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小学六年级下册语文第一课 小学六年级下册语文第一课笔记

小学六年级语文下册趣味语文?

【趣味语文故事】 历代的诗话、笔记中,载有许多诗人琢字炼句的轶闻佳话。据《唐诗纪事》等记载,唐朝有位名叫齐已的诗僧,写了一首《早梅》诗,其中有这样的两句:“前村深雪里,昨夜数枝开。”

郑谷看了,提出不如把“数枝”改为“一枝”好,因为“一枝开”与“早梅”的诗意更加贴切。

齐已深以为然,立即下拜,尊奉郑谷为“一字师”。

元朝著名诗人萨都刺,有两句诗常常被人们赞扬:地湿厌闻天竺雨,月明来听景阳钟。

后来他听说山东有一位老人对这两句诗有不同的看法,便专程去拜访。

老人见诗人登门,便直率地说:“前一句用‘闻’后一句用‘听’,都是用的耳朵,不是太单调了吗?”

萨都刺觉得老人的意见很中肯,便请教说:“依你看,怎么改好呢?”

老人说:“唐朝人有‘林下老憎来看雨’的句子,把‘看’借来代替‘闻’字不好吗?”

萨都刺非常叹服,急忙上前施礼,称老人为自己的“一字师”。

六年级语文下册第一课好词好句?

理解词语:

【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。万象,宇宙间的一切事物或景象。

【除夕】农历一年最后一天的夜晚,也指农历一年的最后一天。

【间断】(连续的事情)中间隔断,不连接。

【万不得已】实在没有办法;不得不这样。

【光景】境况;状况;情景。

【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。

【娴熟】熟练。

【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。

【分外】超过平常;特别。

【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。

句子

1.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu)。

3.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各型各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

从四个“有的……”组成的排比句,可以感受到灯的种类之多,样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“ 春节的又一个高潮”。

4.这的确是美好快乐的日子。

六年级下册语文第一课好词好句?

六年级下册语文第一课

好词:

万不得已 、截然不同、悬灯结彩、 日夜不绝、残灯末庙

好句:

1.除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

2.元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

3.这种粥用各种米、各种豆、与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

六年级下册语文第一课重要的词语?

不可磨灭、春露秋霜、春树暮云、寸阴若岁、睹物思人、抚今追昔、感旧之哀、耿耿于心、落月屋梁、牵肠挂肚、人百其身、人去楼空、人亡物在、室迩人远、停云落月、望云之情、畏威怀德、物是人非、心心念念、悬肠挂肚、一日三秋、倚门倚闾、饮水思源、辗转反侧、朝思暮想、只鸡絮酒、陟帖陟记、愁眉苦脸、后顾之忧、内顾之忧、札人忧天、思深忧远、投鼠忌器

六年级下册语文第一课写了哪些节日?

第一课是老舍先生的《北京的春节》,写了腊八,小年,除夕,初一和元宵等节日。

六年级下册语文第一课生字词语。?

加组词添砖加瓦、添枝加叶、添油加醋、雪上加霜、变本加厉、罪加一等、快马加鞭、风雨交加、恶语相加、无以复加、风雨交加、黄袍加身、横加干涉、出身加民、大加挞伐、贫病交加

小学语文六年级下册藏戏生字词语?

僵(僵硬) 疆(边疆) 缰(缰绳)

敦(敦促) 郭(城郭)

绎(演绎) 择(选择) 泽(沼泽)

钹(敲钹) 拨(拨打) 拔(拔草)

獠(獠牙) 缭(缭乱) 撩(撩拨)

六年级下册语文书第一课主要内容?

部编版六年级下册语文北师大版第一课《北京的春节》,是著名作家老舍写的,主要内容是描写50年代老北京人过年的情景。

小学专项练习语文六年级下册句子标名?

小学六年级语文下册句子专项训练

一、 按要求写句子。

1.仿写句子:

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

_____________,就像___________。

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_______,这_____,使_____________。

2.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词,把两句合并成一句话)

_________________________________________。

3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

_________________________________________________。

二、 改写句子。

1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩写句子)

_________________________________________

2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。

火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词将两句话连成一句话)

_________________________________________

3.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(用加点词语造句)

_______________________________________

4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子)

____________________________________

三、 按要求写句子。

1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)

__________________________________________

2.他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)

__________________________________________

3.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

@会开花的菠萝

火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。

__________________________________________

4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________________________________

2021小学六年级下册语文家庭作业答案?

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