可以是美术作品、感悟日记，体验心得、读书笔记，书法，或者摄影作品等，既能培养学生的创造能力，也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺，看到他人的优秀，以更谦虚的态度，更严格的要求要求自己，同时，特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。
小学生应遵守哪些规则？
小学生上课要遵守什么规则呢？有礼貌的上课学习，遵守小学生守则的要求，我的看法如下：
1、学会听课，上课学生要有一定的姿势和精神，平时向优秀的学生学习听课，不想任何不重要的事情，重要的事情下课才有空去想和做，学会发现问题并且自己独立或完善回答问题，经常向老师和同学提出各种各样的学习上问题，学会合作学习，养成自己经常独立思考学习问题的习惯，与其他学生一同进步，分享成功；
2、及时做好笔记，上课后自己坚持经常钻研学习上的各种各样的问题，经常与其他学生交流和探讨学习问题，一起解决或独立解决，合作学习；
3、自己独立完成作业，经常预习课文和同学经常分享，这样才是做好优秀生 的方法之一。