小孩偷东西家长应该怎么教育？
家长把偷的东西和小孩子一起还回去，要小孩子给被偷盗人赔礼道歉，教育孩子从小偷针，长大偷金，偷东西是非常不好的道德习惯，小朋友都不喜欢和偷东西的孩子一起玩。
有关小孩偷东西的教育电影？
关于小孩偷盗的教育电影有《偷盗少年》，是闵涌根导演的一部短片电影。
讲述了一个15岁少年，一边眼皮上有块圆形黑痣，无论是在学校、便利店还是其他任何地方他都会偷东西。少年如拿自家物品一般毫无负罪感的继续着他的偷窃生活。但在任何人眼中他却只是一个眼睛上有快黑痣的平凡得中学生。
小孩子偷东西应该怎么教育？
1.帮孩子建立所有权观念
虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子离开时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，在归还时要向孩子说“谢谢”。
2.培养孩子的自制力
培养孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如，买回孩子想要的东西，父母可以不马上给孩子，而是告诉孩子，当他有好的表现时才能得到。如果孩子没有乱碰商场里的东西，家长一定要表扬孩子的自制力。在生活中父母以身作则的告诉孩子。
3.让孩子学会换位思考
如果孩子拿了别人的东西，我们可以通过手偶游戏、编故事等方式，例如：给孩子讲“拾金不昧”的故事等，让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。
4.让孩子承认错误
孩子拿了别人的东西，要让他还回去，并且知道别人的东西不能随便拿，要承认自己的错误，向别人道歉，让孩子在成长过程中学会担当，并且会有效的杜绝孩子以后犯类似的错误。
5.和孩子沟通教育
发现孩子将别人的东西带回家了，不要用偷这样的字眼，这些会给孩子心灵造成阴影的，要问清楚孩子为什么将别人的或者公共的东西带回家，告诉孩子这样做是不对的，孩子需要什么，应该告诉爸爸妈妈，只要是合理的要求，爸爸妈妈都会满足他的，这样孩子以后肯定就不会再犯类似的错误了。
6.适当满足孩子需求
有些父母，平时对孩子要求太苛刻了，孩子想要的东西总是不买给他们，其实很多玩具都具有益智性能，可以锻炼孩子的智力，也是孩子快乐成长必须的，父母不必对孩子要求那么苛刻，孩子得不到自己想要的就只好拿别人的。
12岁小孩偷东西应该怎么教育？
当孩子有偷窃行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。
12岁孩子偷东西怎么教育？
1、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
2、要让孩子学会独立
加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。
3、家长要引导孩子认清物品的归属，区分开你的、我的、他的
在对经常偷拿同学东西的孩子进行教育和引导时，我一般会帮助孩子分辨物品的归属权，区别开你的、我的、他的，是什么意思。事实上，这个孩子明知道这块橡皮并不属于他，但是他对我的和他的区分不开，因为从和他的妈妈交流中我得知，从幼儿期开始，直到发现孩子养成偷拿别人东西之前，从未对孩子进行过我你他的归属权认知教育。
4、家长要定期给孩子零花钱，指导孩子正确消费和购物
为了避免孩子随意偷拿别人的东西，家长必须要合理满足购物消费的需求，而这则需要定期给孩子零花钱，引导孩子有计划去花钱。在妈妈的指导下，女儿在计划花钱上做的一直很好。后来，随着年级的增高，这位妈妈会逐渐增加给女儿每周零花钱的额度。
5、教孩子学会记理财帐，鼓励孩子学会计划花钱，诚信消费
我不知道大家是否听说过“财商”这个词，就是从小培养孩子对钱的管理与消费，以及怎样合理挣钱知识与能力的培养。很多家长特别缺乏对孩子进行财商的培养意识，总认为孩子还小，大了就知道计划花钱，如果这样想就大错而特错了。
6、教育孩子学会珍惜与节俭
在生活中我们常听老人讲一句话：人越呆越懒，越吃越馋，越花越大手大脚。这句话里包含的深意就是家长要从小培养孩子学会珍惜与节俭，绝对不能惯着孩子随意买东西。当一个孩子消费无度时，就会在手头拮据时打起歪主意，像个别孩子偷拿人东西或钱这些现象，不仅是孩子认知和分辨力出了问题，更有自尊心也出了问题。
7、如果孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认
如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子
小孩爱偷东西看什么教育电影？
可以给孩子看那种关于警察抓小偷或者抓犯罪分子的电影，这样会让孩子对警察产生一种敬畏的心理，从而就不敢做这种偷鸡摸狗的事情。
小孩子偷东西屡教不改怎么教育？
教育小孩子不要偷东西，一定不要采取武断的教育方法，否则适得其反，就会出现屡教不改的情况。
首先小孩子在7—10期间，在学校或者与小朋友玩的时候都有一种从众心理，也有一定的自尊心和面子关，认为人家有的自己就应该有，比如玩具和喜欢吃的小食品，这个时候，他就会主动要家长要钱买，如果不给买，就千方百计地缠着你，此时教育方法不对，多次被家长拒绝后孩子就容易开展想方设法去得到，包括偷家长的钱。
这个时候如果发现了，不加以正确引导，任其发展下去，就有可能为今后步入社会造成危害埋下伏笔。
我认为教育方法：
1、应该是第一次发现他有这种行为，先不要打骂他，要心平气和地给他讲清楚“从小偷针，长大偷金”的道理和危害，如果确实需要，不管是学习用具还是吃的东西，爸爸妈妈会给他买的。
2、如果孩子不听话，表面上接受你的教育，继续犯，那么就应该多管齐下，先让他谈谈为什么要继续的理由和想法，让他写出保证书，必须要教育到他发自肺腑的错误性质，如何保证下次不再继续犯错，让他认识到如此下去的危害。
3、同时，你可以苦口婆心地根据他偷的钱多少，让他拿出来，然后同等数量给予他钱。但必须说明，这个钱给你的，不是支持你继续偷，而是因为你确实需要而给你的。这个叫心理反证法，效果还得看孩子的年龄大小以及不是屡教不改的性质而定，懂事听话的孩子心智慢慢成熟后，就慢慢懂得了道理，自然就会改正错误。
三岁小孩偷东西怎么教育方法？
三岁的小孩为什么会偷东西呢？是怎么来的呢？
首先，如果大人没有这方面的不良习惯，那么就要考虑到小孩，他是受到周边环境的影响，或者是他根本就没有注意到这个问题是不对的，那么你就要让他明白什么是对的，什么是错的。这种行为是坚决不可以的。需要什么东西是要付出自己的劳力才能过去获取的。要培养小孩子正确的是非观念，价值观念。
让他明白的这种行为放费让别人唾弃，到时候会没有朋友。有自尊心的孩子都不会去这样子去做。
如果还是不起作用，那么就得揍，让他知道这种行为会挨打，肌肉有了记忆，他不可能不记得。
可能说哎呀，这样子，体罚不好呀，但是我的想观点一直都是先礼后兵。好好的讲，如果不敢，那就得动手。还那么小，不把不良行为板过来，长大就完了。
八岁小孩偷东西撒谎怎么教育？
那必须要抓紧严肃的教育，以小看大，教育必须要从娃娃抓起，这时候，孩子已经有一点偏差，必须要赶紧把它纠正过来，首先，从思想上认识到这个问题的严重性，最好是结合外力，你如说I察什么的，让孩子意识到问题的严重性，平时要教育孩子做一个诚实的人，不能撒谎，八岁的孩子已经读小学二年级了，应该是懂道理了的，必须要严肃的教育他，赶快改正这些错误，
16岁小孩第一次偷东西怎么教育？
一、父母要了解孩子偷窃背后的原因
1. 物权意识缺失
当成年人看到一件别人的东西，觉得很喜欢，但是会克制自己的行为，只是停留在喜欢与欣赏，而不会动手拿走。而孩子一旦看到别人拥有自己喜欢的东西，就会不管不顾，不征求别人的意见而直接拿走。
孩子之所以出现这一行为，是由于物权意识的缺失，在孩子的世界里，只有喜欢与不喜欢，喜欢就要拿走，根本就没有“你的、我的、他的”的区分，正是没有这种意识才导致孩子出现拿走别人东西的行为。
2. 缺乏关爱，引起注意
孩子在3岁之前，是分不清什么是对的，什么是错的，因此不管父母跟他说什么，说你这样子做不对，孩子孩子云里雾里的，但是3岁之后，孩子就具有一定的是非观，知道自己的所作所为是否正确。
当孩子有一定的意识的时候，知道自己做的事情是错误，却偏偏还要去做，那就是为了引起父母的注意力，可能是孩子缺乏父母的陪伴与关爱，而自己犯一些错就能引起父母的关注，这是他们犯错，“偷东西”的小心机。
3. 好奇心作祟
人的好奇心与年龄是成反比的，年龄越小的时候，对于周围的事物与世界充满好奇了，总是喜欢这里看看，那里瞧瞧，进行探索与摸索，因此当孩子不经过别人的同意，直接拿走别人的东西，可能是好奇心作祟。
4. 发泄心目中的不满
人的一切幼稚行为都是在孩提时代做出的，而成年人则拥有成年人该有的成熟与理智，当成年人与人发生不快的时候，至多是发几句牢骚，而不会做出什么行为，而孩子与人闹出不快的时候，则会做出一些幼稚的行为。
当孩子与小伙伴闹出不愉快，他们为了发泄自己心目中的不满，可能会做出，在小伙伴不知情的情况下，偷偷地拿走他的玩具之类的幼稚行为。
二、面对孩子“偷东西”的行为，父母要懂得这样子来引导
1. 培养孩子的物权意识
《捕捉儿童敏感期》一书中提到，儿童的成长过程是一个自我建构的过程。在这个建构的过程中，最初儿童是通过占有属于自我的东西来区分自己和他人的。
当孩子看到别人的东西很喜欢，未经允许就拿走，父母要教育孩子在拿别人的东西之前，一定要先征求别人的同意，再拿取相关的物品。
如果孩子对此还是没有明确的意识，则父母可以通过日常生活中以身作则，来为孩子树立榜样，当父母要拿取孩子的物品的时，要先征求一下孩子的同意再行动，使孩子逐渐形成“我的、你的、他的”的物权意识。
2. 给予孩子陪伴与关爱
孩子有的时候做出一些“出格”的行为，是由于缺乏父母的关爱，为了得到父母的关注，因此父母应该多给予孩子陪伴与关爱，所谓的陪伴不是待在孩子身边，与孩子多沟通交流，做到高质量的陪伴。
3. 让孩子对自己的行为负责
当孩子出现“偷东西”的行为时，不管是有心的还是无意的，父母都不能一味包庇自己的孩子，要让孩子学会对自己的每一个行为负责，犯错了就要勇于承担错误，积极地认错并改正。
4. 平和的沟通交流
有些父母在孩子犯错的时候，非打即骂，而这种教育方法对于孩子而言，只能起到一时的震慑作用，治标不治本，当孩子犯错的时候，父母要先保持冷静，然后平和地与孩子进行沟通，了解清楚事情的前因后果，再对孩子循循善诱。
孩子出现“偷东西”的行为，可能并没有父母想得那么严重，父母要先去了解行为背后的原因，再慢慢地引导孩子往正确的道路上前行。
小孩初一了，懒，爱偷东西，该怎么引导教育他？
您好，很高兴为您解答，我记得在我小时候我的表弟也常常去超市顺手牵羊，后来我的阿姨把他关在屋子里写了保证书加“威胁”才有所好转。你既然已经发现了你的小孩这个不良习惯，我建议您从以下几点来着手教育：
1:不要闹得人尽皆
偷东西是不对，但还要保住孩子的尊严，不能让别人都知道孩子偷东西了。所以不能声张，关起门在家解决。
2:严厉的批评孩子
这是严重的事情，一定要狠狠的批评孩子。不能留情面，要让孩子知道他做错了，而且错的非常很，必须批评教育。
3:认真警告孩子
批评教育孩子后，还要认真的警告孩子，警告孩子如果再发生偷窃的事情，就要告诉警察叔叔，把他抓起来关起来，孩子因害怕就会敢再犯了。
4:假装“威胁”孩子
孩子也要讲究“面子”的，告诉孩子，要把这个事情告诉老师告诉他的同学，孩子听后会很怕东窗事发，会向你保证不敢再偷了。
5:去深究孩子的心理
孩子为什么要去偷东西，这是值得家长重视的问题。是家长没有满足孩子的要求，还是孩子有这种癖好，父母必须了解清楚。
6:帮助孩子改过自新
无论哪种原因引起孩子偷窃的，都需要父母正确的去引导孩子，去正面教育孩子，帮助孩子改掉偷窃的坏毛病。