幼儿园自然角评比标准？
自然角摆放植物符合幼儿年龄特点，品种丰富，便与幼儿观察。
幼儿园中班自然角规则？
遵守幼儿发展规律，有目的性，不用五颜六色乱填，得有特色。
幼儿园的自然角是干什么的？幼儿园的自然角是？
幼儿园的自然角是将大自然里的动物、植物等引入教室，即弥补了室内的活动局限，又让小朋友们对大自然有更多的观察和思考。
比如养一些小动物：金鱼、乌龟、蚕宝宝等；
养植物：水培萝卜头、发豆芽、种一些盆栽花草等；
也可以让孩子们将树叶、花草、豆子等制作成创意手工作品。
让小朋友们在摸、看、说、养、画中，探究大自然，从小培养对生物科学的兴趣。
幼儿园自然角需要什么植物？
只要不是仙人掌等有刺的植物一般都可以，我们孩子托儿所里自然角一般有虎皮兰，长寿花，水仙，君子兰，多肉类等等，一般长寿花多些，因为长寿好活。
幼儿园中班买自然角需要哪些？
1、盆栽植物：如幸福树、金枝玉叶、滴水观音、绿萝、吊兰、杜鹃等容易栽种的花草、常绿植物。
2、水发农作物：萝卜、玉米、绿豆、花生、白芸豆、土豆、红薯（地瓜）、芋艿等可发芽长叶的作物。
注意：在选择水发农作物的选择上有一些讲究。萝卜选择要头上长叶的。绿豆、花生、白芸豆需要隔年、饱满一些的。红薯、芋艿尽量选择个大、不是刚采摘上来的，尤其是根和茎不能被切断。
幼儿园自然角实验区种什么？
幼儿园自然角可以种植很多大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。比如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。
让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是否有发芽，发芽之后有没有长出叶子？叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去寻找答案。当幼儿有了一个观察记录的时候，可以用笔写在观察记录本上，帮助幼儿去记忆和对比每一天土豆的变化。
幼儿园自然角适合种植的东西？
幼儿园自然角可以种植很多大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。比如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。
让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是否有发芽，发芽之后有没有长出叶子？叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去寻找答案
幼儿园春天自然角里面需要哪些植物？
那要看你所在地是北方还是南方了，而且还得看植物角是阳面还是阴面。
如果有围墙或篱笆，可以在接近围墙和篱笆的地方种爬山虎，往里可以种鸡爪槭、木槿、碧桃之类的稍微高大一些的木本、灌木植物，再往里，可以种一些适合秋季的花草，比如蜀葵、凤仙花、波斯菊、玉簪、金盏菊、勋章菊、孔雀草、三色堇等等等等。幼儿园大班自然角适合养什么动物？
我家小朋友读大班的时候，他们那个自然角养了几只小乌龟，一缸小金鱼，还有两只兔子，两只小青蛙，小朋友平时都在老师带领下过去观赏喂养。
自然角规则？
1、名词解释
幼儿园自然角： 是在幼儿园活动室内向阳的角落、廊沿、安放一张桌子或设置一个分层木架， 将一些适于在室内生长和照料的动植物， 或手机来的非生物，有秩序的布置在上面的场所。
2、场景描述
幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，也是孩子了解、认识自然的窗口，更是孩子探索、观察、实践的有利场所。随着深秋将至，花草树木逐渐凋零。我们更要充分的利用自然角，为孩子创造出一片“绿洲”。
3、风格展示
（1）孩子的雨鞋实用又环保；
（2）将奶粉罐装饰成各种各样的卡通形象；
（3）高低错落的花架；
扩展资料：
幼儿教育主题活动介绍
1 、观察类科学教育活动： 是以观察为主要认知手段，让学前儿童探索客观事物、现象的特征，发展儿童的科学认知、培养科学情感、形成科学态度，训练科学方法的一种科学启蒙教育活动.
2、实验操作类科学教育活动： 幼儿在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化及其关系的科学活动。
3、区域活动： 指教师从儿童的需要、兴趣出发，融合教育目标和正在进行的各种教育活动的要求，将活动场地划分为若干不同的区域，如阅读区、表演区、自然角、科学活动区或专门的活动室等，在其中投放各种活动材料，制定相应的活动规则，让儿童自由选择活动。
4、科学游戏活动： 是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具等物品，进行带有游戏性质的操作活动， 是对幼儿进行科学教育的一种有效方法。