4个角色的儿童教育意义故事？
披着狮皮的驴
一头驴子不知道从哪里弄来一张狮子的皮，为了显示自己的威风，驴子便披上狮子的皮在森林里到处走动。别的动物看到了披着狮子皮的驴子都以为真的狮子来了。“狮子来了，狮子来了!大家快逃命啊!”一时间动物们慌里慌张地四处逃跑，生怕被狮子抓住了。驴子轻轻地揭开狮子皮的一角，看到动物们狼狈的样子觉得特别有趣，不禁为自己的聪明和威风得意起来。突然一阵风吹来，一下子就掀开了驴子刚刚揭起来的一角，接着整个狮皮都被刮掉在地上。驴子慌忙捡起来，想重新披在自己身上，可是太晚了。一个声音高叫着：“他不是狮子，驴子在骗我们呢!”驴子原形毕露了，动物们见到这种情况都非常气愤，一个个又都跑回来，有的抓起木板和棍棒，有的捡起石子和砖头，他们狠狠地把驴子教训了一顿，并且把他的狮子皮撕得七零八乱。狐假虎威、狗仗人势可能会风光一时，而一旦暴露出原形，他事前犯下的恶行必将遭到报应。骗人这种行为首先就是得不到认同的，这种不管是他是为了一时的虚荣也好还是只是为了吓吓平时都对自己不甚在意的人也好。尤其是文中的驴，这种行为小朋友们千万不要模仿。就算只是开玩笑也要把握一个度，千万不能越过开玩笑对象的点。
儿童教育的研究意义？
1 早期教育对孩子的作用。
孩子生长过程中，有很多敏感期，如果父母错过这个敏感期的教育和引导，会给孩子将来带来不可挽回的遗憾。在特定时期，给孩子提供认知世界、情感培养、语言能力、个人爱好、面对困难等引导和措施，能够为孩子以后的生活和工作质量打下坚定的基础。
现在，很多发达国家对于早教教育都很重视，很多国家对于弱势的群体孩子的早期教育提供了大量的补助，比如：英国的“Sure Start”美国的“Early Head Start ”。因此我们更应该认识到早教教育的重要性。
很多专家认为：只要在孩子幼儿期发现的任何问题，只要即使处理，都会能弥补上的，也就是说幼儿时期不管在生理还是心理上的问题，都是可以预防和化解的。
早期教育实施者是家长，和谐的家庭环境能促进孩子的身心健康成长;父母在给孩子实施早期教育的时候，也学会如何进行家庭教育，给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。
2 早教教育对社会的作用。
21世纪对人才的要求越来越高，很多企业都是需要符合型的人才，如果想要提高自己的生活质量，只会一种技能是远远不够的。
早期教育不仅让孩子大脑的到开发，而且在一系列亲子活动和教育活动中，让孩子学会面对问题和解决问题。从小让孩子懂得克服困难，对孩子以后面对和处理学习和工作中遇到的问题做好心理准备。孩子是社会的未来，孩子素质的提高，也会提高了个社会的整体素质。
儿童学前教育的重要性。
1 良好的学前教育不仅能够正确的引导孩子,还能为孩子身心的健康发展创造一个良好的环境.重视幼儿的学前教育,给幼儿创造一个良好的学前教育环境,为青少年的发展打下坚实的基础,具有重要的现实意义.
2 心理健康是个体健康不可或缺的一个组成部分,学前教育重要性越来越凸显的今天,遵循儿童身心发展规律的教育才能收到预期效果。
3 随着时代的不断进步和发展,幼儿教育受到了越来越多的重视.幼儿园是孩子的第一个学校,第一个接触社会和知识的地方,因此,正确有效的幼儿学前教育,对孩子以后的学习生活有着至关重要的作用。
中美儿童教育比较研究的意义？
由于历史、文化传统的差异，中美两国经济水平也存在差异，中美两国的教育有着极为不同的发展背景，中国的传统教育表达的是对知识的静态接受，美国的教育则表达的是对知识的动态改变。
中国的教育注重对知识的灌输和积累，注重培养学生对知识权威的尊重，注重对知识的掌握和继承，以及知识体系的构建。
相比较而言，美国教育则更注重培养学生灵活运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑和批判精神，注重对所学知识的拓展和创造。
这两种教育表达了对待知识的不同态度。
美国的幼儿教育理念认为，早教的培养目标是对幼儿早期心智的启蒙。
鲁迅的儿童教育观念有何借鉴意义？
鲁迅先生在《狂人日记》中发出了“救救孩子”的呼喊，鲁迅急切地希望孩子有一个自由的空间，拥有孩子应有的个性和创造性，给孩子们一个自由放松的成长过程，而不是“催熟”儿童。
虽然鲁迅先生已经故去，但他的思想理念依然得到传承，现今的教育环境已经有了巨大的改善，我们拥有了更多的学习资源，拥有了更多发展空间，拥有了更多可以发表自已观点的平台。
比如像考拉优教，就很适合3-12岁的孩子发挥自己的创造性，开创性地融合了中西方教育理念，旨在为父母带来更加贴合中国儿童的学习和教育方式，培养孩子的国际化视野、批判性思维和解决实际问题的能力。希望我的回答对你有帮助
儿童教育故事看故事学道理？
1、给意志坚强的故事：《勇士的噩梦》 故事讲的是一位勇士历尽艰险，屡遭诸般严重考验，却始终保持坚强意志、冷静想法，最终取得胜利。故事告诉我们，人只要有坚强的意志，即使遇到最艰难困苦的坎坷，也不可气馁，要坚持不懈，勇往直前地去奋斗，相信自己一定能取得最终的成功！ 2、给勤奋学习的故事：《辛勤节约的狐狸》故事讲的是一只小狐狸，他发现旁边的森林里有个宝藏，他经过不懈的学习，通过阅读大量书籍，不断研究，最终发现了宝藏的秘密，最终得到了宝藏，走向成功。故事告诉我们，只要肯努力，肯学习，就一定能够成功。只要有勤奋学习的精神，我们就能够实现自己梦想！
半天被子的故事有什么意义？
忠诚是最为可贵的品质。“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”
“半条被子”的故事鲜明彰显了共产党人忠于人民的崇高品格，让人民群众认识了共产党，把党当成自己人。
我们只有世世代代讲好“半条被子”故事，大力弘扬“半条被子”的优良传统，才能不断锤炼共产党人忠诚干净担当的党性修养，锻造人民军队绝对忠诚的政治品格。
济公的故事有什么教育意义？
《济公全传》对济公亦人亦神的形象有着生动的描写和表现，在妙趣横生之余，读之回味不已。
济公善掐会算，未卜先知，法力无边，神通广大；他慈悲为怀，治病救人，能使盲者复明、哑者能言、起死回生；他嫉恶如仇，惩恶扬善，保护良善，庇护弱小，路见不平，出手相助；他铲除邪道，镇压恶势，保护地方，维护佛法；他充满智慧，经纶满腹，游戏人间，诙谐戏耍。这些品格作者是通过大量生动有趣的传说故事来加以表现的。
作者对正义、慈悲、平等、智慧等优秀品格的颂扬，对当今社会的道德失范仍然具有重要的教育意义
颜之推儿童教育思想意义？
儿童的性格和人品的养成，其实和父母的教育是离不开的，而父母教育最重要的就是父母做好榜样，以身体力行的方式来影响自己的孩子。
先秦有教育意义的故事？
战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国。谋臣季梁本已奉命出使邻邦，听到这个消息，立刻半途折回，风尘仆仆赶来求见安厘王，劝阻伐赵。
季梁对安厘王说：“今天我在太行道上，遇见一个人坐车朝北而行，但他告诉我要到楚国去。楚国在南方，我问他为什么去南方反而朝北走？那人说：‘不要紧，我的马好，跑得快。’我提醒他，马好也不顶用，朝北不是到楚国该走的方向。那人指着车上的大口袋说：‘不要紧，我的路费多着呢。’我又给他指明，路费多也不济事，这样到不了楚国。那人还是说：‘不要紧，我的马夫最会赶车。’这人真是糊涂到家了，他的方向不对，即使马跑得特别快，路费带得特别多，马夫特别会赶车，这些条件越好，也只能使他离开目的地越远。”
说到这儿，季梁把话头引上本题：“而今，大王要成就霸业，一举一动都要取信于天下，方能树立权威，众望所归；如果仗着自已国家大、兵力强，动不动进攻人家，这就不能建立威信，恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样，只能离成就霸业的目标越来越远！”
有教育意义的历史故事？
“运筹帷幄”这个故事，讲述了刘邦当上皇帝以后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官。于是在招待的时候刘邦就问文武百官自己和项羽的区别，这个时候的文武百官就纷纷得夸赞刘邦这个君王很大仁大义。
但是刘邦却说在运筹帷幄不如张良，在关于安抚百姓方面不如萧何，在率军打仗不如韩信，但是刘邦却是一位卓越的领导者，因为刘邦可以很好地运用三位俊杰，能够发挥自己的领导才能，所以刘邦才能够得到天下。