nlp心理学是什么？
1:我们这里的NLP一门心理学，它是我们大脑的操作手册
2:它能够快速让我们管理好情绪，提升我们沟通管理能力，是主导自己人生的一门学问。
NLP具体指：
N: 指的是大脑神经系统，这个听起来很抽象，很难理解。
L指的是我们沟通管理方面，主要研究识人辨认，如何影响别人的方法与技巧，主要用于销售、商业谈判技巧中。
p：指的是我们学习体系，策略，模式，惯性。
nlp心理学是什么意思？
nlp心理学是就是我们用语言来改变身心状态的具体方法。N（Neuro）指的是神经系统，包括大脑和思维过程。L（Linguistic）是指语言，是指从感觉信号的输入到构成意思的过程。P（Programming）是指为产生某种后果而要执行的一套具体指令。
NLP被解释为研究我们的大脑如何工作的学问。也因此，NLP译为“身心语法程式学”或“神经语言程序学”。
nlp心理学十大定律？
1.没有两个人是一样的
2.一个人不能控制另一个人
3.有效果比有道理重要
4.只有感观塑造出来的世界，没有绝对真实的世界
5.沟通的意义取决于对方的回应
6.重复旧的做法，只会得到旧的结果
7.凡事都有三种以上解决方法
8.每个人都会选择自己最佳利益的行为
9.每个人都已经具备使自己快乐的资源
10.在系统里，最灵活的部分，最影响大局
NLP的知识属于科学心理学范畴吗？
就是“神经语言程序学”或者又可以翻译为“身心语法程式学”，NLP被解释为研究我们的大脑如何工作的学问，这个东西吧仁者见仁智者见智吧，有的心理学家将其归为伪科学，也是有证据的，但是它也是有可取之处的
nlp与心理学有什么区分之处？
NLP与临床心理学有着一份天生的血缘关系，它本身虽然不是一套心理治疗，但它用于改变人类经验行为的显著效果却对个人身心提升大有益处。
NLP是掌握了人的心灵与情绪的关系。
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是属于心理学的。
NLP只是一个细的分类。
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心理学还有好多分类。
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通俗的讲就是NLP属于心理学的一部分。
也就是心学包括NLP.
nlp与心理学概论以后要怎么做？
NLP 神经语言程式学 用个比喻来说，他有点像是西方的《道德经》所以，你要问学习它从何下手，这很难准确的回答。因为NLP它更多的像是一个架构，一个平台，而不是一门具体的科目！
比如他和传统心理学结合，产生的就是NLP心理学技术
他和教练技术结合，产生的就是NLP教练术
他甚至还可以和把妹结合，产生的就是NLP泡学... ...
当然，可能有的人听我这么说，会认为我在鼓吹和神话NLP，但请你且看完下面这个案例。
NLP其中的一个研究方法论大概是这样的：问题不是问题的本身，而是人们进入这个问题的状态。
好吧，也许你不是很理解，那我们用实例来说明。
1、请你在脑中回忆一个引起你强烈情绪的事情，比如愤怒，生气，快乐都可以，但是请你锁定一种就行
2、锁定好那件事，仔细的去感受，在那个事件里，你能看到什么，听到什么，感觉到什么！
3、记住你这次回到这个事件的感受
4、摇摇头，跳两下。
5、这次我要你再次回到那件事，不过不同的是——当你想到那件事的时候，我要你想象把那件事那出来，就好像拿一个物品那样，把它拿出来放在你面前的某个地方，然后你像看电影或者画册一样看它
6、感受这时你的感受和上一次进入这件事感受的差别。
做完后比较你的感受！
最后，NLP是一个研究人类主观经验，大脑运作模式的学问，你希望学习NLP，那么最好先弄清楚，你将会把NLP和其他什么行为结合，达到什么样的效果。这样会让你更明确如何开始入门。
同时给你推荐一些NLP基础理论的入门书籍。
1、市面上广为流传的《重塑心灵》个人认为没什么可取之处，类似广告书，不过里面一些基础的NLP介绍有助于你对NLP有个大概的了解
2、台湾世贸出版的NLP四大原始手稿：青蛙王子，神奇结构（I II），大脑操作手册。可以作为入门选择，不过这几本书对于初学者显得相当晦涩难懂特别是神奇结构（ I II ）你可以看完后找一些已经入门NLP的朋友探讨更容易帮助你理解
3、NLP实用书籍：24改变你的一生，永续成长的藏宝图——改变的力量，魔鬼NLP训练手册等书籍，直接从NLP的运用领域着手，其中有大量的实践方式和流程，更容易让新入门NLP的朋友了解NLP的操作方式
最后的最后，NLP不是一门知道的学问，而是一门行动的学问，所以光知道NLP的理论永远不可能接触到NLP的真正智慧，创始人说过，你可以当NLP所有的
亲子教育专业？
幼儿园等学前教育机构、早期教育机构、亲子园、国外华语地区亲子教育机构、需婴幼儿教育背景的传媒、保险、玩具、婴幼儿娱乐等行业。
亲子教育文案？
1、益智学英语，成长硬道理。
2、宝贝教育的路上，与您同行。
3、孩子出众，因我不同。
4、孩子的未来取决于TA的说和脑。
5、生于天地，卓于教育。
6、陪着孩子去未来——你好，孩子。
7、兴趣铺路，快乐起步。
什么亲子教育？
亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。
亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。
亲子教育项目？
9——12岁组、12——14岁组： 亲子跳绳
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先完成的队为胜
。1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆 小脚踩大脚（1——3岁组） 游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。 老虎吃汤圆（1——3岁组） 游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。 3——6岁组、6——9岁组： 赶小猪、踩石过河