小学讲故事比赛主题有哪些？
小学讲故事比赛主题有很多
1 青少年爱国主义读书教育活动
2 “永远跟党走，奋斗新征程”讲故事比赛
3 书香滋润童心，故事伴我成长
4 奋发向上，从德向善 讲故事比赛
5 讲述红色故事，传承红色基因
6 讲精彩故事，彰语言魅力
7 党的故事我来讲
8 故事连线，悦读有我
9 经典故事，伴我成长
9 小故事，大道理
总之，主题可以靠近红色故事主题，或者六一儿童。彰显祖国魅力，哺育祖国花朵。往国学方面靠一靠。
小学生讲故事比赛的意义？
锻炼小孩子的叙述力，表达力，记忆力。以后遇事就不会慌张。
求小学二年级数学小故事，要参加比赛用的？
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？ 我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？” 老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！” 我想：这真是一举两得呀！ 于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤 身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？ 这时，我记起数学课上老师说过，“千克”还有一个名字就叫“公斤”，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！ 回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！小学二年级红星故事？
故事发生在 1932 年初冬。 在一个叫柳溪的山村里， 居住着几十户贫苦人家。他们受尽了恶霸胡汉三的盘剥和欺压，饥寒交迫，生活在水深火热之中！
年仅八岁的潘冬子就是穷苦人家的一个普通孩子，他和小伙伴天天眺望南山， 盼望着当了红军的爸爸早日打倒柳溪， 除掉胡汉三。 胡汉三听说红军就要打过南山， 惊慌失措， 准备逃命。
潘冬子挑柴经过胡汉三家门前， 被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问， 逼他说出他父亲潘行义的下落， 并把潘冬子吊打拷问。 这时， 红军在潘行义的引导下，打进了村子， 解救了潘冬子。 转眼几个月 过去， 已到了深秋。 冬子的爸爸潘行义随部队一起开始了第五次惨烈的反“围剿” 战斗。 为了配合红军前线作战， 柳溪村男女老幼全都动员起来， 在胡家大院建起了临时红军医院， 冬子的妈妈领着姐妹们做起了护理员， 给伤员们喂汤喂药。
冬子和小伙伴们给红军叔叔送食物。 当孩子们进山之际， 突然对面的山谷里有一队敌军悄悄潜伏进来。 机智勇敢的冬子带领小伙伴们破坏了敌人企图偷袭红军后路的计划， 红军赶来围歼了敌人。
冬子的爸爸和中央红军一道开始了艰苦卓绝的二万五千里长征。 临别前， 爸爸给冬子留下了一颗闪闪的红星。
红军撤离的消息很快传到胡汉三的耳朵里。可恶的胡汉三又回来了！ 村庄又陷入了恐怖之中。 潘冬子和母亲暂时离开村子， 转入了深山老林。 可是为了掩护乡亲们撤退， 潘冬子的母亲牺牲了，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下， 潘冬子积极参加对敌斗争， 他在战斗中破坏了吊桥， 切断了敌人的后路， 使敌人缴枪投降； 他巧妙地把盐化成盐水， 躲过敌人的搜查， 把急需的盐送到游击队手里； 他和小伙伴把情报及时送给游击队， 将敌人的运粮船弄沉了， 破坏了敌人的搜山计划； 他多次沉着机智地应付了胡汉三的试探， 最终砍死了胡汉三， 勇敢地 配 合游 击 队 端 了 敌 人 的 老 巢 。
父 亲 潘 行义 终于 从 延 安 回 来 了 ！ 父 子 相 见 感慨 万 千 ，他 们面 对 青山 ， 心 潮 澎 湃 ， 深 深 怀 念 牺牲 的 亲 人 们 。 红 军 奉 命 改 编 为 新 四 军 ， 父子 俩 一同奔赴 抗 日 前 线 ， 踏 上 新 的 征 程。
小学生讲故事比赛背景音乐？
小学生讲故事你要配背景音乐，看他是讲的什么类型的故事，如果是讲战争呀，红色的那些故事，那你可以配一些。比较激昂的红色音乐。
如果要是讲一些小动物呀，小朋友的故事，可以配一些稍微欢快的音乐，那如果要是讲其他感人的故事，那你就配一些轻音乐就比较好了。
小学二年级倍数的故事？
从前，在美丽的太湖边上有一个小渔村，村里住着一老一少两个渔夫。有一年，他们从4月1日起开始打鱼 ，并且每个人都给自己订了一条规矩。老渔夫说：“我连续打3天要休息一天。”年轻渔夫说：“我连续打5天要休息一天。”有一位远路的朋友想趁他们一起休息的日子去看看他们，拉拉家常，叙叙旧，同时想享受一次新鲜美味的“太湖鱼宴”。可他不知道选哪个日子去才能同时碰到他俩，你会帮他选一选吗？（屏幕上打出两个渔夫的对话和一张四月份的日历）
学生尝试着寻找日子，有的一边想一边在纸上写，有的直接在课前发的日历纸上圈圈画画，有的在交头接耳……过了会儿，有几个学生露出了高兴的神情，但大多数学生显然还没有选出日子。
师：看来选准日子，还得讲究一些方法。老师给你们提个建议，同桌两个同学能否先分一下工，一个同学找老渔夫的休息日，另一个同学找年轻渔夫的休息日，然后再把两人找的日子合起来对照一下，这样试试？
先让学生独立思考，尝试解决，初步感受问题的挑战性，产生与他人合作的心理需求，教师再启发学生进行有序思考和分工合作，引导学生选出日子，并进行了交流。教师根据学生的回答逐步板书：
老渔夫的休息日：4、8、12、16、20、24、28
年轻渔夫的休息日：6、12、18、24、30
他们共同的休息日：12、24
其中最早的一天：12
小学二年级趣味数学故事？
1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。2、趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
小学二年级日记经典诵读比赛感.想？
今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！
终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。
一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8.6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。
不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9.1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。
最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。
这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！
小学二年级成语故事大全？
揠苗助长 yà miáo zhù zhǎng [释义] 揠：拔起。把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。 [语出] 宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。” [正音] 揠；不能读作“yǎn”；长；不能读作“chánɡ”。 [辨形] 揠；不能写作“偃”。 [近义] 欲速不达 [反义] 放任自流 循序渐进 [用法] 用作贬义；多用于劝说；批评的场合。一般作主语、判断宾语。 [结构] 连动式。
围是小学二年级哪个故事？
围是小学二年级中《沙滩上的童话》出现的字，原文是“在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。”