三年级上册语文作文《童话故事作文》200字第七单元？
在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。
田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么？”
“我在帮你松土呢！”
“什么？帮我松土？笑话？瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你？”
“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”
“哼！没有你，我照样能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美丽！从现在起你就滚吧，别再回来了。”
蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。
一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”
小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”
晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。
丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!这有一顿美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:"我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?"便用尾巴去打背上,心里想着:"这样或许可以舒服点儿吧?"蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是----蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:"兄弟,我投降了."蚊子看见老虎不跑了,就赶紧往回飞.心想:"它投降定有玄机."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛网......
自作聪明的人永远不可以自以为是，目空一切，不把任何人放在眼里，这样会吃苦头的童话故事
糖糖要提醒楼主一声这些作文都是分段写的哟，楼主要认清楚哟。。。
三年级上册语文第七单元古诗？
2021年人教版三年级上册语文第七单元古诗是唐王昌龄的采莲曲。
这首诗可以说是一幅采莲图，画面的中心自然是采莲的少女们。但作者却自始至终不让她们在这副活动的画面上明显的出现，而是让她们夹杂在田田荷叶，艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境，这样的艺术构思，是独具匠心的。
三年级语文上册第五单元作文评语？
1.这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
2. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
三年级语文上册6单元作文怎么写？
这儿真美
操场后面的小花园真美。那里一年四季都是生气勃勃的。
春天,小花园开满了花,有月季花,有木棉花……最美的要数樱花了,在阳光的照耀下,就像婴儿粉扑扑的脸。
夏天到了,小花园一片绿色。凉亭外,有许多叫不出名来的小花和小草散发着芳香,还有些藤蔓缠绕在凉亭的柱子上,探头探脑,似乎在看小花园外面的世界。
秋天来了,桂花树的枝头绽开了嫩黄色的小花，散发出诱人的香气,只要你闻到了,一定不会忘记的。
冬天不知不觉地来了,小花园里一片雪白,有许多雪花落在大树上,就像一朵朵雪白的大蘑菇。除了雪花,还有不怕寒冷的腊梅花盛开了, 在一片雪白的小花园里,一株清冷卓绝的腊梅花,显得格外美丽。
小花园每时每刻都充满了活力,我想大声赞美学校这个生机勃发的小花园!
五年级语文上册第七单元作文评语？
回答；1、能够合理的想像，反映出意味深长的哲理，···行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的··…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
三年级语文上册第五单元作文评语模板？
1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程。
3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
5、比喻贴切，用词生动。
6、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
7、文章想象合情合理。
8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
9、开头直奔主题，也是一种写法。文章语言生动丰富，可读性强。
10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
小学三年级语文上册语文描写苹果的作文怎么写？
我喜欢苹果，不仅仅是因为它红红的颜色和形状诱人，更重要的是它的味道很是沁人心脾。 苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。 苹果的形状是圆形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大战”。我找不到地雷，看见桌子上有一个苹果，于是把苹果当作地雷扔来扔去。最后，把苹果摔个粉碎。还有一次，我的球丢了，我一时找不到球，就把桌子上的苹果当球踢，我把苹果都踢出水了，妈妈看后哭笑不得。
人教版小学语文三年级上册第一单元古诗？
人教版小学语文三年级上册第一单元课文里没有古诗，第一单元语文园地里的古诗是《所见》
初一上册语文第四单元作文？
习作四：月球
月亮照着你，月亮照着我(第一项必做，二、三项任选其一)
1、班上准备一个本子，以“我在月球上的一天”为题，全班同学每天轮流写一段话，进行故事接龙。
2、围绕“月球”这一话题，展开想象，写一篇五六百字的文章。
3、在你的日记本上，写下你参加这次活动的心得体会。
三年级语文第七单元作文怎么写？
最近我发现乱丢垃圾的人很多。
一些人丢垃圾从来没有丢进垃圾桶，那些人丢垃圾到处都丢。
还有些人更过分，直接把垃圾丢到小河里日上面，害得小河臭臭的，慢慢的小河就会变成具水钩。
如果我们到处丢垃圾，地球上就会变一个很臭很臭的垃圾场。