山村小学的读后感？
读了这篇文章，我被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕艰苦、不怕困难、不怕山高路远、乐观向上的精神感动了。
这篇课文主要写了孩子们还没有等天亮就翻山上学了。晚上，他们背着重重的书包结伴回家，但是学校离家很远，而且路也有点不好走。
山沟里的孩子们听说有一把可以打开智慧的宝库，还可以改变山村外貌的金钥匙，于是他们就不分昼夜的寻找这把神奇的“金钥匙。”这把金钥匙就是知识，所以孩子们才有了不怕任何艰难险阻求知的欲望。
我的家住在油区城市，从家到学校只需要五分钟路程，爸爸妈妈怕我太累，还要骑车送我上学，这和山沟里的孩子们比起来，我比他们舒服多了，所以我更应该好好学习，天天向上。珍惜学校为我们提供的好资源，在窗明几净的教室里认真听老师讲课，学习上遇到困难时，想尽办法去克服，只有这样，才能对得起父母在我成长过程中的种种关爱和支持。
刺猬读后感小学？
这个故事会让我明白每种动物都各有自己的长处和短处，不能瞧不起我们身边的一些小东西或小动物，有的时候我们还真需要这些小东西的帮助。
画眉鸟的读后感小学？
《画眉鸟》告诉我们做人不能过于高调，同时要善于洞察周边的一切，如果自己有专长要勇于展示，但是要把握一个“度”，就像文中的画眉鸟性子胆怯但是机敏，同时有着优美的歌声。
前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。
聪明的汉斯读后感小学？
所以我们不管遇到什么困难，都要笑对人生，不能被一点小事击垮
你好你好，小学数学的读后感？
《你好，小学数学》是今年上市的新书，它最大的特点是它的形式，选择了孩子们，尤其是小学阶段，孩子最爱的漫画形式来呈现数学知识，每一次整套书共十册，每一册书都包含了一个数学知识体系，计算下来，共有96个知识点，具体到每一册的知识点。
从内容上看，这套书是知识型的数学书，每一小节内容都会紧紧围绕一个知识点，简述一个搞笑的漫画故事。
会爬树的鱼读后感小学？
《会爬树的鱼》读后感第1篇: 《会爬树的鱼》是一本描写自然的小说,讲述了一只会爬树的鱼的故事。 这本书充满了神奇和惊喜,让我感受到大自然的神奇力量。
小鱼爬上树枝,让我想到,在大自然中,每一种生物都有自己的特殊能力,只要我们去发现,就能发现它们的美好。
这本书还让我感受到了友谊的力量,小鱼和其他动物之间的友谊,它们都在相互帮助,彼此信任,共同度过困境,让我感受到了友谊的美好。
这本书也让我深刻地意识到,要保护自然,必须尊重自然,不能破坏自然,更不能损害自然生态环境。
总之,《会爬树的鱼》是一本有趣的书,它让我更加热爱大自然,更加重视友谊,并让我深深意识到保护自然的重要性。
下的小学读后感怎么写？
写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：
写作方法：
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点：
要弄懂原作
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
狼道智慧读后感小学？
此书是一本全面解读狼的书籍，书中展示了一些狼的纪律、狂野、多变、忍耐、意志及策略，从多方面引用狼道对人道进行了最完美的诠释。书中通过一些古代的、现代的，企业的、个人生活的生动事例，全面地为我们解读了狼的性格、狼的智慧、狼的生存哲学，给我们工作、生活以启迪。
单从个人来阐述人生哲理 ，该引用狼的精神，学会自强不息，奋力拼搏，学会在逆境中求生存，现在的社会不管哪个行业都是优胜劣汰的。
做任何事情都该给自己树立目标而才会产生动力；人生的道路总是坎坎坷坷，人生遭遇各种挫折 是必然的，而我们要做的是用中庸的心态来面对，
小学镜泊湖故事读后感？
它通过描写镜泊湖独特的美丽景色，赞美了祖国壮丽山河，表达了作者热爱大自然，热爱祖国的思想感情。
巴坡小学读后感？
1、讲述了拜访边远的独龙江西岸的巴坡小学的情况。
2、巴坡小学具有重要的历史意义，同时亟待在现时段被重视。
3、小刘老师是具有特别之处的典型。她是此处唯一年轻的女教师。实写小刘老师作为代表，是介绍教师的情况，她作为青春健美的老师，是照亮教室的风景。正是她带领着孩子们的学习生活，象征着朝气蓬勃和充满希望的明天。同时，作为汉族老师，带着僳僳族和独龙族小朋友，体现了民族团结;作为青春的女孩，也体现了她的奉献精神。她青春健美的形象与学校的破败形成了对比，也反映了学校的现状。
4、环境描写，交代环境，引出下文。从独龙江的“洗脸”，过渡到人物的出场，孩子们的洗脸，以及故事的讲述，衔接自然。