做一个有修养有品位的人？
修
养，是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，是经过锻炼和培养达到的水平。
一个有修养的人，不是以地位、金钱、容貌来衡量的，而仅仅只是一个真我的人，一个自律的人，一个守静的人，一个敢于挑战自己的人，一个自省的人；是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。
在今天快步的充满竞争的社会里，在浮燥的物欲的世界里，如何镇守本心，修身韫德，做一个有修养、有品性的人，如何才能安顿好自己的心灵，如何在冷静中自省，如何做到自律修身呢？
一、做一个真我的人
“上善若水”。每一个人，都持有自身生命的活水，那就是“真我”。
真性真情，就是我们天生具备的自家宝藏，取之不尽，用之不竭。
有禅诗说：“拨开世上尘氛，胸中自无火炎冰竞；消缺心中鄙夷，眼前时有月到风来。”
拥有真性情，拥有诚实的心，对待家人，即可至亲至孝、至情至深；对待朋友，即可淡无心机，坦荡心怀；对待他人，即可宽厚待人、少思计较；对待事物，即可驱除眼碍，寻得本性，自得其乐。
二、做一个自律的人
“书见贤学躬行，官爱民业种德”，读书不学圣贤，就是文字的奴隶；做官不爱护人民，就是衣冠楚楚的强盗；讲学问不崇尚实践，就像随口念经不悟佛心的和尚；建功立业却不培养道德修养，就像开放的花朵，转眼间就会凋谢。
自律，源于一个人对自己的真正关爱，源于一种道德良知。“不妄没于势力，不诱惑于事态，心有长城，能挡狂澜万丈。”
做一个自律的人，就是能率真的面对自我，素心为人，侠义交友；就是能品行如修竹傲立，操履严明、守正不阿；就是能做到才华应韫、德居人前，利在人后；就是能面对形形色色的诱惑，做到心不动、眼不迷、嘴不馋、手不伸。
因为自律，拥有自尊，因为自律拥有自信。
三、做一个守静的人
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。”静，是一颗平常心，是一种气度，是一种境界。守静，就是守志向、守本心、守清贫、守气节、守志向。
守静，就是要做一个身置闲处，心安静中的人。心不动，才能坚守节操，心不动，才能守护真我。
静，并不是静止的，而存在于动的平衡状态之中，是一种通过自我调节，走向平衡、安静的内心状态。
一颗冷静的心，可跳出世俗的羡慕；一颗安静的心，可消磨贪念与执迷；一颗沉静的心，可拥有闲散的志趣；一颗守静的心，即可达到苏轼《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡然境界。
四、做一个敢于挑战自己的人
老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”一个人，能了解别人，慧眼识人，是聪明人，但能够认识自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人；能够战胜别人的，是有力量的勇士，但能够战胜自己的人，才是真正的强者。
困境不可怕，可怕的是我们自己失去自信，失去斗志。
生活，是一本教科书，很多时候，我们身边的环境，并不如我们所愿，在困境中，更需要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己，这样，你就会发现，你的生命将焕发新的生机，让生命的每一天，都做一个全新的自己，一个敢于挑战的自己，一个生命飞扬的自己。
每一个人，都与众不同，有着自己独特的美丽。
生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改变的，不是身边的环境，只是我们的心态。
五、做一个自省的人
自省即自我反省。自省，就是通过自我意识来省察自己言行的过程。
“静坐观心，真妄毕现”。
夜深人静时，独坐观心，自我反省，这时候，就可以得到大机趣，得到大惭愧。
反省，是一面镜子，是一剂良药，是把自己引向做一个有尊严、有人格的人的阶梯。
做一个快乐的人演讲稿怎样写？
快乐是一天不快乐也是一天，为什么不能天天快乐说的这么容易但有几个人能做到因为人是情绪变化控制不了的不管怎么样调整好自己的心态看开点
做一个有责任心的人的演讲稿？
做一个有责任心的人演讲稿篇一
各位同学、各位老师：
今天我要为大家演讲的题目是《让责任与你我同行》。
责任，并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与身体上感到的痛苦。这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻儿。从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，且给世界留下了一笔真正的财富。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。
我们的身边就有很多负责的例子：我班李怡岚、石向宇同学拾到百元钞票，她们没有自己拿，而是负责地交给老师、交还失主。他们看似没获得什么，但他们收获了责任，收收获了品德。而有的同学不好好学习，他们以为这是父母、老师的事;还有的同学有些“玩世不恭”，做任何事情都不负责、认真。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!让责任与你我同行，我们将在人生之路上越走越顺畅!
我的演讲完了，谢谢大家!
做一个有责任心的人演讲稿篇二
各位老师，各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。
走进学校，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。
然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完的牛奶盒;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。
在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。
“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在威尼斯这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。
简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。
弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐!
我的演讲结束了，谢谢大家!
做一个有责任心的人演讲稿篇三
老师们、同学们：
大家早上好!今天我想合大家一起探讨：责任是什么?
这对大家来说是一个既熟悉又陌生的名词。举个例子说吧，大家现在在台下听我演讲，对大家而言，保持安静就是各位的责任。而对于台上的我而言，尽自己所能的做好这一次演讲便是我义不容辞的责任。
政治书上也写道：“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”我们应该做什么?不应该做什么?我们都在心底里有无数个共同的答案。可令人不解的是，我们熟悉与它的定义、它的字面意思，却往往忽略了它在现实生活中的种种行动体现。为什么会出现这样矛盾的局面呢?想必是因为产生这样矛盾言行的人，从来都错过了机会去享受责任给人成长与成功带来的巨大乐趣和深远影响!为什么?因为他们从来都只把责任当做一件苦差事去敷衍了事。
美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分地惊讶：61%的成功人士承认，他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。那么，他们为什么能够取得成功呢?
在调查中，有一个叫苏珊的华尔街银行家，她出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾，她说：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假设’，现在我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀?”
“这是我的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
苏珊的话很耐人寻味——“这是我的职责”，凝聚了她对自己所从事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常无法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变其对所处位置的态度和方式，自然也会因此找到许多的乐趣，因此而拥有一份骄傲的人生。
高度的责任感使他们能够认真对待每一份工作、每一件事，能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上。所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪明的，却是最能干的，最后往往也只有他们是最成功的。
责任是什么?由此可见，责任，是一种积极向上的人生态度。
让我们再来听一个故事：中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了，她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊?虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。领导看她表现十分突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作?”
从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑，乃至到如今家喻户晓的著名央视主持……
责任是什么?由此可见，责任，就是坚持把简单的事情做好，坚持把平凡的事情做好!坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
精心准备每一节课，细心批阅每一道题，是我们老师的责任;而专心听好每一堂课，认真思考每一个问题，细心完成每一次作业，则是我们学生肩负的责任;
大爱无私、公正严明，事无巨细地践行班级建设理念，是我们班主任的责任;而按时做好每一次值日，友爱集体里每一位同学，则是我们学生应负的责任;
及时准备每一份餐点，送洗每一件校服、清晨比任何人早起准时唤醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安顿大家，是我们生活老师的责任;而整理好自己每一天的内务、遵守好每一时段的作息时间安排，并多一声礼貌的问候，则是我们学生应有的责任。
学校是一座大厦，每个师生的责任感与努力就是成就这座大厦的基石。总之，同学们，志存高远，还需脚踏实地!只有我们脚踏实地地应对我们生活中一点一滴的小事，我们才能实现自己高远的志向，才能真正享受到承担一份责任带来的深远乐趣!
责任是什么?期待今天我的演讲，能给大家带来一些启示!
怎样做一个有城府的人？
静之于形
动现于神
城府之神要有持之把持的修养内含学识，反之是表现于形的空壳
深之表现：言行的表露只需要稍微的展现，内行的人就能引入正题，逻辑思维强，理解能力高，有学识不轻易表现，有能力能灵活运用，不轻易承诺，不喜形于色，不卑不亢，形神有之不轻浮骄躁。处事不惊，不左右于局外之势，不固执于局内之争，定性好悟性高。
怎样做一个有规矩的人？
减少贪欲，知足常乐。欲望的膨胀会使人失去理智，从而做出一些违背常理的事情，只有深刻认识到贪欲的危害，克制心中的贪欲，才能真正做一个守规矩的人。
坚定信仰，常怀敬畏之心。心存敬畏，才能守纪律，讲规矩，才能在工作生活中严格要求自己，堂堂正正做人，本本分分做事
如何做一个有修养的文人？
要知道如何做一个有修养的文人，首先要知道什么叫文人，然后才知道如何修养。
过去的文人不难定义，精通四书五经，琴棋书画无不精通，就叫文人。随着科学技术的发展，知识量越来越大，被迫人们不得不分科进行学习，知识面越来越窄，越来越專。科学家，教授，甚至是院士不会琴棋书画，不懂四书五经的也不少，他们算不算文人？现在一般用知识分子泛指有各种专业知识的人。文人多指那些吃笔墨饭的，小说家，文学家等人。文人的范围现在很难定义。有人认为一些人有知识没文化，不像个文人也是这个原因。
不管是文人也好，知识分子也罢，气节是不可少的。严于律己，宽以待人，实事求是是最基本的。至于其他的吗？只能尽力了。要求现在的专业人员，像过去那些文人，有那么高的修养，确实难以做到。一些科研人员一坐冷板凳就是一二十年。一些工程人员，泥里来，雨里去十分的艰辛。当然不应当以此为借口放纵对自己的要求。不过在中小学期间，增加全面的学习和培养是必要的。
不知我的看法是否有些另类。不过我想实事求是是必要的。
小学期末复习的国旗下演讲稿？
各位老师、各位同学：本学期的学习即将结束，距期末考试只有二十多天了，我们不禁要慨叹时间过得太快了。那什么时候我们才能将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地学习和生活呢？ 我认为有两个办法：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接“起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。”见时间之缝，插学习之针”。当我们在排路队时，当我们焦躁不安地等车时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松！ 本学期剩下不多的时间，由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！ 最后，祝同学们期末考试个个 都能笑逐颜开！尊敬的各位老师，亲爱的同学们：不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习的有关注意事项：首先，要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，做一个“德智双全”优秀学生。同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!最后：祝老师们期末工作圆满顺利！祝同学们人人考试取得优秀成绩！
有修养的人的八个品质？
1. 他们尊重人格，因此他们总是和善、亲切、有礼貌，随时会承让别人。他们不会因为一把锤子或者少了一块橡胶而与人发生争执；如果他们和别人住在一起，他们不会把这看做一种恩惠；离开时，他们不会说“没人能跟你们住在一块。”他们原谅噪音、寒冷、干硬的肉、俏皮话、以及出现在家里的陌生人。
2. 他们不仅同情乞丐和猫，他们也为看不到的事情而心痛…他们夜里起身帮助某人…为大学里的兄弟们支付学费，为母亲购买新衣。
3. 他们尊重别人的财产，因此偿付自己的债务。
4. 他们真诚，就像怕火一样畏惧谎言。他们哪怕在小事情上都不会说谎。谎言是对听者的侮辱，并且在说者的眼中是将听者置于一个低下的位置。他们不装腔作势，他们的表现在大街上如同在家一般，他们不会再更卑微的同志们面前炫耀。他们不习惯信口开河，不习惯将自己不受欢迎的自信强加到别人身上。出于别人耳朵的尊敬，他们更经常保持沉默。
5. 他们不会自我贬低来唤起他人同情。他们不会撩拨他人的心弦、叹息以博惺惺相惜。他们不会说“我被误解了”，或者“我已沦为二等了”，因为所有这些行为只会争取些廉价的反应，粗俗、乏味、虚伪……
6. 他们没有肤浅的虚荣心。他们不喜欢虚假的钻石，诸如认识名人、跟喝醉的某诗人（原文译者注：可能是帕尔敏[Palmin]，一个小诗人。——译注）握过手、在画展上听一个随意的参观者的狂喜发现、在酒馆里声名大噪……如果他们做了一点不值一提的小事，他们不会趾高气扬就像做了一件多了不起的事情似的，不会四处夸耀别人没有获准得到的许可…真正有天赋的人总是在人群中保持籍籍无名，尽可能远离宣传……甚至克雷洛夫曾经说过一只空瓶要比一个满瓶发出更为响亮的回响。
7. 如果他们有天赋，他们会尊重这份天赋。他们会为天赋牺牲休息、女性、酒、虚荣……他们为他们的天赋自豪…除此以外，他们一丝不苟。
8. 他们心中怀有唯美的情感。他们不会和衣睡觉，不会看到墙上的裂缝里爬满臭虫，不会呼吸着污浊的空气，不会踏在吐上痰的地板上，不会在一个煤油炉上做饭。他们尽可能地控制性的本能，使它升华美好…他们希望从女性那里得到的可不是一个床上伴侣……他们不想要在不断地撒谎中表现出的机灵
怎样做一个干净的小学生？
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起…… 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？ 我的讲话完了，谢谢大家！ 大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌
怎样做一个餐饮里的优秀的员工演讲稿？
优秀员工发言稿
一、第一部分要感谢领导和同事们对你的工作表示肯定和支持。
二、第二部分阐述自己在工作中得到的经验和领悟。
三、第三部分要严格自己在以后的工作上更加努力，用更高的目标要求自己，为公司做出自己应有的贡献。
一般都是这样写，我都已经写好了通用版，也可以私信我。