我帮妈妈挂毛巾教案反思？
教案反思
通过活动教案，使幼儿在整个活动中体现了丰富性和综台性，活动的游戏性也比较强，突出了挂毛巾的学习重点，让父母参与到教学活动中，不仅体验到给孩子教学的不简单，也体验到了与孩子同乐的快乐，同时在活动过程中要注意培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班教案老师像妈妈教案怎么写？
一、活动目标：
1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。
2、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。
二、活动准备：幼儿用书。
三、活动重点：
活动重点：认识自己的老师。
活动难点：能有礼貌地向老师问好。
四、活动过程：
1、教师自我介绍，引出活动。
小朋友，你姓什么?你知道老师姓什么吗?(引导幼儿自由回答。)
教师：我是×老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。
2、亲一亲、抱一抱。
3、做在游戏"皮球要来找朋友"，体验滚接球的动作要领。
老师说"××小朋友好"，引导幼儿回应"×老师好"。
教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师边念儿歌"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝"，边和幼儿拥抱。
鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师和幼儿一起游戏"吹泡泡"，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……)。
教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。
4、活动延伸：
(1)鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。
(2)在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。
五、活动反思：
这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
幼儿园大班教案柳树妈妈范文？
要让孩子们知道柳树是春天最早发芽的树，知道它的主要特征，并喜欢柳树，萌发对大自然的热爱。
课题：认识柳树 目标：1、知道柳树是春天最早发芽的树，知道它的主要特征。
2、喜欢柳树，萌发对大自然的热爱。 准备： 枝条、绿色皱纸、糨糊 过程： 1、 观察前提问 ——春天到了，什么树最早发芽？今天要到院子里去找一找。 2、 到院子里去找春天最早发芽的树 ——这是棵什么树？（柳树） ——观察枝条。柳树的枝条上长着什么？这芽芽是什么颜色的？长的怎样？ 小结：柳树的枝条上长着芽芽，芽芽是绿色的，还长的很小很小。 ——观察枝条在风中飘动。春风一吹，柳树的枝条就怎么样了？飘来飘去，随风飘荡）柳条飘来飘去像在干什么？（好象在向我们点头、鞠躬、弯腰、跳舞） ——让我们一起来学一学柳树枝条摇来摇去、摆来摆去的动作，并向上跳一跳用手指触摸枝 条。 ——为什么柳树的枝条风一吹就会飘来飘去呢？（柳树的枝条是细细的、长长的，往下垂）还有哪些东西也向柳树一样往下垂的？
3、 做“树”的游戏，让幼儿在比较中学会鉴别。 ——老师说“杏树”，孩子双手叉腰，表示杏树的树枝想周围分叉；老师说“柳树”，孩子双手向下，表示枝条下垂；老师说“葡萄树”，孩子双手侧高举头顶，表示是葡萄树枝是攀爬有架的等等。
4、总结；从小爱护花草树木，对大自然的热爱。
帮妈妈做家务短句幼儿园？
今天我帮妈妈做家务，妈妈洗碗，我拖地，我非常高兴
幼儿园帮妈妈做家务标语？
1.我有一双勤劳的小手
2.我是妈妈的好助手
3.学会做家务，争当好宝宝
4.从小养成好习惯自己的事情自己做
5.帮妈妈做家务的宝贝最漂亮
6.学会做家务，做一个好孩子
7.要做勤劳的好孩子
8.幸福的果实要靠劳动去创造
9.会做家务的宝贝，棒棒哒
10.帮妈妈做家务最快乐
以上内容适合幼儿园以上内容适合幼儿园，给小朋友们作为标语用。
幼儿园中班祖国妈妈特有的教案？
一、活动目标：
1、结合："十。一"庆国庆活动，使幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰天安门的活动，使幼儿知道初步理解"集体"和"合作"两个概念。
二、活动准备：
1、大蛋糕一个、51支蜡烛，小朋友在各地旅游的照片。
2、录音机一个，磁带《我爱北京天安门》
3、天安门的图片一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。
三、活动过程：
1、活动一：过生日（1）在生日快乐的乐曲声中，教师点燃51只蜡烛，请小朋友猜一猜"十月一日"是谁的生日。
（2）出示天安门的图片，知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国，知道自己是中国的小朋友。
（3）请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片，并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。
2、活动二：美丽的天安门（1）请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮，（花和气球等）（2）教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎制放在手工筐里。
（3）幼儿可撕花和气球，并贴在天安门图片周围。
（4）讨论：是谁把天安门打扮的这么漂亮？知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。
幼儿园帮妈妈做家务怎么写？
今天又到了我期待的周末，我急急忙忙的做完作业，跑到客厅里打开电视，搜寻着我最喜欢的电视节目。
看到一半时，妈妈拿出新买的拖把，在地上拖起地来。看着妈妈汗水不住的淌了下来，我想起来了：明天是三八妇女节！这不正好可以给妈妈一个礼物吗？于是我急忙跑到妈妈跟前：妈妈，明天三八妇女节，今天就让我来做家务吧，您去看会儿电视，休息休息。好啊妈妈脸上露出了欣慰的笑容，回答道。
妈妈看电视去了，我拿起手中的拖把，去卫生间洗了洗。挤干后，把客厅每一个角落都拖了一遍，被我拖完后的地面洁白无瑕，几乎一尘不染。我又再洗了一遍拖把，拖起了楼梯，只见楼梯有一部分角落沾满了灰尘，我使劲的拖了起来，大汗淋漓的我终于把楼梯拖干净了。
下一个任务便是把昨天的脏衣服拿出来，放到洗衣机里洗干净，然后晾干。我笨手笨脚的把一盆衣服拿到了卫生间，一路上还掉了好几件衣服。我把衣服一个个的放到了洗衣机里，然后把洗衣机开了下来，现在只等洗衣机洗完晾衣服了。
过了一会儿，衣服洗好了，我拿来晾衣架，把衣服一个一个的挂到了晾衣绳上。
最后就是要把今天中午的碗筷洗干净。我首先把装着碗筷的盆里放满水，然后拿起钢丝球和洗碗精把所有的碗筷擦了一遍又一遍，害得我手上油腻腻的，不过心里却是甜滋滋的。我把洗好的碗筷放到了厨房的水池旁，用自来水再洗一遍，以防有残留的洗碗精。
做完家务，我兴奋的向妈妈去报告了。我心里甜滋滋的，因为，我能帮妈妈做家务了，以后，不管是不是三八妇女节，我都要帮妈妈做家务，让她少操心。
幼儿园帮妈妈洗脚简短句子？
回答如下：1. 宝宝小手轻轻搓，妈妈的脚干净又舒服。
2. 我来洗妈妈的脚，让妈妈舒服又放心。
3. 小小的我来帮妈妈，让妈妈的脚干净又舒适。
4. 小手小脚做好事，让妈妈的脚舒服又干净。
5. 宝宝的小手搓搓搓，让妈妈的脚清爽又放松。
松鼠妈妈教案
关于这个问题，教学目标：
1. 学会用简单的语言描述松鼠的生活习性和行为习惯。
2. 增强孩子们的观察力和动手能力，培养他们对自然的敏感性。
3. 培养孩子们爱护小动物的意识，提高他们的人文素养。
教学准备：
1. 教材：《松鼠妈妈》
2. 课件：图片、视频等
3. 教学工具：黑板、彩笔、CD机等
4. 实物：树叶、坚果等
教学过程：
Step 1. 导入新课
1. 老师播放一段有关松鼠的视频，让孩子们对松鼠有一个初步的了解。
2. 老师介绍本节课的主题：“松鼠妈妈”。询问孩子们对松鼠的了解，鼓励他们发表自己的见解。
Step 2. 呈现故事
1. 老师向孩子们讲述《松鼠妈妈》这个故事。在讲述的过程中，老师可以使用图片或音频来帮助孩子们更好地理解。
2. 在讲述故事的同时，老师也可以让孩子们参与其中，例如请孩子们模仿松鼠的动作，或者让他们想象松鼠的生活情景等。
Step 3. 学习新知识
1. 老师可以利用图片、视频等教具向孩子们介绍松鼠的生活习性和行为习惯，例如松鼠喜欢吃什么、松鼠的藏食习惯、松鼠如何筑巢等。
2. 老师可以通过让孩子们观察实物，例如树叶、坚果等，来让他们更深入地了解松鼠的生活。
Step 4. 拓展活动
1. 老师可以让孩子们在校园内寻找松鼠的踪迹，例如观察树上的松果或松枝上的松鼠巢穴等。
2. 老师可以组织孩子们进行手工制作活动，例如制作松鼠巢穴或松鼠形状的手工制品等。
Step 5. 总结反思
1. 老师可以让孩子们回答一些问题，例如“你们对松鼠的了解有哪些？”“你们认为松鼠是一个怎样的动物？”等等。
2. 老师可以让孩子们将本节课所学的知识进行总结，并向家长展示自己的作品。
教学反思：
通过本节课的教学，孩子们不仅了解了松鼠的生活习性和行为习惯，而且也在实践中体验到了对自然的敏感性。通过手工制作等拓展活动，孩子们的动手能力得到了很好的锻炼。同时，通过本节课的学习，也培养了孩子们爱护小动物的意识，提高了他们的人文素养。
幼儿园孩子帮妈妈洗脚，妈妈洗脚的心情怎么写？
重阳节洗著妈妈的脚我的心情是如此的沉重想著我平时总是让妈妈操心现在我长大了,了解妈妈的辛苦帮妈妈洗脚不会只是在重阳节每一天我都要好好地照顾关心爸爸妈妈