小学三年级作文？
在？在一一一？在家？在家了？在家了？在家了？在家了？在。你要我去哪里，你要
樱花小学三年级作文？
春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！
啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
小学三年级作文评语？
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
3、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑。
小学三年级作文关于植物的作文评语？
你的作文写出了你要写的植物的名称，语言基本流畅，也写出了植物的外形，叶子的大小，以及开花结果。也很详细，唯一不足注意用词的搭配
小学三年级春节作文评语？
这次的作文写的很不错哦，重点写出了春节喜庆，团圆，热闹。加油
小学三年级作文春节评语？
你的这篇文章写得非常不错，让我们真心感受到了春节的热闹，而且用词也非常准确
小学三年级作文吊兰评语？
作文开篇点题，首尾呼应，把吊兰的外形和作用写的很具体
小学三年级作文如何修改？
小学三年级学生是刚开始学写作文，修改之前先看看题目大概符不符合要求，判断是否离题，如果离题了，就没有修改的必要了。接下来可以按照以下流程去做：
一、先读一遍作文，把错别字和用错标点的地方找出来，改过来。
二、把不通顺的句子画出来，改通顺。三、看看整篇作文段落结构合不合理，符不符合作文要求，该分自然段的要分自然段。四、看看作文表达的中心是不是突出，可以在文章结尾加一些体现文章中心的语句。
其实，小学生三年级作文你就按照三段论去改就可以了，开头点明主题，中间写事例，结尾照应开头，这叫叫首尾呼应。
小学三年级作文送别亲人？
爷爷，您这次到北京，要一年才回来。请放心，我一定听爸爸妈妈的话。有时间多给我们打电话或写信，还可以发电子邮件……您老了，做事也不方便。听说北京的天气变幻无穷，您要注意增减衣服。听别人说，北京的风景很美，您一定要去看一看。看的时候千万别忘记拍照片，记住把北京的天安门、长城、故宫的照片带回来，让我们大家都看看。时候不早了，您差不多也该登机了，祝您一路顺风，旅途愉快。再见，爷爷！
小学三年级上册作文《我》？
在别人眼中我是一个乐于助人热爱学习的人！但是我觉得我并不是那样好，我只是做了一些理所能及的事情吧了。乐于助人并不是想象中的那么难，乐于助人是一种习惯，也是一种品德。我觉得乐于助人只是举手之劳罢了！
我 有很多疑问，我常常问到我的心：“为什么要帮助人？有好处吗？
心告诉我：“乐于助人是一种良好的习惯你有这种习惯你应该觉得高兴”。再说帮助别人就相当于帮助自己。你是一个脾气很好的人，这样很好要保持下去。“热爱学习是中学生应该做的事。在平时的课外时间里，有两种人，一种就知道玩，而另外一种就是我这种用课外时间写作业，复习功课和背书。
每当一个同学下课玩时从我的旁边走过，他们都会说：“很认真吗？“我只是不理不睬的继续写着家庭作业。如果这样就算热爱学习的话，那一个班就有很多这种人。
我也是一个善于发现的人，小的时候我在墙角里发现一种奇怪的小黑点，他们总是成群结队的在墙角闲逛，我问了问妈妈为什么这些小黑点成群结队的？
妈妈告诉我这是蚂蚁他们总是成群结队的搬运食物！
我这个人从小记性就好这件事我是一直记着。
我觉得对前面没告诉你们我的名字真是不好意思，我的名字叫做马闯，希望大家记住我哦。
这就是我，以德乐于助人的我，一个人爱学习的我，一个善于发现的我。