小学数学应用题？
就来问题是考察孩子们对于数量的认知。在教学过程中，我们可以用如下的方法:小猴子两次去买桃子，第一次得到了五个，钱剩下2元。第二次得到了三个，钱剩下八元。两次相比较，第二次比第一次少得到了两个桃子，多花了六元。那么一个桃子是不是要用三元才能换到。这样逻辑思维准确，向孩子传达的意思明显。希望这个回答可以帮助到你。
小学数学楼层应用题？
1.例题：一栋楼每层的高度是2.9米，乘每秒3.8米的电梯，中间不停留，23秒能到达第30层楼吗？
2.解题过程：3.8×23＝87.4(米)
2.9×29＝84.1(米)＜87.4米
答：23秒能到达30层楼。
3.思路分析：到达30层楼，也就是走了29层楼的高度。要想知道23秒能否到达30层楼高，须看23秒所行的路程能不能达到29层楼的高度。
小学数学应用题归类？
有以下30类典型应用题：
1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题 11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题
小学数学应用题作业评语？
过程完整，书写认真，题意分析到位。
四年级上册数学应用题大全(附答案)？
1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算，他8小时做多少个零件？
2、王大爷带了花1500元钱去买化肥，买了9袋化肥，找回15元。每袋化肥多少钱？
3、张大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱？
4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？
5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队，每分队分成5组活动，平均每组有多少名少先队员？
6、小荣家养了45只鸡，18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克，每只鸭产蛋12千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？
7、一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱?
8、张君今年45岁，小刚今年5岁，再过3年，张君的岁数是小刚的多少倍？
9、小明有40元钱，比小强多6元，两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？
10、某厂有男工42名，女工人数比男工的3倍少11名，这个工厂共有多少名工人？
11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米，用了5小时，返回时因为空车只用了3小时，返回时平均每小时行多少千米？往返的平均速度是多少？
12、学校发练习本，发给8个班，每班200本，还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本？
13、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天？
14、一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？
15、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本，剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本？
16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次，余下的改用一辆载重5吨的汽车运，还要运几次？
17、买一盆花要120元，买4盆送一盆，学校要用25盆花，最少要花多少钱？
18、一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了6吨食物，够大象吃上20天吗？
19、买一束鲜花20元，买4束送1束。李阿姨一次买4束，每束便宜多少钱？
20、 水果店2千克苹果售价5元，3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克，应付多少钱？
21、体育老师买了8盒羽毛球，每盒12只，共288元，平均每只羽毛球多少元？
22、李师傅生产一批零件，原计划平均每小时生产50个，6小时完成。实际5小时就完成了任务，实际平均每小时生产多少个？
23、商店运来5箱水果，共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装，每箱重量是原来的一半，这些水果能装多少箱？
24、84千克黄豆可榨12千克油，照这样计算，如果要榨120千克油需要黄豆多少千克？
25、学校体育组有36人，美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人？
26、四年级要买5本相册和5枝自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元，买自动铅笔用了6.15元，一本相册比一枝自动铅笔贵多少元？
27、东关小学体育队有71人，其中15人是篮球队员，田径队员的人数是篮球队员的2.4倍，其余的是足球队员。足球队有多少人？
28、商店运来16筐苹果，每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克。运来的梨有多少千克？
29、同学们做操，每25人排成一排，男生排了30排，女生排了28排。男生比女生多多少人？
30、小明看一本180页的故事书，已经看了3天，平均每天看24页。剩下的平均每天看36页，还要几天才能看完？
31、小刚有28张邮票，送给小红8张邮票后，两人的邮票张数一样多。小红原来有多少张邮票？
32、15个老师带了129名学生去秋游。如果每辆车坐36人，一共需要多少辆汽车？
33、一桶油连桶重9千克，用去油的一半后，连桶还剩5千克。这桶油重多少千克？桶重多少千克？
34、公园在一条路的两边从头至尾共放了52盆花，每一边放的花同样多，相邻两盆花之间的距离都是4米。这条路长多少米？
35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
圆圆家去年平均每月用水多少立方米？
36、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本，剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本？
37、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运几次？
38、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气。如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，24公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？
39、四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？
40、一个林场用喷雾器给树喷药，2台喷雾器4小时喷了200棵。照这样计算，5台喷雾器6小时可以喷多少棵？
41、一个机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋288个。如果按照每16个蛋重1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？
42、要在正方形池塘的四周栽树，每边栽6棵杨树，四边最少栽多少棵杨树？
43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案，每个旅行团只能按一种方案买票。
A种：团体5人以上每位150元。
B种：大人每位200元，儿童每位100元。
（1）10位家长带5名孩子参加西湖一日游，买哪种票便宜？最少要花多少元？
（2）5位家长带10名孩子呢？
44、育华小学六年级学生分四批去参加海洋博物馆。每批租了3辆汽车。每辆汽车坐35人。六年级参加海洋博物馆的一共有多少人？
45、甲乙两地相距8800千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行78千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行65千米．两车从两地相对开出4小时后，两车相距多少千米？
46、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行78千米。乙车每小时行62千米。甲车开出后1小时，乙车才开出，再过3小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米？
47、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行65千米，乙车平均每小时行62千米。经过3小时，两车相距多少千米？
48、一辆汽车和一辆摩托车同时从相距378千米的两地出发，相对开出。汽车每小时行72千米，是摩托车速度的2倍，经过多长时间两车相遇？
※49、辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米，在普通公路上每小时行80千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米？
※50、小华家距学校2300米，每天步行上学，有一天他正以每分钟80米的速度前进着，一抬头看见路边的钟表发现要迟到，他马上改用每分钟150米的速度跑步前进，途中共用20分钟，准时到达了学校。小华是在离学校多远的地方开始跑步的？
小学四年级上学期数学应用题
参考答案
1、每小时生产的零件×时间=零件总数
解:(24÷3)×8=8×8=64(个)
答: 他8小时做64个零件.
2、总价÷数量=单价
解：（1500-15）÷9=1485÷9=165(元)
答：每袋化肥165元。
3、单价×数量=总价
解：（7455÷15）×30=497×30=14910(元)
答：他还要准备14910元。
4、皮鞋用款+衣服用款=共用款
解：105+（105×2）=105+210=315(元)
答：妈妈买一双鞋子和一件衣服共要315元.
5、队员总数÷小组数=每小组人数
解：180÷(6×5)=180÷30=6（名）
答：平均每组有6名少先队员。
6、鸡蛋+鸭蛋=年产蛋量
解：45×13=585（㎏）
18×12=216（㎏）
585+216=801(㎏)
答：这些鸡、鸭一年可以产801千克蛋.
7、11支铅笔的价格=1支圆珠笔的价格
解：(8+7)×11=15×11=165(分) 165分=1元6角5分
答：一支园珠笔1元6角5分。
8、3年后张君的岁数÷3年后小刚的岁数=3年后张君的岁数是3年后小刚的岁数的倍数
解(45+3)÷(5+3)=48÷8=6（倍）
答：再过三年，张君的岁数是小刚的6倍.
9、 小明的钱数+小强的钱数=总数
小明的钱数-二人的平均数=小明要给小强的钱数。
解：40+（40-6）=40+34=74（元）
40-（ 40+34）÷2=40-37=3（元）
答：两人共有74元。小明给小强3元两人钱数一样多。
10、男工数+女工数=总数
解：42+（42×3-11）=42+115=157（名）
答：这个工厂共有157名工人.。
11、路程÷ 时间=速度
解：(48×5）÷3= 240 ÷3=80（千米）
240×2÷（3+5）= 480÷8=60（千米）
答：返回时平均每小时行80千米.往返的平均速度是 60千米。
※12、发给8个班的+留下的=应买的
解:8×200+100=1600+100=1700（本）
答：学校应买1700本练习本.
13、总量÷每天烧的=烧的天数
解：1吨=1000千克
1000÷40=25（千克）
1000÷（25-5）=1000÷20=50（天）
答：这批煤可以烧50天。
14、剩余的书÷每小时装的=装订时间
解：（2640-240）÷（240÷3）=2400÷80=30（小时）
答: 剩下的书还需要30小时能装订完。
15、剩余的书÷3天=每天要装的
解：244-(49+51)=244-100=144（本）
144÷3=48（本）
答：平均每天要修补48本.
16、解：40-（4×5）=20(吨)
20÷5=4（次）
答：还要运4次。
※ 17、买5盆花4盆的钱，实际每盆花 [120×4÷（4+1）]元。 单价×数量=总价。（25盆正好是5盆的倍数）
解：[120×4÷（4+1）]×25=96×25 =2400（元）
答：最少要花2400元。
18、 解：350×20=7000（千克）
7000千克=7吨
7吨＞6吨
答：不够。
19、解：20-[20×4÷（4+1）]=20-16=4(元)
答：每束便宜4元钱。
20、 解：5÷2×6+12÷3×6=15+24=39（元）
答：应付39元钱。
21、288÷（8×12）=288÷96=3（元）
答：平均每只羽毛球3元。
22、 解:6×50÷5=300÷5=60(个)
答:实际平均每小时生产60个.
23、 解：50÷[50÷5÷2]=50÷5=10（箱）
答：这些水果能装10箱。
24、每千克油所需大豆×油的总量=所需大豆
解：（84÷12）×120=7×120=840（千克）
答：如果要榨120千克油需要黄豆840千克。
25、 解：36×2-12=72-12=60（人）
答：学校美术组有60人。
26、 解：28.75÷5-6.15÷5=5.75-1.23=4.52(元)
答：一本相册比一枝自动铅笔贵4.52元.
27、解：71-15-15×2.4=71-15-36=20(人)
答：足球队有20人。
28、解：（16×42.5）×2-120=670×2-120=1340-120=1120（千克）
答：运来的梨有1120千克.
29、解：（30-28）×25=2×25=50（人）
答：男生比女生多50人.
30、 解：（180-3×24）÷36=108÷36=3（天）
答：还要3天才能看完.
31、 解：28-8-8=20-8=12（张）
答：小红原来有12张邮票.
32、解：（15+129）÷36=144÷36=4（辆）
答：一共需要4辆汽车。
33、 解：（9-5）×2=4×2=8（千克）9-8=1(㎏)
答：这桶油重8千克. 桶重1千克。
34、解：52÷2=26（盆）
(52÷2-1)×4=25×4=100（米）
（26-1）×4=25×4=100（米）
答：这条路长100米.
35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
平均每月用水多少立方米？
解:(123+178+196+163)÷12=660÷12=55(立方米)
答: 圆圆家去年平均每月用水55立方米。
36、解：(244-49+51)÷3=144÷3=48（本）
答：平均每天要修补48本。
37、解：（50-4×5）÷2.5=30÷2.5=12（次）
答：还要运12次.
38、解：54×31×24=1674×24=40176（千克）
答：24公顷松柏林31天分泌杀菌素40176千克.
39、解：（34-4）×2.3＋33=30×2.3＋33=69＋33=102（元）
答：一共需付102元。
102÷34=3（元）
答：平均每张相片3元钱。
40、解:(200÷4÷2)×5×6=25×5×6=125×6=750(棵)
答: 5台喷雾器6小时可以喷750棵.
41、解：288÷16=18（千克）
答：平均每只鸡每年产蛋18千克.
42、解:4×(6-1)=4×5=20(棵)
答: 四边最少栽20棵杨树。
43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案，每个旅行团只能按一种方案买票。
A种：团体5人以上每位150元。
B种：大人每位200元，儿童每位100元。
（1）10位家长带5名孩子参加西湖一日游，买哪种票便宜？最少要花多少元？
解：A种：150×（10+5）=150×15=2250（元）
B种：10×200＋100×5=2000+500=2500（元）
22502000
答：买B种票便宜。
44、解：3×35×4= 105×4=420（人）
答：六年级参加海洋博物馆的一共有420人.
45、甲乙两地相距8800千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行78千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行65千米．两车从两地相对开出4小时后，两车相距多少千米？
解：8800-（ 78+65）×4= 8800-572=8228（千米）
答：两车相距8228千米.
46、解：78×（3+1）+62×3=78×4+186=312+186=498（千米）
答：两地间的铁路长498千米。
47、 解： 65×3+62×3=195+186=381（千米）
答：经过3小时，两车相距381千米.
48、解：78÷（72+72÷2）=378÷108=3.5（小时）
答：经过3.5时间两车相遇。
※49、汽车在高速公路上行驶的速度（120千米）×在高速公路上行驶的时间=汽车在高速公路上行驶的路程（求在高速公路上行驶的时间是关键：同鸡兔同笼）
解:(580-6×80)÷（120-80）=(580-480)÷40=100÷40=2.5(小时)
20×2.5=300(千米)
答：汽车在高速公路上行驶了300千米。
※50、道理同上题
解：（2300-20×80）÷（150-80）=700÷70=10（分钟）
10×150=1500（米）
答：小明是在离学校1500米的地方开始跑步的.
小学四年级数学应用题检验方法？
小学四年级数学应用题检验方法？
1、另解法。即采用两种不同的解法来说明如果解答正确，那么这两种解答方法的结果应该相同
2、复算法。即按原来的题意，依此检查每一步列式和计算，看是不是正确
3、代入法。即检验时，可以按原来的题意，依此检查列式和计算是不是正确
4、估算法。即对应用题审题，后大致推算出得数的范围，如计算结果在估算范围内，便说明得数的正确性较大。
5、画图法6、还原法
小学数学应用题答语怎么写？
小学应用题的答语应该写完整！题目问什么答什么！
一年级一般不要求写答，而是口答，到二年级开始才要求完整作答。主要是培养学生解题完整，做题有始有终，思路清楚，有问有答，养成良好的做题习惯以及思维习惯！
例如：小明从家到学校距离1000米，他今天上学一共用了8分钟，他从家到学校的平均速度是多少？
1000÷8=250（米/分钟）
答：他从家到学校平均速度为250米/分钟。
小学数学应用题怎么快速提高？
快速提高的方法如下：
1、熟悉课本上的知识点自己灵活应用。
2、学会审题，拆解题目问的是哪些问题以及对应的知识点。
3、学习多种解题方法并灵活应用。
4、适当加以练习，定期复习。
小学数学火车进站时间应用题？
小学数学火车进站的时间的应用题是比如，嗯，是好多公里要加上火车的长度，再除以好多时间，等于多少时间，跑了多少米？
小学四年级数学公式大全？
加法交换律:a+b=b+b 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 1每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 21倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数 3速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1正方形 C周长S面积a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2正方体 V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3长方形 C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4长方体 V:体积s:面积a:长b:宽h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5三角形 s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6平行四边形 s面积a底h高 面积=底×高 s=ah 7梯形 s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 8圆形 S面积C周长∏d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9圆柱体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径 10圆锥体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者和－小数＝大数) 差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数) 有的可能不是