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小学课文风车 小学课文风车原文图片

荷兰风车课文解释?

作者对风车作用的介绍,实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情讴歌,荷兰人成为联系赫拉和风车的纽带。

找风车的课文?

翻过了几个山坡,

他终于在峡谷的对面找到了风车。

风车的底座是由红砖砌成的,

巨大的扇叶就像天使的翅膀。

世界上的风都是从这里来的,

但它已经好久没有转过了,

上面结满了蜘蛛网。

他敲了敲厚重的木门,却没人应答,

便推开门沿着楼梯走了上去。

塔顶没有其他人,

只有喝的醉醺醺的守塔人。

“谁啊你,干嘛不经我允许就进来?”

守塔人有点生气,但是手还是没有松开酒瓶。

“外面世界的风已经停好久了你不知道吗?”

他把倒在地上的酒瓶捡了起来。

“胡说,我每天都会擦一遍油,怎么可能会停!”

他没有说话,走近扇叶,

原来是守塔人迷迷糊糊的把酒当做了油,

齿轮被牢牢的冻住了,上面结了一层厚厚的冰。

“诶诶诶,干嘛呢你?别...”

正说着,守塔人又昏睡了过去。

他笑着摇了摇头,

拿起地上的锤子敲打起来齿轮上的冰。

不知道过了多久,上面的冰终于都脱落了。

他细心的把油重新涂上,

巨大的扇叶终于缓缓的转了起来。

他帮守塔人盖好被子,轻声走了出去。

抬头看见风车重新转了起来,他开心的笑了。

虽然不知道你在哪,

但这世上有了风,就可以把云吹到你的面前。

那每一片云,每一朵花瓣,

都是我送给你的礼物。

答应我,要永远幸福。

小学课文麻雀?

麻雀(课文原文)

屠格涅夫  

我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。

突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。

小学课文雪?

暖国的雨、江南的雪和朔方的雪,区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已,正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇晃一样。苏联作家巴甫柯夫说:“幸福是不可捉摸的。你从来不知道,它是不是存在。要考查你是不是幸福,只有去看看你周围的人。”

  暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

  孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

  第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的`水晶模样;边续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

  但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

  在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

  是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

潭柘寺小学课文?

这篇文章并不是小学课文。

潭柘寺·戒坛寺

早就知道潭柘寺,戒坛寺。在商务印书馆的《北平指南》上,见过潭柘的铜图,小小的一块,模模糊糊的,看了一点没有想去的意思。后来不断地听人说起这两座庙;有时候说路上不平静,有时候说路上红叶好。说红叶好的劝我秋天去;但也有人劝我夏天去。有一回骑驴上八大处,赶驴的问逛过潭柘没有,我说没有。他说潭柘风景好,那儿满是老道,他去过,离八大处七八十里地,坐轿骑驴都成。我不大喜欢老道的装束,尤其是那满蓄着的长头发,看上去里唆,龌里龌龊的。更不想骑驴走七八十里路,因为我知道驴子与我都受不了。真打动我的倒是“潭柘寺”这个名字,不懂不是?就是不懂的妙。躲懒的人念成“潭拓寺”,那更莫名其妙了。这怕是中国文法的花样;要是来个欧化,说是“潭和柘的寺”,那就用不着咬嚼或吟味了。还有在一部诗话里看见近人咏戒台松的七古,诗腾挪夭矫,想来松也如此。所以去。但是在夏秋之前的春天,而且是早春;北平的早春是没有花的。

小学课文杨桃?

我读小学四年纪的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”

  有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的.座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

  我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

  当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。

  “杨桃是这个样子的吗?”

  “倒不如说是五角星吧!”

  老师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台,举起我的画问大家:

  “这幅画画得像不像?”

  “不像!”

  “它像什么?”

  “像五角星!”

  老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”

  “好—笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。

  于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”

  “不……像。”

  “那么,像什么呢?”

  “像……五……五角星。”

  “好,下一个。”

  老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”

  这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

太阳小学课文?

  有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

  我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

  太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

  太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

  地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

  太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

  太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

  地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

蚕小学课文?

蚕姑娘     原文:

春天天⽓暖洋洋,蚕卵⾥钻出蚕姑娘。

  ⼜⿊⼜⼩的蚕姑娘,吃了⼏天桑叶,就睡在蚕床上,不吃也不动,脱下⿊⾐裳。醒了,醒了,变成黄姑娘。

  ⼜黄⼜瘦的蚕姑娘,吃了⼏天桑叶,⼜睡在蚕床上,不吃也不动,脱下黄⾐裳。醒了,醒了变成⽩姑娘。

  ⼜⽩⼜嫩的蚕姑娘,吃了⼏天桑叶,⼜睡在蚕床上,脱下旧⾐裳,换上新⾐裳。醒了,醒了,从此⼀天⼀天发胖。

⼜⽩⼜胖的蚕姑娘,吃了⼏天桑叶,⼜睡在蚕床上,脱下旧⾐裳,换上新⾐裳。醒了,醒了,从此⼀天⼀天发亮。

  睡了四次的蚕姑娘,吃了⼏天桑叶,就爬到蚕⼭上,吐出⽩丝,盖间新房。成了,成了,茧⼦真漂亮。

蔡文姬小学课文?

        《蔡文姬》小学课文是小学语文传统文化四年级上册的内容之一。

         全文译文是:陈留人董祀的妻子,是同乡蔡邕的女儿,名叫琰,字文姬。她博学有才,又精通音律。嫁给河东人卫仲道。后来丈夫死了,又没有儿女,就又回到娘家。兴平年间,天下动乱,文姬被胡人的骑兵俘获,沦落到南匈奴左贤王手中,在匈奴生活了十二年,生了两个儿子。曹操向来和蔡邕交情好,痛心他没有后人,就派使者用金银宝玉把她赎回来,重新嫁给董祀。

冰雕小学课文?

冰雕 (冰心)

冰雕

北国之冬

寒风萧萧

冰雕

玉骨冰肌

静谧、空灵

在狂风暴雪中

冷艳、骄傲

无尘无相

在薄凉的世界

温婉、微笑

回眸

炽热

瞬间融化

滴滴晶莹

在滚滚红尘中飘洒

阳光下

五色光环闪耀

只见

一颗冰心

清澈,通透

鲜活

有节律的跳

那是海的女儿

用善良拨动爱的琴弦

梦幻世界

永恒的美妙……

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