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中班快乐的幼儿园教案 中班快乐的幼儿园教案反思

中班音乐快乐的小青蛙教案?

首先对中班音乐快乐的小青蛙的教学目的进行明确。 其次,对中班音乐快乐的小青蛙进行教学过程设计,比如,先听音乐快乐的小青蛙,在导入快乐小青蛙的歌词介绍。最后对中班音乐快乐的小青蛙的课程效果进行评估,并制定复习计划。

中班享受阳光空气的快乐教案?

 活动目标:  

1、幼儿在情景中愿意连贯学说短句,有表达表现的欲望。  

2、在猜猜、讲讲中感受与朋友一起过生日的快乐。  活动准备:  创设达达的家、有一扇可开启的“窗”、小动物玩具、实物面条等。

中班安然快乐度寒假教案?

目标,让孩子们明白如何快乐度过寒假的方法方式以及要求

内容,给孩子们布置一些具体的方式,比如劳动帮爸爸妈妈做家务,自己的衣服自己洗,等等,一些实际案例,让孩子们去做,把每天的时间科学地分成段哪一个时间段是玩耍,哪一个时间段是学习?,这样有序的安排,寒假是非常快乐的

中班社会教案《找快乐》?

【活动目标】   1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。

  2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感。  3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。  【活动准备】   1、课件《地球怎么哭了》;   2、经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象。  【活动过程】   一、以谈话的方式导入活动。  1、师:“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们又知道陈老师住在哪吗?”   2、幼儿回答问题。  3、师:“虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么?(幼儿回答)地球是我们共同的家园。”   4、师:“你们知道我们地球都有些什么吗?”   5、幼儿交流讨论。  6、师:“我们地球有这么多好玩的地方,又有很多的人,还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客,我们来看看他是谁?”   二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。  1、提问设计:今天来我们地球做客的小朋在,他叫什么名字?他以前来过地球吗?以前来地球的时候他去过什么地方?   2、那时的海是什么样的?森林呢?海洋呢?空气又是怎样的?   3、咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗?为什么会开兴呢?   4、教师小结:以前咕噜来的时候,我们的地球非常地漂亮,有蓝蓝地天,茂密的森林,一望无际的大海,还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴,他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答)   5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢?   6、幼儿交流讨论。  7、师:“小朋友说了很多的想法,我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。”   三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友,你们应该怎么做呢”暂停。  1、提问设计:地球爷爷为什么会生病呢?   2、依次播放环境受污染图片:空气污染,海洋污染,生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染?   3、教师小结:“小朋友都说的很好,我们的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的污染,我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球爷爷生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢?”   4、幼儿交流讨论环保的好方法。  四、依次播放环保图片:不乱扔垃圾,保护森林海洋,不乱砍滥伐多植树,世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问:   1、图中的人们都在干什么?他们是怎样保护环境的?   2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。  3、教师小结:教育幼儿保护环境应该从我做起,并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。  五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。  1、师:“咕噜最后对我们说了什么?”   2、再次呼吁孩子要爱护地球,保护环境,共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。  延伸活动:   在班上开展“小手牵大手”的活动,让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。(幼儿教育)

幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写?

活动目标:

1、掌握系鞋带的正确方法。

2、理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

3、提高动手能力、生活自理能力。 活动准备:《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片,短绸带人手一根,幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 活动一:故事《一双有蝴蝶结的鞋》

1、教师有表情的完整讲述一遍故事。

2、结合挂图,教师边讲述边提问。 (1)开始,妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋? (2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的? (3)到了佳佳的生日,妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋,佳佳是怎样穿好这双这双鞋的?心里又是怎样想的?借此复习前面的短句。

3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带,练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句,运用正确的方法。先绕的两个圈要小一些,交叉的也要小,不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。

4、娱乐活动幼儿互相帮助把蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞动。

幼儿园中班游戏教案?

活动目标:

  1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

  2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

  活动准备:

  1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

  2.欢快的背景音乐磁带。

  活动过程:

  1.准备活动:师幼共同做圈操。

  师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

  2.指导幼儿玩圈。

  (1)请幼儿自由玩圈。

  请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

  (2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

  (3)引导幼儿合作玩圈。

  3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

  玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两个圈紧挨着依次摆好——小土坑,平衡木——小桥,纸箱——粮仓。)

  4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

  活动延伸:

  鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法:

  1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。

  2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。

  3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

  意图:

  为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。

  活动目标:

  1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

  2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

  活动准备:

  1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

  2.欢快的背景音乐磁带。

  活动过程:

  1.准备活动:师幼共同做圈操。

  师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

  2.指导幼儿玩圈。

  (1)请幼儿自由玩圈。

  请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

  (2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

  (3)引导幼儿合作玩圈。

幼儿园中班国旗教案?

  活动目标:

  1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

  2.了解我国国旗的特征。

  3.制作国旗,提高幼儿剪、贴等手工技能。

  4. 初步了解国旗的小常识。

  5. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  1.中国国旗、各国国旗图片

  2.天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》

  3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

  活动过程:

  1.引导

  师:小朋友,奥运会在我们中国北京召开过,中国运动员一次次拿金牌,中国五星红旗一次次升起,我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面?你有哪些感受呢?

  2.观察

  (1)观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段)

  讨论:你看到后心里是怎么想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么?

  总结:国旗是一个国家的象征,是一个国家的标志,每个国家都有自己的国旗,我们小朋友要热爱国旗。

  师:升国旗时,运动员及工作人员是怎样的表情?

  总结:升国旗时要立正、不讲话,向国旗行注目礼等。

  (2)回忆:你还在哪里看到过升旗?(联系自己的生活经验,激发幼儿的思维活动:如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。

  (3)出示中国国旗,了解五星红旗的特征。

  中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

  教师小结:我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星,也叫五星红旗。出示各国国旗图片,让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。

  (4)升旗体验:播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。

  3.制作国旗

  (1)制作:刚才我们看了天安门升旗的情景,都以五星红旗为骄傲,现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。

  (教师指导幼儿制作国旗)。

  (2)制作成功体验:师幼随着背景音乐《五星红旗》,有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。

幼儿园快乐的小鸭教案?

  活动目标:

  1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。

  2、体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。

  3、体验和大家共同活动的快乐。

  活动重难点:练习不同姿势的翻滚。

  活动准备:长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场。

  2、伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。

  二、基本部分

  1、基本动作练习。

  师:"小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。"

  (1)"过河沟",练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

  (2)"躲浪花",练习低头钻跑。

  师:"小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。"两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从"浪花"下穿过。

  (3)"打雷,下雨了",练习钻爬,头部抚触。

  师:"听,什么声音?"幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

  2、练习滚动。

  师:"小露珠在荷叶上是怎么滚动的?""小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?"

  (1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

  (2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。

  三、结束部分

  1、"小小的船",放松动作。

  师:"天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船。"全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松。

  幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

  2、乘船回家,自然结束。

  幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,"游"出活动场地。

量的概念幼儿园中班教案?

让幼儿通过数物体,比如数手指头,数人数,数盘子等等,让孩子逐渐懂得数量概念。

幼儿园中班汉字大字的教案?

  教学⽬标:

  1、通过学习使幼⼉熟悉且背诵⼉歌。

  2、掌握四个汉字。

  3、会使⽤四个汉字正确组词。

  教学重点:背诵本节⼉歌。

  教学难点:会认读四个汉字并正确组词。

  

  教学过程:

  ⼀、板书设计

  

  ⼆、幼⼉基本情况分析:

  ⼀定的教学环境决定幼⼉兴趣与否,所以采⽤适应此刻幼⼉年龄的寓⾔环境,必能激发其兴趣,达到事半功倍的效果。

  三、活动准备:

  1、字卡

  2、苍蝇拍

  四、活动过程:

  1、复习上节课内容,让幼⼉积极回答问题拿到通向王国的四把钥匙

  2、请第⼀个⼩朋友⽤他的钥匙请出“故事爷爷”。欢迎故事爷爷讲故事。

  3、请第⼆个⼩朋友⽤他的钥匙请出“智慧奶奶”。让智慧奶奶出问题考考⼩朋友。

4、请第三个⼩朋友⽤他的钥匙请出“⼉歌哥哥”,让⼉歌哥哥教⼩朋友学⼉歌。

  5、请第四个⼩朋友⽤他的钥匙请出“游戏姐姐”,我们⼀块做游戏认识字宝宝。

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