手指谣锻炼幼儿什么能力？
锻炼手眼协调能力、语言能力、专注力、记忆力和思维能力
国内外的学者研究发现，经常活动手指刺激脑细胞对健脑十分有利。让孩子经常活动手指来刺激大脑，能促进孩子手眼协调和语言发展，也能集中注意力，延缓脑细胞的衰老，改善记忆力和思维能力等等。
幼儿中班评语大全简短？
幼儿中班当中你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。
你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。
你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。
你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
中班手指游戏《可爱颂》教案大全？
（肯德基 ） 小白 小白上楼梯（左手伸出，右手比出食指和中指 作小白兔的耳朵 沿着左手手臂摇上去） 打开电视机（食指按鼻子） 拉拉小天线 （拉头发）转转小频道 （拧耳朵）电视不好看 关掉电视机 （按鼻子） 小白小白 下楼梯（沿着手臂摇下来）。
幼儿园中班笔顺大全？
中字四画，笔顺为：竖、横折、横、竖，班字十画，笔顺为：横、横、竖、提、点、撇、横、横、竖、横，幼字五画，笔顺为：撇折、撇折、点、横折钩、撇，儿字两画，笔顺为：撇、竖弯钩。
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小白兔手指谣对幼儿的好处？
锻炼孩子的手协调能力，对孩子有帮助
什么是手指谣？
手指谣是带有韵律的诗歌形式的童谣，以幼儿浅显易懂的形式把抽象的内容形象化，篇幅不长、琅琅上口，并以手指的动作辅助幼儿理解、记忆，达到启迪幼儿心智、寓教于乐的良好效果。
同时，幼儿通过传唱韵律优美和节奏明快的手指谣，能带来美的享受和情感的熏陶，感受诗化语言的魅力。
手指谣魔法口诀？
1
掌心对搓第一步
手心手背交叉搓
双手交叉搓指缝
弯曲互握搓关节
交替揉搓大拇指
指尖并拢搓指尖
2
小朋友，来洗手
六步洗手记心头
排排队，挽挽袖
轻轻拧开水龙头
先湿手，打肥皂(一湿)
关上龙头再搓手
掌心正对揉一揉(第一步)
手指交叉搓手背(第二步)
上下互换磨前后
十指交错擦擦掌(第三步)
扣实小手扭一扭(第四步)
拇指为轴转转手(第五步)
换手攥紧小拳头
手成小铲掌心划(第六步)
轮流完成六步骤(搓步骤完成)
重开龙头接流水
冲净双手病菌溜(三冲)
捧水三洗水龙头(四捧)
龙头拧紧擦净手(五擦)
小手洗得白又净
3
打开水龙头，冲湿小小手
拿起小香皂，轻轻转三下
手心相对搓搓搓
手指交叉搓搓搓
盖住手背搓搓搓，换换小手搓搓搓
挠挠手心搓搓搓，换换小手搓搓搓
转转大拇指搓搓搓，换换大拇指搓搓搓
转转手腕搓搓搓，换换手腕搓搓搓
打开水龙头，冲掉肥皂沫
关上水龙头，轻轻甩三下，1、2、3
摘下小毛巾，打开擦
送回小毛巾，轻轻往里推。
4
两个朋友手碰手
你背背我，我背背你
来了一只小螃蟹
举起两个大钳子
他跟我握握手
5
卷起两个小袖口
轻轻拧开水龙头
我把小手伸出来
洗洗我的一双手
洗手心、洗手背
再搓一搓手指头
两手一起冲冲水
肥皂泡泡不见了
6
自来水，清又清
洗洗小手讲卫生
饭前便后要洗手
细菌不会跟着走
手心相对搓一搓
手背相靠蹭一蹭
手指中缝相交叉
指尖指尖转一转
握成拳，搓一搓
手指手指别忘掉
手腕手腕转一转
做个整洁好宝宝
7
掌心相对，手指并拢，相互揉搓
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行
掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行
右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行
将五个手指尖并拢放在另一手掌心揉搓，交换进行
8.一只小阳雀
一只小阳雀，(伸出右手食指表示数字“1”)
飞过乌江东。(双手摆动作鸟飞状)
站在花枝上，(双手挺直后摆)
望着太阳升。(右手齐眉作眺望状)
9.两只老虎
两只老虎，(两手的拇指及小指竖起作老虎状)
跑得快，跑得快(左手的小指接触右手拇指，然后右手的小指)
一只没有眼睛(接触左手的拇指，随着歌声交替进行)
一只没有尾巴
真奇怪
10.三只蚂蚁来搬米
一只蚂蚁来搬米（右手食指半伸扮第一只蚂蚁搬米状）
搬来搬去搬不起（食指弓起数次不起）
两只蚂蚁来搬米（中指加入食指扮第二只蚂蚁帮忙）
身体晃来又晃去（双指弓起但不能移动）
三只蚂蚁来搬米（无名指加入搬米队伍）
轻轻抬着进洞里（三指抬着米进入半握的右手洞穴里）
11.四方歌
前前后后（双手前后拍掌）
左左右右（双手左右拍掌）
咕隆咕隆东（双手握拳摇轮转动，然后右手拳指东）
咕隆咕隆南（指南)
咕隆咕隆西(指西)
咕隆咕隆北(指北)
12.五行歌
一二三四五(双手手指相对从小指数到拇指)
上山打老虎(双手相对，拇指竖起)
老虎没在家(拇指垂下)
打到一只鹿(双手拇指及食指竖起)
小猪告诉兔(右手五指扮成猪，右手中指及食指竖起)
小兔告诉鼠(右手五指并拢成鼠状)
虎鹿猪兔鼠(重现五动物指形)
金木水火土(双手手指相对从小指数到拇指)
13、六生歌
什么草，墙边倒，(先***手，然后击对方掌，以示提问)
兰花草，墙边道。(双手拇指与食指成圈，其它三指并起成兰花状)
什么树，节节高，(两人相对拍手击掌，以示提问)
青青竹，节节高。(拇指、食指、中指形成竹叶形)
什么虫，吃露水，(两人相对拍手击掌，以示提问)
萤火虫，吃露水。(食指伸出成爬虫状)
什么鱼，会唱歌，(两人相对拍手击掌)
娃娃鱼，会唱歌。(五指并拢呈弧形游动)
什么鸟，向天歌，(两人相对拍手击掌)
小阳雀，向天歌。(两手掌扇动如鸟状)
什么兽，蹦蹦跳，(两人相对拍手击掌)
虎和豹，蹦蹦跳。(左手小指及拇指竖起呈虎状，右手五指弯曲如兽爪)
14.城门七丈高
城门城门有多高(双手除拇指以外的四指并拢搭成城门形状)
七丈高(拇指扮成两个过城门人)
三千兵马可穿过
有理尽管过
不许带大刀(拇指开始过城门)
什么刀，匕首刀(双食指落下挡住双拇指，回答后放行)
什么匕，斤石匕(双中指落下挡住双拇指，回答后放行)
什么斤，矢对斤(双无名指落下挡住双拇指，回答后放行)
什么矢，弓对矢(双小指落下挡住双拇指，回答后放行)
什么弓，矛对弓(双食指落下挡住双拇指，回答后放行)
什么矛，北门墙上一颗矛(双中指放下挡住双拇指，回答后放行)
打鼓打鼓进城门
15.数蛤蟆
风来了，雨来了,(双手向前平推以示风，双手食指朝下以示雨)
蛤蟆背着鼓来了,(双手荷肩以示背鼓)
什么鼓，花花鼓,(食指触嘴唇，双手张开然后轮园)
乒乒乓乓二百五。(双手抡锤击鼓状)
一只蛤蟆一张嘴，(食指竖指，指向嘴)
两只眼睛四条腿，(食指中指竖起指眼睛，然后拍推)
扑通一声跳下水。(双手作一跳越状)
两只蛤蟆两张嘴，(双手食指竖起指向嘴)
四只眼睛八条腿，(双手食指中指竖起，然后拍双腿)
扑通扑通跳下水。(双手作两跳下水状)
16.九九歌
一九二九不出手(出示食指、中指然后抄手)
三九四九冰上走(出示中指、无名指、小指然后前后甩手)
五九六九，河边看柳(伸出右手五指、六指，右手举眉)
七九河开，(伸出七指，双手分开)
八九燕来伸出八指，(双手展翅)
九九加一九伸出九(指加一指)
耕牛遍地走双手握犁(做耕作状)
手指谣儿歌教学？
一根棍，梆梆梆。伸出食指，在宝宝身上轻轻敲打。
二剪刀，剪剪剪。用食指、中指在宝宝身上轻轻夹。
三叉子，叉叉叉。食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝。
四板凳，拍拍拍。拇指弯曲、四指并拢，轻打宝宝。
五小手，抓抓抓。五指分开，然后做抓的动作。
六烟斗，抽抽抽。拇指和小指伸开做抽烟状。
七镊子，夹夹夹。拇指、食指、中指捏一起、在宝宝身上捏捏。
八手枪，啪啪啪。拇指食指做手枪状。啪啪啪射击。
九钩子，钩钩钩。食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩。
十麻花，转转转。中指搭在食指上、食指伸直，双手转动。
幼儿园中班奖状称号大全？
1.聪明之星：这个奖项名称主要是表扬那些在本学期中学习等各方面表现好的小朋友，适合给中班和大班的幼儿设立奖状称号。
2.学习小标兵：这个奖项名称主要是表扬那些在本学期中学习等各方面表现好的小朋友，适合给中班和大班的幼儿设立奖状称号。
3.可爱天使：这个奖项名称可表扬那些听话可爱的小朋友，适合给小班托班以及中班的幼儿设立奖状称号。
幼儿园中班5以内手指速算法？
首先,我们要知道1-5这5个数分别用什么手势表示:
1——食指 2——食指+中指
3——食指+中指+无名指 4——食指+中指+无名指+小指
5——大拇指
现在我们举例说明，如何运算：
1+2=3 演示：先出食指（并口述1），再出中指和无名指（口述加一个加两个等于三）。
4+1=5 演示：先出示4的手势（口述4），再出大拇指，同时收回其他四个手指（口述四加一等于五）。
2+3=5 演示：先出示2的手势（口述2），再依次出无名指（加一）、小指（加二）、大拇指（加三），在大拇指出来的同时收回其他四个手指（口述加一个，加两个，加三个等于五）。
5-1=4 演示：先出示5的手势-大拇指（口述5），再收回大拇指的同时，出示其他四个手指（口述减一等于四）。
5-3=2 演示：先出示5的手势-大拇指（口述5），再收回大拇指（口述减一），同时出示其他四指，从食指开始依次减二、减三，最后剩下无名指和小指（口述等于二）