二年级上册语文词语表序号？
看见，哪里，那边，头项，眼睛，雪白，肚皮，孩子，
天空，傍晚，人们，冬天，花朵，
平常，江河，海洋，田地，工作，
办法，如果，长大，四海为家，
娃娃只要，皮毛，那里，知识。
花园石桥队旗懈号红领巾欢笑
杨树，树叶，权树，松柏，木榴，
水杉，化石，金桂，
丛林，深处，竹林，熊猫，朋友。
四季，辛苦，棉衣，课文
一同，桂子一边到底科轩气出来船身石头地方果然5、评奖时间时候来不及
6、出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光7、明亮故事头发窗外
黄山南部那些山项一动不动云海巨右前方每当金光闪闪它们10.群山树术名胜古迹中央美丽灯光午展现风光
水果月份山坡枝叶展开五光十色好客老乡城市利用空气水分12.坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际
.山脚当作前面晴朝枯草正好消早現在将来大雪粉飞枝头夜里14.从前細长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪
洪水经常到处百蛙灾难当时知邀家乡可是认为采用千千万万一起河道
土地衣业生产，扁粗同志带领队伍会师红军来国战士白天起来
难忘波水节火红一年一度四面八方
小学三年级语文上册词语表拼音？
小学三年级语文上册词语表1、 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 也没舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃2、 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣3、 峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于辫子 勇气 决心 居然 力量5、 郊外 散步 胸脯 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实6、 突然 立刻 人行道 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告7、 奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊10、精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 拉动 大惊失色 千呼万唤 寻找 垂头丧气 磨坊 继续11、清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收13、争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 温度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 植物学家 修建 陆续 大致14、无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能15、名堂 浪费 镜片 看守 守时 清闲 放大镜 细微 阅读 随意 调节 简单 显微镜 挤来挤去 微生物 拜访 玩具17、远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行18、宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造19、设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 石栏 样板 精美 图案 前爪 回首 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产22、风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈23、抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 又松又软 舌头 收藏25、集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克 合二为一 战场 大显神威 首次 乱成一团 长处 胜利者26、冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得27、骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋29、掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励30、成功 实验 教育家 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得31、给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴
二年级上册语文美丽词语？
激动 典雅 俯视 期待 难堪
2、自卫 尽情 频繁 石块 倒影
3、宁静 水影 利诱 亲切 细心
4、梦琪 巨石 哆嗦 艳阳 哭泣
5、混迹 静曼 熟悉 动人 素雅
6、弯曲 春景 光滑 捣蛋 新春
7、假装 瞎编 保温 妙彤 凡柔
8、含玉 骀荡 乐器 倾慕 曼文
9、崇拜 索取 语芙 春汛 勇敢
小学二年级上册语文第三课词语？
第二课注音，读熟词语：
（ ）胳：胳膊
（ ）峰：山峰 顶峰 峰回路转
（ ）盘：石盘 硬盘 盘根问底
（ ）仙：仙桃 天仙 仙人掌
（ ）其：其次 其实 乐在其中
（ ）尤：尤其 尤为 怨天尤人
（ ）当：每当 当心 当然
（ ）巨：巨石 巨变 巨大
（ ）区：风景区 区别 特区
（ ）著：著名 著称 著作
（ ）形：奇形怪状 形象 地形
（ ）状：形状 现状 告状
（ ）脖：脖子 脖颈
（ ）膊：胳膊 赤膊
（ ）它：它们 其它
（ ）安：安全 安心 平安
（ ）块：石块 砖块 一块西瓜
（ ）站：站立 车站 加油站
第三课注音，读熟词语：
（ ）旅：旅行 旅游 军旅
（ ）蒲：蒲公英 蒲草 蒲扇
（ ）降：降落伞 降旗 升降
（ ）娃：娃娃 胖娃 娃娃鱼
（ ）纷：纷纷 纷争 大雪纷飞
（ ）苍：苍耳 苍翠 白发苍苍
（ ）洼：山洼 洼地 低洼
（ ）啪：啪的一声
（ ）炸：炸开 轰炸 炸弹
（ ）蹦：蹦跳 蹦极 连蹦带跳
（ ）察：观察 觉察 察言观色
（ ）识：知识 认识 识别
（ ）已：已经
（ ）甲：甲鱼 甲板 甲方
（ ）豆：大豆 蚕豆 豆花
（ ）经：已经 经过 经常
（ ）如：如果 假如 不如
（ ）好：好人 好事 很好
小学二年级上册语文描写冬天的词语有哪些？
1、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
2、雪操冰心：志行品德高尚纯洁。
3、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常冰冷。
4、残冬腊月：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。
5、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
6、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。
7、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常冰冷。
8、鸿飞雪爪：用以指世事变易。
9、雪碗冰瓯：瓯，盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
10、白雪难和：比喻高深的不通俗的艺术。
11、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。
12、凄风苦雨：凄风：冰冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
13、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
14、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。
15、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
小学语文上册古诗？
白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼
小学二年级语文上册教学技巧？
一、营造活跃的课堂氛围
小学二年级的学生都是孩子，他们更喜欢在轻松活跃的课堂氛围中学习。一个良好的教学环境决定了学生接受知识的程度。所以，教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师，激发学生兴趣也是一件重要的事情。
小学二年级语文教学方法总结
例如，在人教版小学二年级语文书上册第三单元中《坐井观天》这一课的教学中，老师要带领学生做个游戏，老师可以把书卷起来放到学生眼睛上，并让学生通过书中间的那个洞看天，问学生看到的天有多大，学生的回答就会越来越贴近那只井底之蛙的答案，所以，让学生现走进青蛙的内心，之后再让学生把书从眼睛上拿开，再看看眼前的天是怎样的，这时学生会恍然大悟，就发现原来天是看不到边际的，从而让学生在实践中理解课文，也要让他们懂得，我们要跳出来看世界，不要总是主观判断，并把自己拘泥在一个小地方，这样，学生就会很轻松的了解这篇课文的意思，同时也学到了重要的知识。
二、丰富教学内容
八九岁的孩子是处于一个爱听故事的年龄，并喜欢了解不同故事中的不同人物，教师一定要抓住这一点，多多丰富自己的教学内容，从而激发学生探索求知的欲望。
例如，在小学二年级语文教材下册第八单元《爱迪生救妈妈》这篇课文教学之后，老师可以接着给学生讲一些关于爱迪生的其他故事，来丰富自己的教学内容，例如，老师可以介绍一下爱迪生，他是美国伟大的发明家，他不仅发明了白炽灯，还发明了留声机，这两样东西是爱迪生一生中最重要的两个发明。
另外，给学生讲一个伟大的发明家爱迪生孵蛋的故事：“爱迪生从小就是一个很爱动脑筋的孩子，好奇心也特别的强，有一点早上他妈妈发现爱迪生不见了，就发动全家到处找爱迪生都找不到，直到晚上，才发现小爱迪生趴在鸡舍旁并肚子下面压了一堆鸡蛋，这时可以让同学们猜猜小爱迪生在干嘛，同学们一定会有各种答案，然后老师接着讲，原来他是想用自己的肚子付出小鸡来，结果鸡蛋被小爱迪生都压碎了，并且他终于明白了母鸡可以孵出小鸡，但人由于某种原因是不能孵出小鸡的。”教师可以在讲课文的同时教给孩子们一些课外的知识和课外的小故事，这样的教学方法就可以抓住学生的注意力，从而达到了丰富学生课外知识的目的。
三、创新教学方法
语文这一学科是培养孩子多方面能力的一门学科，识字这一部分是小学语文教学内容中一个最基础也是最重要的部分，面对这么一个重要但又枯燥的教学内容，老师可以用字谜教学法来指导学生认字写字，例如，守门员――闪;有人偷车――输;一口咬掉了牛尾巴――告等，利用这样的教学方式让学生在体验汉字奇妙的同时，加深对所学生字的理解和记忆;并可以在时间长了之后让学生自己编字谜，让学生在做游戏的同时开动脑筋，然后，老师在必要的时候给主动编字谜的学生一些奖励，这种激励法会在一定程度上提高学生学习生字的兴趣。
另外，教师也要培养学生朗读和表演的能力，例如，在学习《一株紫丁香》的时候，教师可以让学生根据自己的理解带有感情地朗读，也可以适当地在班级举办一个朗读比赛，培养学生朗读的能力;或者是在《小柳树与小枣树》的教学中就要选出两个学生进行对话，一个扮演小柳树，一个扮演小枣树，并要带有个人的动作和感情，进而达到培养学生表演能力的效果，让学生在语文课堂上得到全面发展。
根据本文对提高小学语文教学质量的分析以及提出的策略，可以说明教育工作者在教学过程中要注重学生的心理和年龄，善于利用学生的兴趣和爱好，激发学生学习的欲望，让学生在快乐和游戏中学习到知识，作为老师也要多多和学生交流，让学生主动参与到你的课堂中去，学会自主学习，从而真正地提高小学二年级语文教学质量。
二年级上册语文土也地词语？
天高地远、俯拾地芥、地尽其利、含笑入地、平地波澜、黑沙地狱、土地入股、
天高地远
tiān gāo dì yuǎn
形容天地极为广阔。元．谷子敬《城南柳．第三折》：「遮莫你上碧霄下黄泉，赤紧的天高地远。」也作「天高地迥」
俯拾地芥 成语解释
俯拾地芥
【解释】象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。
【出处】《汉书·夏侯胜传》：“士病不明经术，经术苟明，其取青紫，犹俯拾地芥耳。”
二年级语文上册根据语境写词语？
一、对号入座，选词填空。
奇怪 惊奇 天然 自然
(1）川川走过去，( ）地问：“叔叔，您在看什么？”
(2）小丽（）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。(3）大（）有许多奥秘等着我们去发现。
(4）北极星是（）的指路灯，它永远高挂在北方。
二、选择合适的词语填空。
乱摆 压下来 逃走 一阵 黑沉沉 垂下来 彩虹
1、免子的一只耳朵（ _）了。
2、违法分子趁办案人员不注意，( ）了。
3、(）雷雨过后，天空出现了一道（ ）
4、看看这（ ）的天，这雨可能要下一整天。
5、老师经常教育我们，桌子不能随便（ ）
三、选词填空。
突然 忽然
1.( )，从树上跳下一只松鼠。
2．他正要出门，( ）下起大雨来了。
劝告 劝导
3．他很后悔没有听街坊的（ )。
4．他听从了老师的（ )，决定好好学习。
四、选一选。（填序号）
A ．鼓 B ．露
1．荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，( ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
二年级上册语文园地二的词语？
萄（葡萄）
紫（紫色）（姹紫嫣红）
狐（火狐）（狐狸）
狸（狸猫）(狐狸)
笨（愚笨）（笨蛋）
酸（酸酸的）（酸甜苦辣）
课文
4曹（曹操）（曹营）
称（称重）（称量）
员（人员）（队员）
柱（圆柱）（柱子）
议（商议）（议论）
论（讨论）（争论）
重（重量）(体重)
杆（一杆秤）（笔杆）
秤（台秤）（一杆秤）
砍（砍刀）（砍断）
倒（倒车）（倒是）
割（切割）（割开）
线（直线）（线条）
止（止血）（停止）
量（数量）（量词）